Logo Passei Direto
Buscar

Exercícios de Fixação - Tema 4

Exercícios de fixação (Tema 4) sobre criatividade: questionário de múltipla escolha com feedback sobre desenvolvimento da criatividade, técnicas para exercitá‑la, pensamento convergente vs. divergente e sua importância individual e social (cita Rosalind Franklin).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A escola, a família, o contexto cultural e a tecnologia podem contribuir para o desenvolvimento da criatividade. É importante que o indivíduo possa exercitar sua performance criativa e, acima de tudo, ter em mente que o ato de criar não é algo mágico, mas precisa de treino, experiência e autoconfiança.
Agora, assinale a opção que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
I - O ato de criar envolve trabalho e foco para atingir um objetivo, não apenas ter uma ideia.
II - Existem várias técnicas utilizadas para desenvolver a criatividade. São exercícios para estimular o hábito de pensar criativamente.
III - O ser humano possui potencial criativo. Para que possa desenvolver esse potencial ele deve acreditar que é capaz, exercitar o hábito de criar e entender que a criatividade é fruto da experiência.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I está correta.
d. I, II e III estão corretas.

A relação entre inteligência e criatividade sempre foi um tema bastante pesquisado e alvo de debate entre psicólogos. Existem pessoas consideradas inteligentes e com baixa expressão criativa, e pessoas com baixo nível intelectual consideradas criativas. A diferença entre inteligência e criatividade está relacionada ao tipo de pensamento presente ao emitir uma resposta a um problema.
Complete a frase abaixo: O pensamento _____________ é predominante em pessoas consideradas mais inteligentes. Significa que emitem respostas certas e convencionais. O pensamento __________ é próprio de pessoas mais criativas, pois fazem associações e interpretações diversas, emitindo respostas originais.
a. convergente – divergente.
b. convergente – espacial.
c. abstrato – divergente.
d. divergente – convergente.

Leia o trecho a seguir. "Hoje, o mundo inteiro está sobre os ombros de Rosalind Franklin. Todos se beneficiam do trabalho dela. Ele é um elo na longa cadeia que levou – dentre muitas outras coisas – à virologia, à pesquisa de células-tronco, à terapia genética e às provas de crime baseadas em DNA".
Sobre a importância de sermos criativos, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, nas proposições abaixo:
( ) Uma ideia criativa pode ser relevante para o indivíduo ao solucionar um problema.
( ) A criação de algo novo pode contribuir significativamente para a sociedade quando compartilhada e aceita como algo relevante.
( ) Grandes descobertas foram realizadas no passado. Hoje, no entanto, existem poucas pessoas criativas desenvolvendo soluções para os problemas humanos.
a. V – V – F.
b. F – V – V.
c. V – F – F.
d. F – V – F.

Para desenvolver a criatividade, existem várias técnicas e métodos disponíveis que têm como objetivo exercitar o potencial criativo que já existe no ser humano e deixá-lo mais confortável com o pensamento divergente.
Assinale a opção abaixo que apresenta alguns exemplos dessas técnicas:
a. Sinética, brainstorming, combinações forçadas, listagem de atributos e exercícios sensoriais de imaginação.
b. Exercícios sensoriais de imaginação, brainstorming, sinética, ginástica laboral e combinações forçadas.
c. Sinética, exercícios sensoriais de imaginação, listagem de atributos e telefone sem fio.
d. Brainstorming, listagem de atributos, jogo da velha e combinações forçadas.

