Curriculo e Planejamento na Educação Básica

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QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas a respeito da concepção de educação integral.
( ) Possibilita a promoção de um currículo em ação, em que o professor planeje atividades diferenciadas e diversificadas, tendo em vista as diferentes formas de aprender e os diferentes ritmos de aprendizagem dos estudantes.
( ) Promove a formação humana no aspecto cognitivo.
( ) Promove uma intrínseca relação entre os diferentes elementos curriculares: tempos, espaços, atividades e saberes.
( ) Possibilita a aprendizagem dos estudantes de forma vivencial, com desafios.
( ) Não se limita ao cuidar, mas inter-relaciona-se ao educar de forma permanente.
( ) O professor, a partir dessa concepção, organiza atividades em que os estudantes possam permanecer em silêncio a maior parte do tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas
a )
 F, F, V, V, V, F
b )
 V, F, F, F, V, V
c )
V, F, F, V, F, V
d )
V, F, V, V, V, F 
e )
F, V, V, V, V, F
QUESTÃO 2
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir, a respeito da educação em tempo integral.
( ) Mais tempo na escola é suficiente para que o estudante se desenvolva nas diferentes dimensões humanas.
( ) É necessário reinventar a organização escolar, de modo a qualificar os tempos escolares.
( ) Os tempos e os espaços educativos precisam ser planejados.
( ) É necessário uma busca pela inter-relação permanente entre o tempo Kairós e o tempo Kronos.
( ) Quando o estudante passa o dia todo na escola, ele passa a sentir-se desafiado a aprender mais.
( ) O espaço destinado à aprendizagem é apenas a sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, V, V, F, F, V
b )
V, F, F, V, F, V
 c )
F, V, V, V, F, F
d )
F, V, F, F, V, F
e )
F, V, V, V, V, F
QUESTÃO 3
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Na legislação vigente, o cidadão tem ferramentas jurídicas para exigir do Estado o direito à aprendizagem.
( ) O foco do trabalho educativo de toda a escola precisa estar voltado ao direito à aprendizagem.
( ) O direito à educação está garantido quando se oferta o número de matrículas necessárias a todos os estudantes.
( ) Os problemas relacionados à qualidade educacional foram resolvidos com a legislação educacional vigente.
( ) É no PPP que será organizada a relação entre um currículo formal e/ou prescrito e o que será colocado em ação.
( ) Os PPPs das escolas públicas não precisam necessariamente ser elaborados com ampla participação da comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
F, V, F, F, V, F
 
b )
V, V, F, F, V, F
c )
 V, F, V, F, F, V
d )
V, V, F, V, V, F
e )
F, V, V, V, V, F
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
A Lei n. 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional da Educação (vigência 2014 - 2024), vem fundamentar os sistemas de ensino e as escolas na busca contínua para que o direito à aprendizagem se consolide; no seu art. 2º, afirma que o PNE tem como algumas de suas diretrizes:
 
a )
superar a qualidade educacional para todos os estudantes.
b )
 promover a cidadania, formando para o mercado de trabalho.
c )
superar as desigualdades educacionais.
d )
erradicar a inclusão escolar em todo o país.
e )
consolidar a educação privada a todos os estudantes.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir.
Viñao Frago e Escolano (1998) apresentam o espaço ________________________________________, o qual produz marcas nos sujeitos, podendo estar organizado para a ação dos sujeitos, para a aprendizagem, ou para a interação, ou para o silêncio, para a disciplina e para a vigilância.
 
a )
como elemento curricular.
b )
como elemento neutro.
c )
 como elemento quantitativo.
d )
como elemento fixo.
e )
como elemento físico.
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QUESTÃO 6
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Existe aprendizagem escolar se não houver currículo.
( ) O conhecimento escolar é um recorte de todos os saberes produzidos pela humanidade.
( ) As teorias críticas e pós-críticas de currículo possibilitam o questionamento sobre o conhecimento que está posto no currículo oficial.
( ) Nas diferentes inter-relações que ocorrem na escola, há produção de cultura.
( ) Currículo formal e currículo em ação se inter-relacionam, porém, há conflitos, tensões e reestruturações quando o currículo é colocado em movimento na escola.
( ) Há culturas na escola que precisam ser superadas: aquelas que não contribuem para que o direito à aprendizagem se efetive.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
 F, V, V, V, V, V
b )
V, V, V, F, F, V
 
c )
 F, V, V, V, V, F
d )
F, V, F, V, F, V
e )
V, F, V, V, V, V
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QUESTÃO 7
Dermeval Saviani foi um autor de relevância para uma melhor compreensão do contexto político, econômico e social brasileiro, contribuindo para a formação crítica dos educadores brasileiros.
Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes.
( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros.
( ) A escola pode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode ensinar melhor.
( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade.
( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória.
( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a )
 F, V, V, V, F, V
 
b )
 F, F, F, V, V, V
c )
 V, V, F, V, V, V
d )
V, F, F, V, V, F
e )
 F, F, V, F, V, V
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QUESTÃO 8
Em relação à BNCC, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Esse documento foi construído tendo como alicerce o art. 205 da Constituição Federal (BRASIL, 1988), que determina que a educação é um direito de todos.
( ) O art. 210 da Constituição Federal define que serão fixados conteúdos mínimos para assegurar uma formação básica comum em todo o território nacional. Dessa forma, a BNCC traz os conhecimentos essenciais que devem ser de domínio de todos os estudantes da educação básica.
( ) No art. 22 da LDB n.º 9.394/1996, afirma-se que a educação básica deve assegurar aos estudantes formação comum básica indispensável à cidadania.
( ) O documento é normativo e determina a (re)elaboração dos currículos e dos Projetos Político Pedagógicos.
( ) Na Lei n. 12.796 (BRASIL, 2013), que compõe a LDB, estipula-se que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter uma base comum a ser complementada, discutida e implementada em cada sistema de ensino.
( ) A BNCC deve ser implementada pelas escolas particulares e também pelas escolas públicas que desejarem cumprir a legislação vigente. A LDB 9.394/1996 autoriza essa liberdade de escolha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações.
a )
 V, F, F, F, V, V
 
b )
 V, V, V, V, V, F
c )
 F, F, V, V, V, F
d )
 V, F, F, V, F, V
e )
 F, V, V, V, V, F