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gestao de pessoas - II

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03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
GESTÃO DE PESSOAS 7025-60_59101_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário mayara.jeronimo @aluno.unip.br
Curso GESTÃO DE PESSOAS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 03/06/22 20:17
Enviado 03/06/22 20:20
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O processo de manutenção é o processo que visa a manter as pessoas trabalhando na
organização, também conhecido como administração de pessoal. Sobre esse processo é
possível a�rmar que: 
I - Esse processo trata de aspectos que envolvem a remuneração, isto é, o salário direto. 
II - O processo de manutenção envolve todo o sistema de remuneração, incentivos e
benefícios sociais. 
III  - A remuneração pode ser um incentivo ou uma punição para coibir comportamentos. 
Está correta a alternativa:
Somente II está correta.
I e II.
I e III.
II e III.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Resposta: E 
Justi�cativa: sistema de remunerações, incentivos e benefícios sociais: a
remuneração e os benefícios representam o sistema de recompensa da
organização. São incentivos com o objetivo de estimular a ação dos
funcionários para atender às necessidades da organização (PFEFEER, 1994).
Assim como a remuneração e os benefícios, podemos também apresentar a
punição como estímulo real ou potencial para coibir certos tipos de
comportamentos ou, ainda, para balizar comportamentos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0.3 em 0.3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202658_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_202658_1&content_id=_2489987_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 2/7
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A rotatividade de pessoal, diz Chiavenato (2004), não é uma causa, mas um efeito, a
consequência de certos fenômenos localizados interna ou externamente à organização que
condicionam a atitude e o comportamento do pessoal. Encontre os principais motivos para
que a rotatividade seja evitada pelas empresas.
Custos de recrutamento, seleção e treinamento.
Custos de recrutamento, seleção e treinamento.
Custos de seleção e remuneração indireta.
Custos de folha de pagamento principalmente.
Custos com benefícios sociais.
Análise subjetiva de causas e consequências.
Resposta: A 
Justi�cativa: custos de recrutamento: requisição, propaganda, visita a
escolas, pesquisa de mercado; custos de seleção: entrevista, aplicação de
provas de conhecimento, tempo dos selecionadores, checagem de
referências e exames médicos; e custos de treinamento.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Constitui a base da aplicação das pessoas nas tarefas organizacionais e constitui uma das
maiores fontes de expectativas de desenvolvimento, crescimento e motivação nas
organizações. De que conceito estamos tratando?
Conceito de cargos.
Conceito de competência.
Conceito de turnover.
Conceito de motivação.
Conceito de cargos.
Clima organizacional.
Resposta: D 
Justi�cativa: o conceito de cargo é fundamental na organização, ele ajuda
nos processos de seleção, desenvolvimento e motivação dos pro�ssionais.
Sua de�nição auxilia nas atividades e nas tarefas, delimita o quê, quanto e
quando realizar uma atividade.
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 3/7
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Analise as a�rmativas: 
I - Recebem o nome de punição as penalidades ou evento desagradável com a �nalidade de
eliminar um tipo de comportamento não desejado. 
II - Teoria de reforço: é a teoria que se preocupa com o comportamento do indivíduo em
seu ambiente de trabalho, traçando estratégias para alterá-lo dentro das organizações por
meio do reforço positivo e do reforço negativo. 
III - Reforço positivo é a presença de recompensa e reforço negativo retirada de um
estímulo que cause desprazer. 
Está correta a alternativa:
I, II e III.
I e II.
II e III.
I e III.
I, II e III.
Somente a I está correta.
Resposta: D 
Justi�cativa: punição: reduz a probabilidade de um comportamento
indesejável. Recebem o nome de punição as penalidades ou evento
desagradável com a �nalidade de eliminar um tipo de comportamento não
desejado, porém é importante ressaltar que a punição reduz a motivação e o
nível de energia. 
Teoria de reforço: é a teoria que se preocupa com o comportamento do
indivíduo em seu ambiente de trabalho, traçando estratégias para alterá-lo
dentro das organizações por meio do reforço positivo e do reforço negativo. 
Reforço positivo (presença de recompensa) X reforço negativo (retirada de
um estímulo que cause desprazer).
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
Sobre a composição dos salários é possível a�rmar que:
A composição dos salários deve considerar os fatores internos e externos
à organização.
A principal análise deve ser em relação ao ambiente interno da
organização.
A compensação �nanceira direta é a principal parte do salário e a que
mais motiva os funcionários.
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 4/7
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Os fatores externos à organização não devem afetar as políticas de
remuneração das organizações.
É a legislação trabalhista que organiza a composição salarial dos
empregados.
A composição dos salários deve considerar os fatores internos e externos
à organização.