Leia atentamente o trecho a seguir. “Considero que as comunidades criativas sempre serão um pouco excêntricas, raras e incomuns, pois esse é o modo pelo qual as ideias criativas acontecem. Elas não aparecem porque você segue um conjunto de regras, e não aparecem porque você soluciona um problema logicamente. Você compreende de forma diagnóstica qual é o problema, você utiliza os dados e, então, dá um salto para criar uma ideia”.
Pessoas que ocupam cargos gerenciais admitem a importância de indivíduos criativos para o crescimento de suas empresas. Escolha a opção correta considerando as características que contribuem para o êxito no ambiente de trabalho:
a. O sentimento de participação na criação de algo importante no trabalho não faz diferença ao indivíduo criativo.
b. Pessoas criativas devem ser incentivadas a propor ideias. Mas é preciso estabelecer objetivos e gerenciar essas ideias para que atinjam esses objetivos. Dessa maneira, as pessoas sentem-se parte de algo importante.
c. Mesmo sentindo-se desmotivadas, as pessoas continuam propondo ideias novas no trabalho. Por isso, os gerentes não precisam se preocupar em estabelecer objetivos ou incentivar a participação de pessoas criativas.
d. O mais importante é a geração de ideias, quanto mais melhor. Não é necessário que o indivíduo criativo se envolva demais no desenvolvimento da empresa.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A escola, a família, o contexto cultural e a tecnologia podem contribuir para o desenvolvimento da criatividade. É importante que o indivíduo possa exercitar sua performance criativa e, acima de tudo, ter em mente que o ato de criar não é algo mágico, mas precisa de treino, experiência e autoconfiança.
Agora, assinale a opção que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
I - O ato de criar envolve trabalho e foco para atingir um objetivo, não apenas ter uma ideia.
II - Existem várias técnicas utilizadas para desenvolver a criatividade. São exercícios para estimular o hábito de pensar criativamente.
III - O ser humano possui potencial criativo. Para que possa desenvolver esse potencial ele deve acreditar que é capaz, exercitar o hábito de criar e entender que a criatividade é fruto da experiência.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I está correta.
d. I, II e III estão corretas.

A relação entre inteligência e criatividade sempre foi um tema bastante pesquisado e alvo de debate entre psicólogos. Existem pessoas consideradas inteligentes e com baixa expressão criativa, e pessoas com baixo nível intelectual consideradas criativas. A diferença entre inteligência e criatividade está relacionada ao tipo de pensamento presente ao emitir uma resposta a um problema.
Complete a frase abaixo: O pensamento _____________ é predominante em pessoas consideradas mais inteligentes. Significa que emitem respostas certas e convencionais. O pensamento __________ é próprio de pessoas mais criativas, pois fazem associações e interpretações diversas, emitindo respostas originais.
a. convergente – divergente.
b. convergente – espacial.
c. abstrato – divergente.
d. divergente – convergente.

Leia o trecho a seguir. "Hoje, o mundo inteiro está sobre os ombros de Rosalind Franklin. Todos se beneficiam do trabalho dela. Ele é um elo na longa cadeia que levou – dentre muitas outras coisas – à virologia, à pesquisa de células-tronco, à terapia genética e às provas de crime baseadas em DNA".
Sobre a importância de sermos criativos, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, nas proposições abaixo:
( ) Uma ideia criativa pode ser relevante para o indivíduo ao solucionar um problema.
( ) A criação de algo novo pode contribuir significativamente para a sociedade quando compartilhada e aceita como algo relevante.
( ) Grandes descobertas foram realizadas no passado. Hoje, no entanto, existem poucas pessoas criativas desenvolvendo soluções para os problemas humanos.
a. V – V – F.
b. F – V – V.
c. V – F – F.
d. F – V – F.

Para desenvolver a criatividade, existem várias técnicas e métodos disponíveis que têm como objetivo exercitar o potencial criativo que já existe no ser humano e deixá-lo mais confortável com o pensamento divergente.
Assinale a opção abaixo que apresenta alguns exemplos dessas técnicas:
a. Sinética, brainstorming, combinações forçadas, listagem de atributos e exercícios sensoriais de imaginação.
b. Exercícios sensoriais de imaginação, brainstorming, sinética, ginástica laboral e combinações forçadas.
c. Sinética, exercícios sensoriais de imaginação, listagem de atributos e telefone sem fio.
d. Brainstorming, listagem de atributos, jogo da velha e combinações forçadas.

Leia atentamente o trecho a seguir. “Considero que as comunidades criativas sempre serão um pouco excêntricas, raras e incomuns, pois esse é o modo pelo qual as ideias criativas acontecem. Elas não aparecem porque você segue um conjunto de regras, e não aparecem porque você soluciona um problema logicamente. Você compreende de forma diagnóstica qual é o problema, você utiliza os dados e, então, dá um salto para criar uma ideia”.
Pessoas que ocupam cargos gerenciais admitem a importância de indivíduos criativos para o crescimento de suas empresas. Escolha a opção correta considerando as características que contribuem para o êxito no ambiente de trabalho:
a. O sentimento de participação na criação de algo importante no trabalho não faz diferença ao indivíduo criativo.
b. Pessoas criativas devem ser incentivadas a propor ideias. Mas é preciso estabelecer objetivos e gerenciar essas ideias para que atinjam esses objetivos. Dessa maneira, as pessoas sentem-se parte de algo importante.
c. Mesmo sentindo-se desmotivadas, as pessoas continuam propondo ideias novas no trabalho. Por isso, os gerentes não precisam se preocupar em estabelecer objetivos ou incentivar a participação de pessoas criativas.
d. O mais importante é a geração de ideias, quanto mais melhor. Não é necessário que o indivíduo criativo se envolva demais no desenvolvimento da empresa.

