Educação de Jovens e Adultos no Brasil

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Iniciado em Tuesday, 17 May 2022, 14:56
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 17 May 2022, 16:08
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empregado
1 hora 11 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Brasil está entre os dez países com um número elevado de analfabetos. Atualmente temos muitos jove
que não conseguiram concluir nem o ensino fundamental. Essas pessoas fazem parte daqueles que são
governo criou possibilidades para que os jovens e adultos pudessem ter condições de obter educação de
sociedade. Baseado neste contexto marque as alternativas corretas:
I A Educação de jovens e adultos apresenta um perfil de pessoas com costumes, linguagens, raças, trad
aprendizagem diferente e gênero homogêneo, mas dentro desse grupo há também a heterogeneidade.
II Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído somente de estudantes que tiveram 
escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalh
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
III Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído de estudantes trabalhadores que nã
escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalh
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
IV A Educação de jovens e adultos apresenta um perfil de pessoas com costumes, linguagens, raças, tra
aprendizagem semelhantes.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa I está correta.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Somente as alternativas I e III estão corretas. 
d. Somente as alternativas II e IV estão corretas
A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analisemos as seguintes situações: adolescentes do centro urbano passaram por vários anos de insuces
adolescentes com conflitos, tanto familiares como escolares. A outra situação são adultos que voltaram a
tradicionais. Qual o posicionamento do educador?
I O educador deverá dar atenção somente aos adultos, pois precisam se sentir acolhidos pelo docente.
II O educador deverá trabalhar somente com os adolescentes para que este reconstrua sua imagem tant
pois são o futuro no nosso país.
III O educador em ambos os casos, deverá trabalhar juntamente com o educando para que este reconst
sua personalidade.
IV O educador deverá dar atenção somente aos adolescentes, pois os adultos já tiveram sua oportunidad
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. A alternativa II está incorreta e a III e IV estão corretas.
b. Somente a I é correta.
c. Somente a alternativa III está correta 
d. As primeiras alternativas estão corretas e a última está incorreta.
A resposta correta é: Somente a alternativa III está correta
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A primeira fase que envolve a deliberação da necessidade da aprendizagem está associada:
Escolha uma opção:
a. A avaliação dos resultados do processo de aprendizagem realizada pelo próprio estudante, desen
permitindo a integração de conhecimentos e experiências vivenciadas.
b. Ao lócus de controle, que pode ser analisado de acordo com o tipo de aprendizagem que está sen
c. A alta motivação e satisfação no aprendiz.
d. Ao controle compartilhado mais adequado do que o domínio realizado apenas por parte do estuda
A resposta correta é: Ao lócus de controle, que pode ser analisado de acordo com o tipo de aprendizagem q
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:
I É válido destacar a importância de uma performance por parte do professor que estimule não apenas o
afetivo, para que mostre ao estudante que ele é acolhido independente de suas condições de vida e dev
aprender e administrar seu aprendizado.
II O estudante adulto tem muito a contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, não só por ser um
ações que exerce na família e na sociedade.
III É importante que o estudante adulto compreenda que independente de ele estudar ou não ele não vai
essência do país e que o Estado não tem a obrigação de oferecer-lhe a educação.
IV O estudante de EJA não é dotado de ideias, não tem sentimentos e capacidade de aprender, pois o se
Marque o item que mostre a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V,V,F,F 
b. F,V,F,V
c. V,F,V,F
d. F,F,V,F
A resposta correta é: V,V,F,F
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O voto era um instrumento importante, por isso era interessante que os eleitores fossem alfabetizados. O
Escolha uma opção:
a. Promoveu campanhas de conscientização econômica e social.
b. Promoveu campanhas de conscientização social.
c. Campanhas educativas para a educação de adultos. 
d. Nenhuma das alternativas estão corretas.
A resposta correta é: Campanhas educativas para a educação de adultos.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na educação de adultos, aliada a seriedade das experiências está a importância de características de au
autodirecionamento:
Escolha uma opção:
a. O processo em que o aprendiz não busca esforços para localizar os recursos necessários para a 
papel ativo nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento, assim como, no diagnós
processo.
b. O aprendiz é quem não consegue localizar os recursos necessários para a sua aprendizagem, e n
nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento.
c. O processo em que o próprio aprendiz é quem despende esforços para localizar os recursos nece
adquirindo um papel ativo nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento, assim co
construção desse processo. 
d. O processo em que o próprio aprendiz amadurece a sua capacidade e necessidade de se autodir
usar sua experiência no aprendizado, de não identificar sua prontidão para aprender e de não organi
situações reais do dia a dia.
