Simulado AV1 PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

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Simulado AV
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		Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL   
	Aluno(a): MANUELLE SILVA ALVES RODRIGUES
	202110187041
	Acertos: 2,0 de 10,0
	03/06/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação, e suas práticas educativas formais, informais e não formais, é o campo de atuação do (a) pedagogo (a). Nesse sentido, sua formação profissional deve garantir:
		
	
	A organização de instituições.
	
	O planejamento de atividades e de projetos.
	 
	Habilidades de pesquisa, de comunicação, de planejamento e de gestão.
	
	A realização de práticas inovadoras de alfabetização.
	
	A regência de aulas dinâmicas.
	Respondido em 05/06/2022 09:08:59
	
	Explicação:
O campo de atuação do(a) pedagogo(a) é amplo, diverso e específico, pois envolve práticas educativas presentes em toda a sociedade. Por isso, sua formação profissional deve garantir a tomada de decisões e o desenvolvimento de projetos, práticas e situações, coletivas e individuais, que proporcionem aprendizagens significativas e a produção de conhecimento.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica, instituídas pela Resolução CNE/CP nº 2/2019, definem competências profissionais docentes gerais, vinculadas à BNCC Educação Básica e as específicas, respaldadas em três dimensões que são:
		
	 
	Conhecimento, prática e engajamento profissionais.
	
	Participação, empatia e engajamento profissionais.
	 
	Participação, engajamento e conhecimento pedagógico.
	
	Cooperação, prática e conhecimento profissionais.
	
	Empatia, participação e conhecimento social.
	Respondido em 05/06/2022 09:15:19
	
	Explicação:
Resolução CNE/CP nº 2/2019 define que tanto as competências gerais quanto as específicas para a formação profissional docente se integram e são interdependentes e portanto, entre elas não há hierarquia. As competências específicas são compostas por três dimensões: conhecimento, prática e engajamento profissionais.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Observe o esquema abaixo, sobre os saberes da educação.
Sobre a figura, julgue as assertivas, a seguir:
I. Esta ilustração destaca o papel basilar da prática educativa.
II. Ignora as práticas curriculares, nas escolas.
III. Destaca o papel da relação entre a teoria e a prática.
IV. Destaca o olhar central para a BNCC.
É correto o que se afirma em:
		
	
	I e II.
	
	II e IV.
	 
	IV e III.
	
	II e III.
	 
	I e III
	Respondido em 05/06/2022 09:16:17
	
	Explicação:
Gabarito: I e III
Justificativa: As opções II e IV estão equivocadas, conceitualmente, por não compreender, de maneira correta, a pirâmide educacional que possui na sua base as práticas educativas.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A formação continuada é a formulação de um caminho constante de reconhecimento intelectual e profissional. Com relação à formação continuada, é correto afirmar:
I. Podem ser geradas por demandas individuais e/ou coletivas.
II. A BNCC deve orientar todas as formações.
III. Precisam dialogar com as demandas identificadas no campo de observação.
IV. Podem ignorar as vozes dos professores em formação.
Podemos dizer que as opções corretas são:
		
	
	II e IV.
	 
	II e III.
	 
	I e IV.
	
	I e III.
	
	I e II.
	Respondido em 05/06/2022 09:16:26
	
	Explicação:
Gabarito: II e III.
Justificativa: Precisamos reforçar que todas as formações são geradas por demandas individuais ou por aquelas que são projetas pelas instituições só terão o devido efeito se dialogarem com os professores estudantes e se estiverem pautadas nas demandas reais dos alunos que são atendidos pelos docentes. De acordo com o que está escrito no BNCC, as necessidades formativas precisam superar os limites de propostas planejadas nos gabinetes que respondam a demandas centralizadoras. 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Leia o texto, a seguir.
José Carlos Libâneo é o criador do termo Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos, seus pensamentos estão relacionados à teoria da educação, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola. Atualmente, desenvolve pesquisas dentro da teoria histórico-cultural.
Disponível em http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=338.  Acesso em 20 dez 2021.
Segundo o autor, os legítimos profissionais da educação são os:
		
	
	Gestores Educacionais.
	 