Prévia do material em texto

15/05/2022 10:14 Exercícios de Fixação - Tema 4: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1539175&cmid=220971 1/4
Página inicial / Meus cursos / EAD221007-71554 / Conteúdo / Exercícios de Fixação - Tema 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 17 Mar 2022, 08:19
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 17 Mar 2022, 08:34
Tempo
empregado
14 minutos 34 segundos
Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%)
A escola, a família, o contexto cultural e a tecnologia podem contribuir para o desenvolvimento da criatividade. É
importante que o indivíduo possa exercitar sua performance criativa e, acima de tudo, ter em mente que o ato de
criar não é algo mágico, mas precisa de treino, experiência e autoconfiança.
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I - O ato de criar envolve trabalho e foco para atingir um objetivo, não apenas ter uma ideia.
II - Existem várias técnicas utilizadas para desenvolver a criatividade. São exercícios para estimular o hábito de
pensar criativamente. 
III - O ser humano possui potencial criativo. Para que possa desenvolver esse potencial ele deve acreditar que é
capaz, exercitar o hábito de criar e entender que a criatividade é fruto da experiência.
Agora, assinale a opção que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. I, II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
Criar não é apenas ter uma ideia – criar envolve foco e objetivos para que o produto da criação seja colocado em
prática. Para que um indivíduo desenvolva seu potencial criativo, ele deve confiar em sua capacidade e pode
buscar métodos e técnicas para treinar seu pensamento. O processo de descoberta envolve a experiência e o
exercício constante.
 
A resposta correta é: I, II e III estão corretas.
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=2205
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=2205&sectionid=54358#section-3
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=220971
15/05/2022 10:14 Exercícios de Fixação - Tema 4: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1539175&cmid=220971 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A relação entre inteligência e criatividade sempre foi um tema bastante pesquisado e alvo de debate entre
psicólogos. Existem pessoas consideradas inteligentes e com baixa expressão criativa, e pessoas com baixo
nível intelectual consideradas criativas. A diferença entre inteligência e criatividade está relacionada ao tipo de
pensamento presente ao emitir uma resposta a um problema.
Complete a frase abaixo:
O pensamento _____________ é predominante em pessoas consideradas mais inteligentes. Significa que
emitem respostas certas e convencionais. O pensamento __________ é próprio de pessoas mais criativas, pois
fazem associações e interpretações diversas, emitindo respostas originais.
Escolha uma opção:
a. divergente – convergente.
b. convergente – divergente. 
c. convergente – espacial.
d. abstrato – divergente.
Sua resposta está correta.
Segundo Gardner, pessoas inteligentes são convergentes por apresentares respostas convencionais e pessoas
criativas apresentam pensamento divergente, ou seja, emitem respostas originais (DELL’ISOLA, Alberto. Mentes
Brilhantes. São Paulo: Universo dos Livros, 2012, p. 75). 
A resposta correta é: convergente – divergente.
Leia o trecho a seguir.
“Hoje, o mundo inteiro está sobre os ombros de Rosalind Franklin. Todos se beneficiam do trabalho dela. Ele é
um elo na longa cadeia que levou – dentre muitas outras coisas – à virologia, à pesquisa de células-tronco, à
terapia genética e às provas de crime baseadas em DNA”.
ASHTON, Kevin. A História Secreta da Criatividade. Rio de Janeiro: Sextante, 2016, p. 141.
Sobre a importância de sermos criativos, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, nas proposições abaixo:
( ) Uma ideia criativa pode ser relevante para o indivíduo ao solucionar um problema. 
( ) A criação de algo novo pode contribuir significativamente para a sociedade quando compartilhada e aceita
como algo relevante. 
( ) Grandes descobertas foram realizadas no passado. Hoje, no entanto, existem poucas pessoas criativas
desenvolvendo soluções para os problemas humanos.
Escolha uma opção:
a. F – V – F.
b. V – F – F.
c. V – V – F. 
d. F – V – V.
Sua resposta está correta.
Com o aumento populacional, aumentou também o número que pessoas criativas desenvolvendo novas ideias. A
criatividade é útil para o indivíduo, ao solucionar um problema, e para a sociedade. Ser criativo é ter a
possibilidade de contribuir para a sobrevivência humana. O exemplo de Ashton traz à tona a descoberta de uma
pessoa que contribuiu para novos métodos de pesquisa extremamente importantes à humanidade.
 