A resposta correta é: O processo em que o próprio aprendiz é quem despende esforços para localizar os re
aprendizagem, adquirindo um papel ativo nas experiências que possam colaborar para o seu crescimento, a
avaliação da construção desse processo.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Rêgo (1995), Vygotsky idealiza o homem como um ser que pensa, raciocina, deduz e abstrai, m
emociona, deseja, imagina e se sensibiliza. É perceptível que não há como desprender o afetivo do intele
precisa ser percebido como um todo, e não de forma dualista, isto é separado da razão da emoção. Os e
escolares marcados pela exclusão. Como esses estudantes se sentem?
Escolha uma opção:
a. Todas alternativas estão incorretas.
b. Bem, pois são estudantes que falam bem em público sem medo de errar.
c. Preocupados com a família e o meio de sua subsistência.
d. Envergonhados por ter parado de estudar, preocupam-se com o novo, com as descobertas, sente
até mesmo de não ter a atenção aguardada. 
A resposta correta é: Envergonhados por ter parado de estudar, preocupam-se com o novo, com as descob
de errar, e até mesmo de não ter a atenção aguardada.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Knowles, Holton e Swanson (2011), ao atingirem essa fase, a aprendizagem torna-se ma
compreendem o motivo da precisão daquele aprendizado e se responsabilizam pela sua própria aprendiz
adultos, o modelo da andragogia na prática consiste em três dimensões:
Escolha uma opção:
a. Objetivos e propósitos para o aprendizado, que podem incidir no crescimento individual, institucio
que não compreendem a necessidade de saber do aprendiz, o autoconceito do aprendiz; as semelha
contexto coletivo.
b. Objetivos que não podem influenciar no aprendizado do estudante; as semelhanças individuais, c
experiência prévia sem a prontidão de aprender e a falta de motivação para aprender.
c. Nenhuma das alternativas estão corretas.
d. Objetivos e propósitos para o aprendizado, que podem incidir no crescimento individual, institucio
situacionais,considerando as particularidades contextuais no momento da escolha da estratégia de a
andragógicos que compreendem a necessidade de saber do aprendiz, o autoconceito do aprendiz, a
aprender, a orientação para a aprendizagem e a motivação para aprender. 
A resposta correta é: Objetivos e propósitos para o aprendizado, que podem incidir no crescimento individua
individuais e situacionais, considerando as particularidades contextuais no momento da escolha da estratég
andragógicos que compreendem a necessidade de saber do aprendiz, o autoconceito do aprendiz, a experi
a orientação para a aprendizagem e a motivação para aprender.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analisando as afirmativas é correto:
I Mesmo com a extinção do MOBRAL e com muitos programas governamentais para suprir a necessidad
Educação de Jovens e Adultos (EJA), percebe-se que as influências de perspectivas de educação são lim
II Em 1971, a Lei de Reforma n.º 5.692/71 atribui um capítulo para o ensino supletivo e recomenda aos E
fim do Período Militar, o Mobral foi extinto e em 1985, foi criada a Fundação Educa Brasil, que tinha com
atendimento as séries iniciais do 1.º grau, a produção de material e avaliação de atividade.
III Com a extinção da Fundação Educar, em 1990, os órgãos públicos, as entidades civis e outras institui
responsabilidade da educação de Jovens e Adultos.
IV Apesar da vigência da Declaração Mundial sobre Educação para todos e da Conferência Mundial e da
9394/96, a Educação de Jovens e Adultos não vem recebendo das autoridades a devida atenção.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativa I e II estão corretas
b. Todas as afirmativas estão corretas 
c. Somente a alternativa II está correta
d. Somente as alternativas I, III, IV estão corretas.
A resposta correta é: Somente as alternativas I, III, IV estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os professores não tem muita experiência no campo da EJA, por isso sentem dificuldades de atuarem, p
grupos heterogêneos. Quais são as dificuldades encontradas pelos professores da EJA?
I As dificuldades repercutem em encontrar estudantes adultos e idosos em uma mesma turma. Os estud
trabalho e com responsabilidades familiares, a falta de materiais didáticos, falta de merenda escolar, falta
evasão escolar e acarreta muitas dificuldades para o docente em sua prática pedagógica.
II A questão da heterogeneidade em relação à faixa etária é muito desgastante para o docente visto que 
individualizado. 
III Outra questão é a de contextualizar os conteúdos abordados em sala de aula de acordo com a vivênc
se for apenas transmissor do conhecimento sem obter conexão com os interesses dos estudantes gerará
IV Outro fator de dificuldade é fazer com que aqueles que já frequentaram a escola algum dia venham no
escrever e ler novamente e que com o exercício da prática e tempo será possível. Já os que nunca frequ
aprender, às vezes chegam a ser ansiosos, então cabe ao professor mostrar a eles que esse processo d
devem respeitar seu próprio ritmo.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa III está correta;
b. As alternativas II e IV estão corretas;
c. Todas as alternativas estão corretas; 
d. Somente a alternativa I está correta;
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas;