ARA1458 - APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR

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Disc.: APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 
Aluno(a): JOSEPH CAMPOS FARIAS 202104402201 
Acertos: 6,0 de 10,0 20/04/2022 
 
 
 
 
1a 
 Questão 
 
Indique as principais estruturas responsáveis pelo controle neural na realização dos movimentos 
reflexos, movimentos voluntários e movimentos automatizados: 
 
 
 movimentos reflexos - cerebelo; movimentos automatizados - medula espinhal; movimentos 
voluntários - córtex cerebral. 
 
 
movimentos reflexos - medula espinhal; movimentos automatizados - cerebelo; movimentos 
voluntários - córtex cerebral. 
 movimentos reflexos - cerebelo; movimentos automatizados - medula espinhal; movimentos 
voluntários - gânglios basais. 
 movimentos reflexos - medula espinhal; movimentos automatizados - córtex cerebral; 
movimentos voluntários - cerebelo. 
 movimentos reflexos - córtex cerebral; movimentos automatizados - medula espinhal; 
movimentos voluntários - cerebelo. 
Respondido em 20/04/2022 14:13:36 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: movimentos reflexos - medula espinhal; movimentos automatizados - cerebelo; 
movimentos voluntários - córtex cerebral. 
 
 
 
 
 
2a 
 Questão 
 
Aprendizagem é uma mudança de comportamento que é possível em decorrência da plasticidade dos 
processos neurais. Considerando que a aprendizagem motora envolve um conjunto de funções neurais, 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=280930498&cod_prova=5231554854&f_cod_disc=ARA1458
qual das afirmativas a seguir pode ser indicada como verdadeira a respeito dos conhecimentos 
essenciais para a formação de professores de Educação Física? 
 
 
 Devemos considerar fundamental que o profissional de Educação Física conheça o funcionamento 
do desenvolvimento motor infantil, a fim de que esteja de posse do conhecimento necessário para 
a estruturação de um plano de ensino qualitativo. 
 Devemos considerar que o profissional de Educação Física conheça o funcionamento psicológico da 
criança, a fim de esteja de posse do conhecimento necessário para a estruturação de um plano de 
ensino. 
 
 
Devemos considerar como fundamental que o profissional de Educação Física conheça o 
funcionamento neurofisiológico de maturação dessas estruturas neurais, a fim de que esteja de 
posse do conhecimento necessário para a estruturação de um plano de ensino que considere o 
desenvolvimento da criança, maximizando seu aprendizado. 
 Devemos considerar que o profissional de Educação Física tenha o conhecimento técnico 
esportivo, a fim de que esteja de posse do conhecimento necessário para a estruturação de um 
plano de ensino que apto para o desenvolvimento da criança, maximizando seu aprendizado. 
 
 
Devemos considerar fundamental que o profissional de Educação Física conheça as teorias de 
aprendizagem, a fim de que esteja de posse do conhecimento necessário para a estruturação de 
um plano de ensino. 
Respondido em 20/04/2022 14:16:47 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Devemos considerar como fundamental que o profissional de Educação Física conheça o 
funcionamento neurofisiológico de maturação dessas estruturas neurais, a fim de que esteja de posse do 
conhecimento necessário para a estruturação de um plano de ensino que considere o desenvolvimento da 
criança, maximizando seu aprendizado. 
 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
 
O padrão motor observado na adolescência é um movimento em fase inicial de organização, marcado 
pela apresentação de uma combinação entre os padrões motores já instalados, maduros, e as 
habilidades motoras refinadas. Qual alternativa exemplifica essa fase? 
 
 
 Impossibilidade de planejamento e organização antecipatória da ação motora em resposta 
 Habilidades motoras fundamentais com padrão definido de realização 
 Dificuldade de percepção dos recursos físicos e pessoais 
 
 
Realização de jogos e atividades esportivas específicas 
 
Demora na melhora da competência motora 
Respondido em 20/04/2022 14:18:25 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Realização de jogos e atividades esportivas específicas 
 
 
 
 
 
4a 
 Questão 
 
As avaliações de locomoção, manipulação e estabilização estão enquadradas nas: 
 
 
 
 
Avaliações motoras 
 Avaliações antropométricas 
 Avaliações de aptidão física 
 Avaliações cognitivas 
 Avaliações psicomotoras 
Respondido em 20/04/2022 14:22:11 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Avaliações motoras 
 
 
 
 
 
5a 
 Questão 
 
São domínios que interferem diretamente no desenvolvimento e comportamento motor de um 
indivíduo: 
 
 
 Afetivos, pensativos e esportivos. 
 
 
Tônus, habilidade motora e lateralidade. 
 Afirmativos, passivos e ativos. 
 Cognitivos, assertivos e motores. 
 
 
Cognitivos, afetivos e psicomotores. 
Respondido em 20/04/2022 14:24:06 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Cognitivos, afetivos e psicomotores. 
 