A resposta correta é: V – V – F.
15/05/2022 10:14 Exercícios de Fixação - Tema 4: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1539175&cmid=220971 3/4
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para desenvolver a criatividade, existem várias técnicas e métodos disponíveis que têm como objetivo exercitar o
potencial criativo que já existe no ser humano e deixá-lo mais confortável com o pensamento divergente.
Assinale a opção abaixo que apresenta alguns exemplos dessas técnicas:
Escolha uma opção:
a. Brainstorming, listagem de atributos, jogo da velha e combinações forçadas.
b. Exercícios sensoriais de imaginação, brainstorming, sinética, ginástica laboral e combinações forçadas.
c. Sinética, exercícios sensoriais de imaginação, listagem de atributos e telefone sem fio.
d. Sinética, brainstorming, combinações forçadas, listagem de atributos e exercícios sensoriais de
imaginação. 
Sua resposta está correta.
Diversos exercícios e técnicas foram criadas para o treino de habilidades criativas. Entre esses métodos, Alencar
cita a sinética, a tempestade de ideias (ou brainstoming), a listagem de atributos, as combinações forçadas e os
exercícios sensoriais de imaginação. (ALENCAR, Eunice e FLEITH, Denise de Souza. Criatividade: múltiplas
perspectivas. 3 ed. Brasília: UNB, 2009).
A resposta correta é: Sinética, brainstorming, combinações forçadas, listagem de atributos e exercícios
sensoriais de imaginação.
Leia atentamente o trecho a seguir.
“Considero que as comunidades criativas sempre serão um pouco excêntricas, raras e incomuns, pois esse é o
modo pelo qual as ideias criativas acontecem. Elas não aparecem porque você segue um conjunto de regras, e
não aparecem porque você soluciona um problema logicamente. Você compreende de forma diagnóstica qual é
o problema, você utiliza os dados e, então, dá um salto para criar uma ideia”.
Gallant, 2010 apud BES, F. e KOTLER, Philip. A Bíblia da Inovação. São Paulo: Leya, 2011, p. 94. 
Pessoas que ocupam cargos gerenciais admitem a importância de indivíduos criativos para o crescimento de
suas empresas. Escolha a opção correta considerando as características que contribuem para o êxito no
ambiente de trabalho:
Escolha uma opção:
a. O sentimento de participação na criação de algo importante no trabalho não faz diferença ao indivíduo
criativo.
b. Pessoas criativas devem ser incentivadas a propor ideias. Mas é preciso estabelecer objetivos e gerenciar
essas ideias para que atinjam esses objetivos. Dessa maneira, as pessoas sentem-se parte de algo
importante. 
c. Mesmo sentindo-se desmotivadas, as pessoas continuam propondo ideias novas no trabalho. Por isso, os
gerentes não precisam se preocupar em estabelecer objetivos ou incentivar a participação de pessoas
criativas.
d. O mais importante é a geração de ideias, quanto mais melhor. Não é necessário que o indivíduo criativo
se envolva demais no desenvolvimento da empresa.
Sua resposta está correta.
Para o desenvolvimento de algo novo nasempresas, é preciso objetivos claros. Indivíduos criativos sentem-se
mais participativos quando suas ideias são gerenciadas para que a empresa consiga efetivamente atingir esses
objetivos. Ou seja, pessoas criativas precisam saber o que fazer com suas ideias e enxergar o resultado delas.
Caso contrário, podem ficar desmotivadas e parar de apresentar novas ideias.
A resposta correta é: Pessoas criativas devem ser incentivadas a propor ideias. Mas é preciso estabelecer
objetivos e gerenciar essas ideias para que atinjam esses objetivos. Dessa maneira, as pessoas sentem-se parte
de algo importante.
◄ Vídeo - Tema 4 Seguir para... Apresentação - Tema 5 ►
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/url/view.php?id=220970&forceview=1
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/scorm/view.php?id=220973&forceview=1
15/05/2022 10:14 Exercícios de Fixação - Tema 4: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1539175&cmid=220971 4/4
Rio Comprido
Av. Paulo de Frontin, 568 Rio Comprido, Rio de Janeiro, RJ
Méier
Rua Venceslau, 315 Méier, Rio de Janeiro, RJ
 Central de atendimento: (21) 2563-1919
© 2018 UniCarioca | Todos os direitos reservados.

Mais conteúdos dessa disciplina