SIMULADOS PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSECIDES ESPECIAIS

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1
          Questão
	
	
	Analisando os aspectos dos primórdios do uso da medicina, podemos citar o teórico que com a seguinte fala discorre: ¿ uso da medicina no tratamento das aberrações mentais, em vez de exorcismos e palavras mágicas.¿
		
	 
	Paracelso
	
	Michelangelo
	
	Papa
	
	Pinel
	
	Einstein
	Respondido em 27/05/2022 18:14:15
	
Explicação:
As contribuições de Paracelso foram um avanço porque este médico postulava que as doenças não deveriam ser curadas com métodos mágicos, mas que poderiam ser objeto de um tratamento.  As postulações feits por Paracelso  favoreceram um olhar  clínico sobre as deficiências, enfatizando que um processo de tratamento era possível. Assim,  a partir de Paracelso começa a mudança de paradigmas das causas mágicas das doenças para a explicação e tratamento médico-cientifico.
	
		
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		2
          Questão
	
	
	 No decorrer da história da deficiência a ciência ocupou um lugar importante na explicação científica das causas da deficiência, mas também gerou um novo tipo de exclusão. O novo tipo de exclusão produzido pelos critérios científicos decorre:
 
 
		
	 
	 
A irrelevância da separação nítida entre normal/anormal
 
 
 
	 
	 
- A valorização das diferenças individuais.
 
	 
	 
A valorização das potencialidades da pessoa
 
	 
	 
Por não se considerar o desvio da norma padrão.
 
	 
	 
Dos critérios psicométricos de classificação
 
	Respondido em 27/05/2022 18:41:01
	
Explicação:
A ciência mudou os paradigmas com que a deficência e suas causa eram explicadas. Os paradigmas da ciência  ressaltam o  critério científico numa concepção quantitativa. A concepção quantitativa adotada pela ciência valoriza as medidas e as avaliações e os padrões de normalidade. Como estes paradigmas criam a noção de desvio de uma média padrão normal, entende-se que  há um novo tipo de exclusão pois está excluido da normalidade toda pessoa que tem qualquer desvio da norma e deixa-se de considerar o potencial de superação que há em cada pessoa independentemente de qualquer desvio da norma.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	A busca de cientificidade tente a explicar as diferenças na busca de uma melhor qualidade de vida para as pessoas com necessidades especiais porque as classificações científicas trouxeram , ao mesmo tempo, preconceitos com os padrões de normalidade. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	Respondido em 27/05/2022 18:42:21
	
Explicação:
A ciência busca explicações científicas para embasar a possibilidade de melhoria da qualidade de vida das pessoas com necessidades especiais. Esta afirmativa está correta. Ao mesmo tempo, a ciência, através de padrões quantitativo estabelece padrões normativos que geram preconceitos ao discriminar as pessoas que fogem a este padrão. Esta afirmativa também está correta. Mas o fato de a ciência possibilitar também a geração de preconceitos decorrentes dos padrões normativos não é uma justificativa correta da primeira.
 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	Respondido em 27/05/2022 18:43:55
	
Explicação:
As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda afirmativa não é uma justificativa da primeira: A ciencia realmente permitiu uma explicação cientifica  e  o conceito de normalidade  levou a um outro tipo de exclusão, mas esta exclusão não decorreu das descobertas da ciências, mas dos padrões quantitativos.
	
		
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		5
          Questão
	
	
	O estudo da história dos discursos e práticas no tratamento das pessoas com necessidades especiais é muito importante para:
 
 
		
	 
	 
- Condenar as práticas de segregação.
 
 
	 
	
Afirmar condutas em relação as pessoas com necessidades especiais.
 