 
 
 
 
6a 
 Questão 
 
Sobre os aspectos relacionados ao desenvolvimento motor, marque a alternativa correta: 
 
 
 
 
A aprendizagem motora está relacionada apenas a aspectos cognitivos. 
 A aprendizagem motora está relacionada somente a aspectos motores. 
 
O funcionamento perceptivo motor não está diretamente associado à aquisição de movimentos 
voluntários. 
 A aprendizagem motora nem sempre envolverá em sua base algum elemento de percepção. 
 
 
A aquisição de movimentos voluntários está associada diretamente a algum elemento de 
percepção. 
Respondido em 20/04/2022 14:25:17 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: A aquisição de movimentos voluntários está associada diretamente a algum elemento de 
percepção. 
 
 
 
 
 
7a 
 Questão 
 
São os períodos da fase reflexiva do desenvolvimento motor: o período desenvolvimento motor 
organizado a partir da realização motora involuntária, em que há a captação de informações e se 
estende da fase fetal até, aproximadamente, o quarto mês após o nascimento; e o período que se inicia 
aproximadamente no quarto mês de vida, em que ocorre neste momento, um processo gradual de 
inibição dos reflexos anteriormente observados e o início do processamento das informações. Estes 
períodos são denominados, respectivamente, de: 
 
 
 Estágio de processamento das informações e estágio de codificação das informações. 
 
Estágio reflexivo inicial e estágio reflexivo secundário. 
 Estágio dos reflexos primitivos e reflexos posturais. 
 Estágio de decodificação de informações e estágio de codificação das informações. 
 
 
Estágio de codificação de informações e estágio de decodificação das informações. 
Respondido em 20/04/2022 14:26:42 
 
 
 
Explicação: 
O estágio de codificação de informações e o estágio de decodificação de informações são períodos que 
fazem parte da fase reflexiva do desenvolvimento motor. As demais alternativas estão incorretas por não 
contemplarem corretamente os estágios da fase reflexiva. 
 
 
 
 
 
8a 
 Questão 
 
Segundo o modelo de Alexander Luria, podemos entender a motricidade humana a partir do estudo do 
cérebro na sua organização estrutural e funcional. Este estudo classifica o controle neural em unidades 
funcionais que podem ser apresentadas segundo esta hierarquia: 
 
 
 
 
Primeira, segunda e terceira unidade funcional, responsáveis por organizar o tônus, a integração 
sensorial e planejamento do movimento, respectivamente. 
 
Áreas primária, secundária e terciária, responsáveis por organizar o equilíbrio, a atenção e o 
tônus, respectivamente. 
 Primeira, segunda e terceira unidade funcional, responsáveis por organizar o equilíbrio, a atenção 
e o tônus, respectivamente. 
 Áreas primária, secundária e terciária, responsáveis por organizar o tônus, a integração sensorial 
e planejamento do movimento, respectivamente. 
 Primeira e segunda unidades funcionais, responsáveis pela organização do equilíbrio e motricidade 
fina, respectivamente.Respondido em 20/04/2022 14:30:29 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Primeira, segunda e terceira unidade funcional, responsáveis por organizar o tônus, a 
integração sensorial e planejamento do movimento, respectivamente. 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
 
De acordo com Fonseca (2012), nascemos com uma relação inconclusa entre corpo e cérebro. É o 
desenvolvimento da motricidade que proporciona essa comunicação estreita entre o centro e a periferia. 
FONSECA, V. Manual de observação psicomotora. Rio de Janeiro: WAK, 2012. 
Tal metáfora utilizada pelo autor faz menção à comunicação ocorrida entre: 
 
 
 
 
Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico 
 Sensação e percepção 
 Mente e cérebro 
 
Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Autônomo 
 Consciente e inconsciente 
Respondido em 20/04/2022 14:32:26 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico 
 
 
 
 
 
10a 
 Questão 
 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de comportamento motor: 
 
 
 
 
Estudo de alterações no aprendizado motor, controle motor e desenvolvimento motor realizadas 
pela interação do aprendizado e dos processos biológicos. 
 Alterações progressivas do comportamento motor, no decorrer do ciclo da vida, realizadas pela 
interação entre as exigências da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente. 
 
 
Habilidade de realizar atividade física, combinada com a constituição genética do indivíduo e com 
a manutenção da adequação nutricional. A aptidão física pode ser subdividida em componentes 
relativos à saúde (resistência cardiovascular, resistência muscular, força muscular, flexibilidade e 
composição corporal) e relativos à performance (velocidade, potência, agilidade, equilíbrio e 
coordenação). 
 Ato observável de se mover. 
 Mudanças neurais e físicas subjacentes na performance de tarefas isoladas. 
Respondido em 20/04/2022 14:33:24 
 
 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Estudo de alterações no aprendizado motor, controle motor e desenvolvimento motor 
realizadas pela interação do aprendizado e dos processos biológicos.