	Educadores.
	
	Mediadores.
	
	Professores.
	 
	Pedagogos.
	Respondido em 05/06/2022 09:17:33
	
	Explicação:
Segundo José Carlos Libâneo, o profissional formado em Pedagogia, que ele nomeia como pedagogo-especialista, é qualificado para atuar em vários campos educativos para atender a demandas socioeducativas (de tipo formal, não formal e informal).
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(2018/SELECON/SECITEC-MT/Técnico de Apoio Educacional)
O currículo do ensino médio, nos termos da Lei no 9.394/96, será composto pela Base Nacional Comum Curricular, que contará com a oferta de diferentes arranjos curriculares, os quais deverão ser organizados conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino. Tal organização é concretizada por meio de:
		
	 
	Caminhos do conhecimento
	
	Disciplinas temáticas
	 
	Itinerários formativos
	
	Percursos formais
	
	Trilhas tecnológicas
	Respondido em 05/06/2022 09:18:50
	
	Explicação:
A resposta certa é: Itinerários formativos
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A figura do coordenador pedagógico é central para pensar o papel da equipe pedagógica no ambiente escolar.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
O coordenador pedagógico é aquele que responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico, estando diretamente relacionado com os professores, alunos e pais. LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004.
PORQUE
II-  É necessário que sua formação seja baseada na valorização da prática profissional como momento de construção de conhecimento por meio da reflexão, da análise e problematização.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	 
	I e II estão corretas, e II é a justificativa de I.
	
	I e II estão corretas, mas não estão relacionados.
	
	I e II estão corretas, e II não é a justificativa de I.
	
	Somente II está correta.
	 
	Somente I está correta.
	Respondido em 05/06/2022 09:22:54
	
	Explicação:
De acordo com Libâneo (2004), o coordenador pedagógico é aquele que responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico, estando diretamente relacionado com os professores, alunos e pais. Portanto, precisamos ter uma formação baseada na epistemologia da prática, ou seja, na valorização da prática profissional como momento de construção de conhecimento por meio da reflexão, da análise e problematização dessa prática e a consideração do conhecimento tácito, presente nas soluções que os profissionais vão encontrar no ato educativo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As pesquisas realizadas nas escolas devem partir da discussão da práxis, na tentativa de superar a decantada dicotomia entre a teoria e a prática. Sobre a atividade do estudante de estágio como pesquisadores da realidade escolar, avalie as assertivas:
O estágio abre as possibilidades para que os estudantes ampliem seus conhecimentos e sua forma de trabalhar na escola, dando-lhe ampla abertura para pesquisar, investigar as situações vividas e observadas em sala de aula, ou na escola.
II - No estágio  quando conversamos sobre o cotidiano da coordenadora pedagógica nas diversas instituições, muitas vezes nos é informado que seu papel está relacionado a desenvolver atividades que auxiliem no desenvolvimento cognitivo dosalunos da instituição.
III - O estágio é o momento em que o aluno deve verificar as incongruências, anotando tudo que vê de forma equivocada no ambiente e levar para as discussões de grupos, mostrando como a educação brasileira vive sérios problemas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	III, somente está correta.
	
	I, somente está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	II, somente está correta.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 05/06/2022 09:23:08
	
	Explicação:
O estágio abre as possibilidades para que os estudantes ampliem seus conhecimentos e sua forma de trabalhar na escola, dando-lhe ampla abertura para pesquisar, investigar as situações vividas e observadas em sala de aula, ou na escola. Portanto, devemos sermos atores educativos crítico-reflexivos e pesquisadores da realidade escolar. Geralmente, quando conversamos sobre o cotidiano da coordenadora pedagógica nas diversas instituições, muitas vezes nos é informado que seu papel está relacionado a desenvolver atividades que auxiliem no desenvolvimento cognitivo dos alunos da instituição, buscando novas metodologias, implantando estratégias de ensino, jogos, brincadeiras para tornar as aulas mais atrativas, considerando os conteúdos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O estágio precisa estar pautado no aluno e como ele deve se desenvolver sua atividade de ensino-aprendizagem. Neste sentido, o registro de estágio permite:
		
	
	o registro da análise do estagiário sobre a equipe pedagógico.
	