	 
	
-A mudança das práticas com a pessoa com necessidades especiais
 
	 
	
-Verificar a essência da deficiência através da história
 
	 
	 
-O conhecimento das práticas primitivas vigente na antiguidade
 
	Respondido em 27/05/2022 18:45:22
	
Explicação:
O conhecimentos dos discursos e das praticas  com as pessoas com necessidades especiais através da história nos mostra que  não há uma essência na própria deficiência, pois observamos mudanças nos discursos e nas práticas. O conhecimento que a história da deficiência nos permite ter evidencia que  os discursos podem sofrer mudanças significativas, assim como as práticas, dando lugar a discursos e práticas mais inclusivas e humanizadas.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A prática da exclusão gerou grande discriminação e preconceito. Na antiguidade era muito comum a prática da exposição. Esta prática fundamentava-se :
 
		
	
	No ideal religioso da salvação e na explicação mística
 
	
	No potencial de desenvolvimento de cada deficiente
 
 
	 
	 
Nos paradigmas de beleza e perfeição da sociedade
 
	
	 
Na crença de explicações sobrenaturais sobre a causa da deficiência
 
	
	 
Na concepção quantitativa da deficiência
 
	Respondido em 27/05/2022 18:45:46
	
Explicação:
A Exposição era um prática comum na antiguidade. Como esta prática se fundamentava em padrões ideais de beleza e perfeição e como os deficientes fugiam deste ideal eram abandonados sem cuidado e acabavam encontrando a morte.
 
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Na Antiguidade, antes do surgimento do cristianismo, as pessoas com deficiências eram vistas como sub-humanas. Em Roma, por exemplo, as pessoas que estavam fora dos padrões de força e beleza eram abandonadas em lugares ermos para esperar pela morte. Qual nome se dá a essa pratica?
		
	 
	Exposição
	
	Exclusão
	
	Mortificação
	
	Rotular
	
	Inquisição
	Respondido em 27/05/2022 18:18:03
	
Explicação:
Beleza e força  das pessoas eram os  padrões esperados  nas sociedades da antiguidade. Como as pessoas com deficiências  fugiam a este padrão e eram vistas como imperfeitas eram realizadas práticas de eliminação. A exposição era uma das práticas de eliminação utilizadas pelas sociedades antigas e consistia em abandonar as crianças imperfeitas e fracas sem cuidado o que levava á morte.
	
		
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		8
          Questão
	
	
	Muitas intempéries existem na relação deficiência e sociedade. Marque a correta.
		
	
	Não existe preconceito na sociedade brasileira
	 
	A sociedade prima pela beleza e saúde, assim exclui a deficiência
	
	A deficiência é tratada de forma saudável
	
	A sociedade é verdadeiramente justa e humana para todos.Está na legislação.
	
	Deficiência e sociedade se complementam visto que ambas andam juntas
	Respondido em 26/05/2022 21:38:37
	
Explicação:
 
A história do olhar da sociedade sobre as deficiências refletem o preconceito a que foram submetidas às pessoas com necessidades especiais. O preconceito da sociedade baseia-se num paradigma discriminatório e de exclusão, de todos os que não apresentam os padrões de beleza e saúde esperados pelos padrões idealizados vigentes na sociedade.
	
		
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	Segundo Telford e Sawrey : ¿...entende-os como constituindo categorias ou classes separadas e, em muitos aspectos, distintos das pessoas.¿ Tal colocação se refere:
		
	
	A uma categoria matemática
	
	A uma categoria existencial
	
	A uma categoria quantitativa
	 
	A uma categoria qualitativa
	
	A uma categoria psicométrica
	Respondido em 27/05/2022 18:48:39
	
Explicação:
 
 
Telford & Sawrey quando consideram as categorias e classes separadas enfatizam que as pessoas têm capacidades e aspectos singulares que as distinguem uma das outras. Esta colocação refere-se a uma categoria qualitativa porque valoriza as diferenças individuais e as potencialidades de cada pessoa.
 
	
		
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		2
          Questão
	
	
	Expressam a ideia da existência de características específicas de comportamento, relacionadas ao tipo de deficiência apresentada
		
	
	Concepções pré-científicas
	
	Concepções quantitativas
	
	Concepções expecionais
	 
	Concepções qualitativas
	
	Concepções científicas
	Respondido em 27/05/2022 18:53:30
	
Explicação:
A concepção qualitativa foca nas características singulares da pessoa e não nas medidas quantitativas padronizadas, busacado ressaltar as potencialidades de desenvolvimento da pessoa  de acordo com sua capacidade de superar sua deficiência.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Patologia é um termo que melhor se define no contexto da saúde da seguinte forma:
		
	
	Patologia é exclusivamente de doença.
	
	Patologia se refere exclusivamente à quadros psicogênicos.
	 
	Patologia é um critério que se opõe diretamente ao que é estabelecido pela ciência como Normal.
	