Resposta: E 
Justi�cativa: administração de salários é o conjunto de normas e
procedimentos que visam a estabelecer e/ou manter estruturas de salários
equitativas e justas na organização. Essas estruturas de salários deverão ser
equitativas e justas com relação aos equilíbrios interno e externo.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Encontre a alternativa correta:
Remuneração é o salário direto, o salário indireto e os benefícios.
Para Skinner, a e�cácia do reforço tem relação direta com os objetos
envolvidos na situação.
Reforço positivo é a presença de recompensa e reforço negativo é a
presença de um castigo.
Remuneração é o salário direto, o salário indireto e os benefícios.
Administração de salários são as normas para aplicar a legislação
trabalhista.
Os modelos de remuneração baseados nas descrições de cargos estimulam
o processo de aprendizado e são estratégicos.Resposta: C 
Justi�cativa: a remuneração total de um funcionário é constituída de três
componentes principais: remuneração básica, incentivos salariais e
benefícios.
Pergunta 7
Wood Jr. e Picarelli Filho (1999) relacionam algumas características dos sistemas tradicionais
de remuneração que resultam em di�culdades para as empresas. Encontre as a�rmativas
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 5/7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
corretas em relação ao tema. 
I - Tratam situações diferentes de forma homogênea. 
II - Os sistemas tradicionais reforçam a burocracia interna. 
III - Não fazem manutenção do sistema de avaliações. 
IV - Levam a descentralização das estruturas de comando. 
Está correta a alternativa:
I e II.
I e II.
I e III.
II e III.
II e IV.
III e IV.
Resposta: A 
Justi�cativa: in�exibilidade: os sistemas tradicionais são rígidos, portanto,
tratam situações diferentes de forma homogênea. Conservadorismo: os
sistemas tradicionais reforçam a burocracia interna, privilegiando a rígida
hierarquia e desconsiderando o foco no cliente, seja ele interno ou externo.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Em relação aos cargos e aos salários é possível a�rmar que:
Classi�cação de cargo é um meio de determinar um valor relativo de cada
cargo dentro da estrutura organizacional.
Classi�cação de cargo é um meio de determinar um valor relativo de cada
cargo dentro da estrutura organizacional.
A pesquisa de salários deve considerar como principal fator os cargos de
referência.
Para selecionar empresas participantes para pesquisa salarial deve-se
considerar apenas seu tamanho e ramo de atividade.
Política salarial deve ser rígida em relação às leis, de tal forma que suas
políticas sejam neutras em relação ao ambiente interno da organização.
Os principais fatores motivacionais são o salário direto e os possíveis
reajustes.
Resposta: A 
Justi�cativa: meio de determinar o valor relativo de cada cargo dentro da
estrutura organizacional e, portanto, a posição relativa de cada um dentro da
estrutura da organizacional. No sentido estrito, essa avaliação procura
determinar a posição relativa de cada cargo com os demais.
0.3 em 0.3 pontos
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 6/7
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Analise as a�rmativas a seguir: 
I - Educar os indivíduos na organização signi�ca orientá-los para compreender a �loso�a e a
cultura da organização que darão estrutura às justi�cativas da ação humana para planejar
e/ou atender o planejamento estratégico da organização. 
II - Para se adaptar à organização, em geral, os indivíduos precisam prover-se de novos
signi�cados de valores individuais em função dos organizacionais. 
III - O processo de desenvolvimento é o processo que visa à aplicação imediata dos
conhecimentos adquiridos. 
Está correta a alternativa:
I e II.
I, II e III.
I e II.
II e III.
Apenas a II.
Apenas a III.
Resposta: B 
Justi�cativa: o processo de desenvolvimento é o processo que visa a apoiar o
preparo e o desenvolvimento das pessoas dentro da organização, de forma a
criar estímulo ao constante aperfeiçoamento pro�ssional e pessoal, tanto
em nível individual, quanto de grupo em todos os níveis hierárquicos.
Conhecido como treinamento e desenvolvimento, ele tem o objetivo de
formular e executar a capacitação técnica e psicológica do efetivo para
assumir desa�os mais complexos na organização.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
Encontre a alternativa correta em relação ao conteúdo do treinamento.
Desenvolvimento de atitudes é a modi�cação de comportamentos.
Desenvolvimento de habilidades é o aumento do conhecimento das
pessoas.
Transmissão de informações é a elevação do nível de abstração.
Desenvolvimento de atitudes é a modi�cação de comportamentos.
O principal conteúdo do treinamento é a transmissão de informações.
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
03/06/2022 20:20 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – GESTÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81883800_1&course_id=_202658_1&content_id=_2493321_1&retur… 7/7
Sexta-feira, 3 de Junho de 2022 20h20min11s GMT-03:00
e.
Comentário
da resposta:
O desenvolvimento de habilidades é a transmissão de informações
sobre a organização.
Resposta: C 
Justi�cativa: desenvolvimento de atitudes é o desenvolvimento ou a
modi�cação de atitudes negativas para atitudes favoráveis.
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