Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:731455)
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Prova 49202317
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os conceitos de autolíder e autoliderança são relativamente novos, embora sejam estudados há muito 
tempo. Autores como Charles Manz e Henry Sims (1993) definem o autolíder como sendo o 
indivíduo que, mesmo sem ter um cargo formal de chefia, efetua ações de autodesenvolvimento e a 
partir de si busca a motivação e potencial que necessita. Manz e Sims (1993) chegam a afirmar que 
ninguém pode dirigir outras pessoas de maneira efetiva se, primeiramente, não souber dirigir a si 
próprio. 
Com relação às Estratégias centradas no comportamento, assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
A Efetue exercícios frequentes de auto-observação e autopercepção.
B Estabeleça metas pessoais.
C Aproveite a sensação de competência oriunda das ações bem executadas.
D Verifique constantemente se as metas pessoais estão sendo atingidas, em caso negativo, corrija o
rumo.
A partir dos conceitos de Arthur e Rousseau (1995) e Hall (2002), podemos conhecer e compreender 
algumas características do conceito de carreira objetiva e para características do conceito de carreira 
subjetiva.
I- Características do conceito de carreira objetiva. 
II- Características do conceito de carreira subjetiva. 
( ) O sucesso nas carreiras é avaliado em termos da satisfação e da realização pessoal. 
( ) É a representação pública da carreira, portanto, o que ela simboliza para a sociedade. 
( ) Entendimento pessoal a respeito da sua situação de carreira, envolvendo fatores como 
autoimagem, o sentimento de identidade, os princípios, as atitudes e a sua relação com o trabalho.
( ) Inclui aspectos exteriores, como status, remuneração e promoções conquistadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Career: a new employment 
principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995. 
HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks: Sage, 2002.
A I - II - I - II. 
B II - I - II - I. 
C II - II - I - I. 
D I - I - II - II. 
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Alguns estudiosos indicam que quando uma organização funciona como máquina, o custo é alto. Há 
alguns anos atrás, as ações nas organizações caracterizavam-se pela falta de motivação e criatividade 
na organização, pois o potencial humano não podia ser aproveitado. Suas atividades eram 
demasiadamente limitadas, repetitivas e com pouca iniciativa. Face às limitações, com o passar dos 
anos, a abordagem burocrática teve ampliações de percepção, até o ponto no qual os aspectos 
humanos e o bem estar, passaram a ser vistos como essenciais para o desempenho organizacional. 
Com relação às Equipes de Trabalho autônomas, assinale a alternativa CORRETA: 
A União de empresas em que a convergência de talentos e vantagens individuais é convertida em
benefício das empresas envolvidas.
B Expressão utilizada para descrever uma abordagem do projeto organizacional que enfatiza a
integração deliberada dos sistemas de trabalho social e técnico.
C Pessoas ou empresas surgidas a partir da liberação da criatividade empresarial, com forte
tendência de independência e que passam a prestar serviços para a empresa-mãe.
D São as equipes auto administradas, responsáveis por todo um segmento do trabalho, ou um
segmento completo do processo.
Estudos sobre o desenvolvimento histórico de carreiras indicam que entre o final da 2ª Guerra 
Mundial e a década de 80 havia uma relação estável entre funcionário e empregador. Acerca do 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- As empresas cuidavam da carreira do seu colaborador. 
II- Sobre ele, o funcionário, havia a obrigação de ser produtivo e disciplinado. 
III- A carreira era uma sucessiva sequência de posições alcançadas durante a trajetória profissional. 
IV- Nessa época, as organizações eram responsáveis pela criação, desenvolvimento e administração 
da carreira das pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a sentença III está correta. 
B Somente a sentença II está correta. 
C Somente a sentença IV está correta. 
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
Na arquitetura organizacional, há uma série de forças que contribuem para aumentar a pressão sobre 
as organizações. Sobre a força “dinâmica de força de trabalho”, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Modificações na constituição da força de trabalho, inclusive sexo, raça, nível educacional e 
distribuição etária estão criando uma força de trabalho radicalmente diferente do passado.
( ) O crescente índice de mudança ameaça as posições e investimentos existentes. 
( ) Os governos passaram a apoiar mais as indústrias de seus países. 
( ) Tendo mais escolhas, os clientes esperam maior valor, qualidade e serviço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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A V - V - V - F.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - F - V.
