Fundamentos Metodológicos da EJA

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Sobre o que envolve a escuta de textos orais, leia atentamente as afirmativas abaixo, coloque V ou F e assinale a sequência correta:
 ( ) Compreensão dos gêneros do oral previstos, articulando elementos linguísticos a outros de natureza não verbal.
( ) Validar ou reformular as hipóteses levantadas, a partir das novas informações obtidas durante o processo da leitura.
( ) Escuta de textos de gêneros do oral marcados por maior formalidade para a construção de modelos orientadores para a própria fala.
V-F-V
V-V-V
F-F-F
V-V-F
A discussão da prática pedagógica na área de Educação Física parte de quatro aspectos fundamentais. Qual dos princípios abaixo precisa estar presente ao se buscar uma aprendizagem significativa, entendida aqui como a aproximação entre os alunos e o conhecimento construído pela cultura corporal de movimento ao longo do tempo?
Princípio da diversidade.
Categorias de conteúdos.
Temas transversais.
Princípio da inclusão.
Os conteúdos de natureza atitudinal incluem, EXCETO:
Conceitos.
Atitudes.
Valores.
Normas.
São exemplos de textos verbais, EXCETO:
Gestos.
Convites.
Bilhetes.
Anúncios.
Relacione as colunas abaixo e assinale a sequência: 
1- Linguagem oral 
2- Linguagem escrita 
3- Leitura de textos escritos 
 
A ( ) Envolve sempre uma intenção e, como qualquer ato comunicativo, pressupõe um enunciador e um coenunciador. 
B ( ) Explicitação de expectativas quanto à forma e ao conteúdo do texto, em função das características do gênero, do suporte, do autor, entre outros. 
C ( ) Usa a língua para interagir em várias situações comunicativas nos grupos sociais com os quais convive. 
1-C; 2-A; 3-B
1-C; 2-B; 3-A
1-B; 2-C; 3-A
1-A; 2-B; 3-C
Sobre o projeto educativo é correto afirmar, EXCETO:
É um documento formal elaborado no início de cada ano letivo para ser arquivado.
Ele se realiza mediante um processo contínuo de reflexão sobre a prática pedagógica.
Projetos educativos claramente definidos permitem investimentos de acordo com as diferentes necessidades de cada localidade e que busquem, cada vez mais, um equilíbrio entre as condições de trabalho de cada escola.
Ao elaborar seu projeto educativo, a escola discute e expõe valores coletivos, de forma clara, além de delimitar prioridades, definir os resultados desejados e incorporar a autoavaliação ao seu trabalho, em função do conhecimento da comunidade em que atua e de sua responsabilidade para com ela.
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A Arte pode ser ruim, boa ou indiferente, mas seja qual for o adjetivo empregado, devemos chamá-la de Arte, da mesma forma que a emoção ruim é ainda emoção.
II - À medida que trabalhamos para desenvolver a percepção, ajudamos a ver melhor, ouvir melhor, fazer discriminações sutis e ver as conexões entre as coisas.
III - A valorização da Arte nas escolas e do professor, só será amenizada quando se compreender a dimensão da arte num processo histórico, de produção de trabalho fora da alienação e das próprias contradições.
Estão corretas todas as afirmativas.
Estão erradas todas as afirmativas.
Estão corretas somente as afirmativas II e III.
Estão corretas somente as afirmativas I e II.
A composição e decomposição de figuras e a identificação de simetrias permitem explorar relações entre as formas e a elaboração de deduções simples. Estamos falando de:
Estudo da Geometria.
Trabalho com resolução de problemas.
N.D.A. (Nenhuma das Alternativas).
Pedagogia de Projetos.
Qual conceito abaixo é um dos principais elementos explicativos da condição humana, da condição de um ser que é capaz de pensar, acumular conhecimentos e transmiti-los às novas gerações? Por esse motivo, esse conceito deverá emergir constantemente no trato dos conteúdos desta área.
Cultura.
Aprendizagem.
Ensino.
Humanização.
O momento da leitura compartilhada, que pode ser realizado semanalmente em sala de aula, permite integrar outros modos de ler, além dos escolares. Assinale a alternativa INCORRETA:
Deve avançar ou retroceder durante a leitura em busca de informações esclarecedoras.
Pode-se defender pontos de vista.
Vale comentar um texto lido tanto oralmente quanto na forma escrita.
Deve-se respeitar a opinião do outro.
São situações didáticas que podem se repetir de modo sistemático e previsível, diária, semanal ou quinzenalmente, possibilitando o contato intenso com determinado conteúdo, seria o mesmo que:
Atividades permanentes.
Situações independentes.
Sequências didáticas.
Projetos de trabalho.
O processo de ensino e aprendizagem deve centrar-se na análise e na interpretação de situações, na busca de estratégias de solução, na análise e comparação entre diversas estratégias, na discussão de diferentes pontos de vista e de diferentes métodos de ______________.
Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior:
Solução.
Interpretação.
Aprendizagem.
Ensino.
Conceitos, fatos e princípios que referem-se à construção ativa das capacidades intelectuais para operar com símbolos, signos, ideias e imagens capazes de representar a realidade são conteúdos:
Conceituais.
Comportamentais.
Atitudinais.
N.D.A. (Nenhuma das Alternativas).
Os conteúdos para estudar a sociedade e a natureza foram divididos em blocos. Qual desses blocos reuniu temas fundamentais para o aprendizado de atitudes de não discriminação e tolerância, respeito à pluralidade cultural e étnica, às diferenças de credo, gênero e geração?
Cultura e diversidade cultural
O educando e o lugar de vivência.
O corpo humano e suas necessidades.
Os seres humanos e o meio ambiente.
Pensando em Paulo Freire, podemos inferir que alfabetização é:
Todas as opções remetem a alfabetização.
Passar por um processo de construção do conhecimento, que se dá num contexto discursivo de interlocução e interação.
Uma das condições necessárias ao exercício da plena cidadania: exercer seus direitos e deveres frente à sociedade global.
A aquisição da língua escrita.