	a avaliação do estagiário sobre o campo de estágio.
	 
	o registro da experiência e a avaliação compartilhada.
	 
	a avaliação da equipe pedagógica sobre o estagiário.
	
	o registro da experiência do professor regente.
	Respondido em 05/06/2022 09:23:38
	
	Explicação:
O foco do estágio está pautado no aluno, o que este deve observar, o que e como ele deve desenvolver no estágio. Precisamos pensar onde ele pode atuar como estagiário e também repensar a problematização das práticas desenvolvidas pela gestão e coordenação de ensino. O estágio permite o registro da experiência e a avaliação compartilhada.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Nas aulas de Estágio, aprendemos que tanto a Didática como a metodologia estudam os métodos de ensino que desenvolvemos no nosso dia a dia de trabalho na sala de aula com nossos alunos. Há, no entanto, diferença quanto ao ponto de vista de cada uma.
Analise colocando V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmações abaixo.
( ) A didática não poderá continuar sendo um apêndice de orientações mecânicas e tecnológicas. Deverá ser, sim, um modo crítico de desenvolver uma prática educativa, forjadora de um projeto histórico, que não se fará tão somente pelo educador, mas pelo educador, conjuntamente, com o educando e outros membros dos diversos setores da sociedade.
( ) As opiniões sobre a didática são muito controvérsias, visto que não há uma metodologia que se possa adequar a todas as situações e a todas as realidades, melhor seria que cada professor procurasse desenvolver sua própria sem se fixar em parâmetros pré-estabelecidos.
( ) Com utilização das novas metodologias, e tecnologia nesse contexto pandêmico percebe-se o início de um novo sentido, de um novo olhar implicando a necessidade de alargamento do horizonte que orienta o processo ensino aprender e de percepção da presença de um conjunto mais amplos de interesses e interessados na educação principalmente remota que vivemos.
( ) As metodologias de ensino voltado para a análise crítica da prática educacional, e buscando empatia nesse momento da pandemia do COVID-19 inter-relaciona algumas técnicas de ensino individual e coletivo, buscando produzir a transformação da relação professor-aluno mediada pelo próprio trabalho docente.
( ) A Didática e as metodologias específicas de cada disciplina que utilizamos nas aulas de estágio  faz do ensino uma unidade, e mantem entre si relações recíprocas e benéficas para o ensino aprendizagem. A Didática trata da teoria geral do ensino. As metodologias específicas, integrando o campo da Didática, ocupam-se dos conteúdos e métodos próprios de cada matéria na sua relação com fins educacionais.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
		
	
	V - V - V - F - F.
	 
	V - F - V - V - V.
	 
	F - V - F - V - V.
	
	F - V - F - V - F.
	
	F - F - V- V- F.
	Respondido em 05/06/2022 09:23:45
	
	Explicação:
Precisamos entender que a Didática e as estratégias de ensino andam lado a lado, pois os componentes pessoais para que ocorra um ensino de qualidade são os seguintes: O Professor e o Aluno. E os componentes não pessoais são os seguintes: problema, objeto, objetivo, conteúdo, método, meios, formas organizativas e avaliação. Para José Carlos Libâneo, os elementos da didática, são: Objetivos e conteúdos; os métodos de ensino; avaliação; a aula como forma de organização do ensino; planejamento escolar; relação professor aluno. Os elementos da ação didática são: o professor, o aluno, a disciplina (matéria ou conteúdo), o contexto da aprendizagem, as estratégias metodológicas, esses aspectos iram favorecer o ensino aprendizagem dos alunos.