	Patologia é um termo científico que se refere exclusivamente à anomalias genéticas ou congênitas.
	
	Patologia se refere exclusivamente à quadros orgânicos.
	Respondido em 27/05/2022 18:56:13
	
Explicação:
A ciência busca  classificar  e estabelecer uma norma para orientar os diagnósticos e os tratamentos. Portanto, é a partir  do que a classificação da ciência estabelece como norma que  a patologia pode ser definida como o que foge ao que  a ciência estabelece como normal.
	
		
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		4
          Questão
	
	
	A concepção quantitativa tem como consequência a noção de normalidade e de desvios. Esta concepção ressalta que :
 
		
	
	Não há padrão de normalidade que valha para todos
 
	
	
O potencial de desenvolvimento deve ser valorizado
	
	Há sempre diferenças entre pessoas diferentes.
 
 
	
	Avaliações e medidas não são critérios científicos
	 
	 
O que é considerado anormal é um desvio da norma
 
	Respondido em 27/05/2022 18:56:43
	
Explicação:
que
A concepção quantitativa ressalta os critérios científicos que se baseiam nas classificações e nos padrões quantitativos, pois enfatizam a noção de desvio da normalidade, desconsiderando que todas as pessoas têm diferentes potenciais de desenvolvimento e podem sempre superar as dificuldades provenientes das deficiências.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	"A exaustão do velho e desgastado ideário da igualdade universal entre os homens começa a dar sinais e um novo discurso se torna hegemônico, que é a das diferenças concretas existentes entre os homens, que sempre existiu, mas foram negadas ou desconsideradas/ignoradas pela grande maioria dos educadores. E isso é a nova tendência inclusivista, onde dirigentes educacionais estão confusos diante da obrigação em dividir e trabalhar com crianças que apresentam as mais diferentes formas de habilidades, capacidades, comportamentos e história de vida/cultura" (CARMO, 2001). Analise este texto e responda: A nova tendência inclusivista consiste em:
		
	
	Combater a reações preconceituosas de omissão e descaso
	
	Modificar o contexto social em que vivem os deficientes
	 
	Valorizar as diferenças através de concepções qualitativas
	
	Resgatar a diferenciação entre o anormal e o normal
	
	Valorizar as diferenças através de concepções quantitativas
	Respondido em 27/05/2022 18:58:50
	
Explicação:
A tendência inclusivista é definida como uma forma de ensino que respeita as  diferenças individuais, a singularidades, a potencialidade  de cada  criança. Esta afirmativa está  de acordo com as concepções qualitativas que valorizam as diferenças individuais e a capacidade de cada criança de aprender segundo suas diferentes potencialidades  e de acordo com sua singularidade,
	
		
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		6
          Questão
	
	
	A concepção quantitativa constitui uma diferença :
		
	 
	De grau
	
	De normativo
	
	De afeto
	
	De norma
	
	De espécie
	Respondido em 27/05/2022 19:01:31
	
Explicação:
Quando pensamos em concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e padrões que são universais. Quando consideramos a concepção quantitativa consideramos um padrão normativo e qualquer diferença deste padrão é uma diferença de grau em relação ao que é considerado a norma.
	
		
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		7
          Questão
	
	
	Nas concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e não consideramos as singularidades.PORQUE nas concepções qualitativas as qualidades intrínsecas das pessoas com necessidades especiais podem ser desenvolvidas segundo os potenciais de desenvolvimento e superação de dificuldades de cada pessoa. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	Respondido em 27/05/2022 19:11:02
	
Explicação:
Quando pensamos em concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e padrões que são universais.  Quando consideramos a concepção quantitativa consideramos um padrão  normativo a norma. A concepção qualitativa leva em consideração a singularidades e potencialidades do sujeito, e as potencialidades podem ser desenvolvidas, mas a concepção qualitativa sendo somente uma forma de  abordagem não, necessariamente,  leva a ações para o desenvolvimento das potencialidades das pessoas com necessidades especiais,logo as duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
		
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		8
          Questão
	
	
	Analise os termos nas opções seguintes e assinale o modo mais exato para nos referirmos ao objeto de estudo dessa disciplina:
		
	
	Pessoas deficientes.
	
	Deficientes.
	