As organizações procuram adotar técnicas, métodos e instrumentos de administração da carreira dos 
seus recursos humanos, de maneira mais ou menos estruturada. Esse conjunto de capacidades 
aplicadas é denominado de Sistema de Administração de Carreiras. Dentro desse sistema, 
devidamente alinhadas com os objetivos estratégicos da empresa, estão incluídas atividades como: a 
escolha de requisitos de acesso à carreira e a formatação e características das estruturas de carreira.
Sobre os modelos de estrutura de carreira, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O delineamento vertical da carreira, também chamado de linear, é o modelo mais tradicional de
carreira, que remonta às primeiras configurações de trajetória profissional, oriundas da
industrialização do início do século XX.
B
Até o final da década de 1950, a carreira paralela em formato de “Y” era pouco conhecida e, com
o aumento da complexidade nas organizações, ficou evidente que alguns profissionais deveriam
passar grande parte da sua trajetória profissional concentrados em funções técnicas.
C O encarreiramento paralelo múltiplo é um modelo simples, muito usado em empresas atuais, no
qual as diversas áreas na empresa têm trajetórias distintas e lineares.
D
No modelo de carreira paralela, ocorre uma modernização dos sistemas mais tradicionais de
carreira, proporcionando ao indivíduo a possibilidade de adaptar os diferentes interesses e
aptidões a uma forma mais flexível de carreira.
O desenho de carreira assume uma faceta dinâmica, pois existem muitos fatores de influência. Outro 
aspecto importante é perceber que o desenho de carreira depende da estrutura organizacional em que 
está inserido. 
Com relação às Estruturas em Rede, assinale a alternativa CORRETA: 
A Modelo rígido de estruturação, cujo sistema se assemelha aos primeiros desenhos dos tempos da
revolução industrial.
B Têm como característica principal a sequência de posições alinhadas numa única direção, não
oferecendo alternativas às pessoas.
C
É a forma mais abrangente e flexível para instrumentalizar a administração. A estrutura paralela
engloba, numa mesma estrutura, sistemas de diferenciação centrados no trabalho e sistemas
centrados nas pessoas, e a sequência de cargos e posições está atrelada à estrutura organizacional.
D Caracterizam-se por apresentar várias opções para cada posição da empresa. Permitem à pessoa
estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos.
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A Carreira inteligente surgiu com o entendimento de que pessoas poderiam e deveriam buscar 
competências da mesma forma que as empresas fazem, buscando a acumulação de capacidades que 
tornem os indivíduos competitivos e atraentespara o mercado. Sobre a estrutura da carreira 
inteligente, Guedes (2009) expõe três competências que a compõem.
Assinale a alternativa INCORRETA que não contempla uma das competências mencionadas pelo 
autor:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em 
Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São 
Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-
18122009-101254/pt-br.php.> Acesso em: 6 ago. 2011.
A Fazer (do).
B Quem (knowing whom).
C Por que (knowing why).
D Como (knowing how).
Na arquitetura organizacional, há uma série de forças que contribuem para aumentar a pressão sobre 
as organizações. Sobre a força “dinâmica de força de trabalho”, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Modificações na constituição da força de trabalho, inclusive sexo, raça, nível educacional e 
distribuição etária estão criando uma força de trabalho radicalmente diferente do passado.
( ) O crescente índice de mudança ameaça as posições e investimentos existentes. 
( ) Os governos passaram a apoiar mais as indústrias de seus países. 
( ) Tendo mais escolhas, os clientes esperam maior valor, qualidade e serviço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - F.
O modelo de “Carreira sem Fronteiras” constitui-se num amplo conjunto de possibilidade de 
trajetórias profissionais, adequadas ao momento atual do mercado de trabalho, pois permite que o 
indivíduo construa sua trajetória de maneira flexível, remunerado pela competência e inteligência 
aplicada na resolução de problemas e consecução de projetos. Em relação as diferenças entre a 
carreira tradicional e a carreira sem fronteiras, analise as sentenças a seguir: 
I- A dependência da organização faz parte da carreira tradicional. 
II- A estabilidade no vínculo empregatício faz parte da carreira sem fronteiras. 
III- Na carreira tradicional, há progressão linear vertical vinculada ao tempo de função. 
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IV- A independência e autonomia entre colaborador e empresa fazem parte da carreira sem fronteiras.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
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