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ALS 4 ANDRAGOGIA E EDUCAÇAO PROFISSIONAL

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1. 
0. 
1. Pergunta 1
/1
Para que se tenha uma aprendizagem satisfatória nos cursos com educação a distância, eles necessitam apresentar as seguintes características. Marque a característica que não condiz com a educação EaD.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Nesse tipo de ensino deve ter professores (formadores), como os conteudistas e tutores tanto presenciais como virtuais.
1. 
A interação social que ocorre nos ambientes virtuais deve ter ênfase.
2. 
Os recursos didáticos disponíveis devem ter como base as tecnologias da informação e comunicação.
3. 
As comunicações devem ser diferenciadas tanto no espaço quanto no tempo.
4. 
Os alunos devem seguir horários fixados para estudos.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
O objetivo primordial da educação no trânsito é a promoção de uma cultura que busca valorizar a vida, enfatizando a paz dentro do espaço da sociedade, de forma que a mudança de comportamento e postura que podem resultar em acidentes seja estimulada. Dessa forma é permitido ao aluno refletir sobre a conduta de outras pessoas como também sobre a sua própria, partindo-se dos princípios e valores em que a vida social está envolvida. Assinale a alternativa que indica exemplos desses princípios e valores.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Respeito. Diálogo. Justiça. Tempo de compreensão.
1. 
Respeito. Diálogo. Justiça. Solidariedade.
Resposta correta
2. 
Respeito. Diálogo. Tempo de compreensão. Solidariedade.
3. 
Respeito. Tempo de compreensão. Justiça. Solidariedade.
4. 
Respeito. Diálogo. Tempo de compreensão. Solidariedade.
3. Pergunta 3
/1
Para que os professores assumam o papel como educadores de cursos a distância, eles apresentam a necessidade de que novas habilidades precisam ser adquiridas. Qual das alternativas não corresponde a habilidades que professores de EaD precisam ter?
Ocultar opções de resposta 
0. 
Fazer treinamentos como também praticar os sistemas de telecomunicações.
1. 
As estratégias para ensinar devem ser adaptadas para que as instruções a distância sejam transmitidas.
2. 
Deve ter entendimento sobre a filosofia e a natureza da EaD.
3. 
Fazer avaliações sobre as atitudes, percepções e realizações do aluno a distância.
4. 
Não deve fazer identificação e desenvolvimento de cursos com interação.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Os ambientes naturais e sua fragilidade coloca em risco o ser humano e sua sobrevivência. E por isso, as preocupações direcionadas a ______________ como também os _______________________ tiveram um crescimento, e a partir dessa preocupação condições para desenvolver um currículo direcionado a essa área passou a ser possível. Assinale a alternativa que corresponde as lacunas acima.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Ecologia e movimentos ambientalistas.
Resposta correta
1. 
As políticas e ecologia.
2. 
Aos recursos pessoais.
3. 
Movimento ambientalista e desenvolvimento produtivo.
4. 
Os recursos e materiais.
5. Pergunta 5
/1
Na educação a distância os professores e estudantes estão separados fisicamente, no entanto para um processo de aprendizagem, há a necessidade de grande interação entre os indivíduos. Então diante disso, como a distância pode ser resolvida para que a o aprendizado seja efetivado? Para que esse problema possa ser resolvido é de extrema importância o papel do mediador. Nesse intuito fica por responsabilidade do mediador tomar algumas atitudes. Indique a alternativa que não faz parte dessas atitudes.
Ocultar opções de resposta 
0. Incorreta: 
Motivar os estudantes. Amparo psicológico. Despertar discussões. Fornecer feedback aos alunos. Incentivar a interação.
1. 
Amparo psicológico. Despertar discussões. Despertar discussões. Fornecer feedback aos alunos. Incentivar a interação.
2. 
Motivar os estudantes. Despertar discussões. Amparo psicológico. Fornecer feedback aos alunos. Incentivar a interação.
3. 
Motivar os estudantes. Despertar discussões. Despertar discussões. Fornecer feedback aos alunos. Incentivar a interação.
Resposta correta
4. 
Motivar os estudantes. Despertar discussões. Despertar discussões. Amparo psicológico. Incentivar a interação.
6. Pergunta 6
/1
Ao mostrar domínio no que tange ao assunto, o professor tem a possibilidade de fazer uma exploração de como o assunto será exposto, como também fazer relações sobre os _______________ e _____________________ existentes, tanto localmente ou regionalmente, dessa forma o desenvolvimento sobre o raciocínio lógico é incentivado no indivíduo para que problemas práticos sejam resolvidos por ele. Assinale a alternativa que relaciona as lacunas acima.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Conteúdos e Exemplos práticos.
Resposta correta
1. 
Normas e Dever de casa.
2. 
Normas e Metodologias.
3. 
Projeto Educativo e Regras.
4. 
Regras e Conteúdo.
7. Pergunta 7
/1
Essa temática sobre educação fiscal tem por objetivo o oferecimento de conhecimentos considerados básicos sobre o significado do que é ser um cidadão e com isso suas consequências de forma prática, no que indica os direitos como também seus deveres. Assinale a alternativa que não corresponde a educação fiscal?
Ocultar opções de resposta 
0. 
O que são tributos?
1. 
O que é um sistema tributário nacional?
2. 
Especialidades educacionais.
Resposta correta
3. 
Direito de cobrar a aplicação correta dos recursos arrecadados.
4. 
Conhecimentos sobre o dever de pagar tributos.
8. Pergunta 8
/1
Na metodologia semipresencial os alunos passam a conhecer a organização didática oferecida pelo professor através de que ferramenta? Assinale a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Compartilhamento dos conhecimentos.
1. 
Definição de objetivos.
2. 
Realização de projetos.
3. 
Modalidades organizativas.
4. 
Ambientes virtuais.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Para que se possa ser oferecido um clima de favorecimento no que se refere ao processo onde o conhecimento é construído, a ação educativa deve ser organizada e planejada, para que os objetivos traçados sem alcançados. Assinale a alternativa que indica esses objetivos.
Ocultar opções de resposta 
0. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
A concentração.
As etapas a serem percorridas.
1. 
O potencial didático do grupo.
A concentração.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
2. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
As estratégias que serão utilizadas.
Resposta correta
3. 
A concentração.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
4. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
A concentração. 
10. Pergunta 10
/1
A ética está ligada as reflexões existentes que envolvem as condutas dos humanos. A centralidade existente sobre as preocupações em torno da ___________ é sobre a ____________. Dentro da escola primordialmente ela se encontra entre as relações que existem entre as pessoas que formam a instituição como professores, funcionários, alunos e pais, entre outros, além das disciplinas curriculares. E por fim ela também pode ser encontrada nos demais temas com transversalidade, por se tratarem inevitavelmente de normas e valores. Assinale a alternativa que corresponde as lacunas acima.
Ocultar opções de resposta 
0. 
Sociedade e estudo.
1. 
Justiça e estudo.
2. 
Vulnerabilidade e sociedade.
3. 
Ética e acúmulo de tarefas.
4. 
Ética e justiça.

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