pdf fundamentos da psicopegagia 2022

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DISCIPLINA: Fundamentos da Psicopedagogia 
PROFESSOR TUTOR: Ana Lucia Gomes Maravalhas 
ALUNO: Gisele Fernandes da Silva Moreira 
CURSO: Pedagogia 
 
 TRABALHO – AP1_AV1 
 
• PROPOSTA: 
 Neurociência e aprendizagem: Assista ao vídeo do link abaixo. 
 Neurociência e aprendizagem | Palestra | Formação Carioca 2020 
 
 
 Ao lermos o material da disciplina, vimos como o conceito de dificuldade de aprendizagem 
bem como as práticas psicopedagógicas evoluíram nas últimas décadas. O vídeo mostra a 
importância das tecnologias para a melhoria da qualidade de vida das sociedades e a 
importância da neurociência aplicada à educação. Considerando o material apresentado na 
disciplina, escreva um texto dissertativo sobre os desafios de trabalhar com dificuldades de 
aprendizagem usando tecnologias digitais. 
Sua resposta precisa contemplar os seguintes itens: 
 a) Conceito atual de dificuldades de aprendizagem 
 b) Importância das tecnologias para a aprendizagem na sociedade atual 
 c) Dificuldades relacionadas ao uso das tecnologias no trabalho do psicopedagogo. 
 
Uma definição mais atual das dificuldades da aprendizagem, quando esta considera que 
estas são entendidas como um grupo heterogêneo de transtornos que podem afetar 
crianças, adolescentes e adultos se manifestando por meio de atrasos ou dificuldades na 
escrita, leitura e cálculo. 
A inserção da tecnologia ao ensino permite que o professor avalie melhor o desempenho de 
cada criança nas atividades propostas. Isso porque é possível que o educador receba um 
feedback das atividades realizadas pelo estudante, o número de acertos e as dúvidas que 
ele teve durante os estudos. 
Dessa forma, as matérias podem ser adaptadas de acordo com perfil de cada aluno, de 
forma que aqueles com alguma deficiência cognitiva possam realizar atividades diferentes 
enquanto os demais colegas avançam nos exercícios conforme seu conhecimento — 
buscando, cada vez mais, novos desafios para todos. 
Atualmente podemos perceber que são muitas as pessoas que apresentam dificuldades em 
aprender utilizar as novas tecnologias. 
 
Profissionais de todas as áreas têm resistido ao processo de inovação e informatização na 
prática de seus trabalhos. A evolução tecnológica tem avançado muito rápido em todos os 
tipos de aparelhos, como celular, programas de computadores que, todos os dias mudam 
sempre, trazendo aplicativos mais avançados. 
Os programas estão cada vez mais aperfeiçoados e é preciso acompanhar tal evolução 
para melhor desenvolvimento das práticas de trabalho e atendimento ao cliente. Na 
Psicopedagogia não tem sido diferente. 
Grande parte desses profissionais ainda continuam presos a um aglomerado de fichas, 
formulários, bloco de notas, registrando suas sessões em agendas e cadernos. Assim 
como desenvolvendo seus laudos, queixas, informes, relatórios e muitos outros documentos 
manualmente sem geração automática, muito menos personalização do próprio material.