	Pessoas com deficiências e portadores de necessidades especiais.
	
	Pessoas portadoras de necessidades especiais.
	 
	Pessoas com necessidades especiais.
	Respondido em 27/05/2022 19:13:55
	
Explicação:
A nomenclatura mais apropriada para designarmos o objeto de estudo da  disciplina é "pessoas com necessidades especiais".
	
	
		1
          Questão
	
	
	Deficiência é toda e qualquer perda, falta ou alteração de estrutura ou função (do corpo, de um membro,órgão ou tecido) por qualquer que seja a causa. Por meio desse conceito, assinate a alternativa INCORRETA:
		
	
	Lesão medular, lesão cerebral, lesão do nervo óptico e atrofia dos membros são exemplos de deficiência.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser congênitas ou adquiridas.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser temporárias ou permanentes.
	
	As deficiências auditivas e visuais são consideradas deficiências sensoriais.
	 
	Toda deficiência é estática e determinada por uma única causa, o que gera incapacidade e desvantagem.
	Respondido em 24/06/2022 13:25:49
	
		
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		2
          Questão
	
	
	Os fatores que atuam antes da concepção envolvem causas genéticas e ambientais, consistindo nos aspectos mais importantes na gênese da Deficiência. Sua importância é grande, pois, embora o cérebro da criança sobreviva ao efeito de diversos agentes nocivos, seus efeitos nem sempre são inócuos (ASSUMPÇÃO JUNIOR, 2009). São exemplos de fatores pré-natais:
		
	
	Anoxia, Traumatismo obstétrico, Acidente Vascular Cerebral.
	
	Anomalias craniofaciais, Hemorragia interventricular, Traumatismos cranioencefálicos
	
	Infecções do tipo herpes vírus, meningites bacterianas e meningites virais, logo após o nascimento.
	 
	Anomalias no número de cromossomos, Fatores genéticos, Fatores imunológicos
	
	Hipóxia intrauterina, Infecções Pulmonares, Má formação, na gestante, até o terceiro mês.
	Respondido em 24/06/2022 13:28:00
	
Explicação:
As causas pré-natais são aquelas que ocorrem durante a gestação e que podem causar prejuízo no feto. Há várias causas pré-natais na gênese da deficiência. Algumas das causas pré-natais importantes que estão na origem das deficiências estão as anomalias no número de cromossomas os fatores genéticos e os fatores imunológicos.
 
	
		
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		3
          Questão
	
	
	Falar em pessoas com necessidades especiais implica pensar, também na prevenção, isto é, criar estratégias para evitar seu aparecimento porque a atenção prévia de vacinação das gestantes evita as deficiências fisco, motora e mental. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	Respondido em 24/06/2022 13:29:58
	
Explicação:
 
A atenção primária visa evitar o surgimento das deficiências. Esta afirmativa é verdadeira, pois a prevenção visa criar estratégias que evitem a ocorrência das deficiências. A afirmativa de que a vacinação das gestantes visa a prevenção de deficiências motoras, físicas e mentais são parte das estratégias de prevenção e decorrem das ações implementadas na prevenção pré-natal, e também está correta sendo, por este motivo, uma justificativa correta da primeira afirmativa.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	"A Paralisia Cerebral atualmente pode não ter cura, mas através de muita estimulação é possível recuperar funções assumidas como perdidas ou inexistentes, originando muitas vezes muitos "Milagres". Além de que é importante uma educação inclusiva, de forma a proporcionar as mesmas oportunidades a todas as pessoas, sejam elas quem sejam ou como sejam".... porque é importante saber que o portador de paralisia cerebral possui inteligência normal. (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória). Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	Respondido em 24/06/2022 13:31:24
	
Explicação:
Em casos em que a lesão da estrutura cerebral na Paralisia Cerebral não afeta a área da inteligência, a pessoa tem uma inteligência normal. Portanto, a pessoa com Paralisia Cerebral não só que pode ser estimulada a recuperar o aprimorar as funções prejudicadas ou inexistentes , como ter um aprendizado normal. Portanto, tanto a afirmativa de que a pessoa com Paralisia Cerebral pode ter uma inteligência normal quanto  a educação inclusivista ajuda a pessoa a desenvolver um aprendizado normal, são verdadeiras e a a segunda afirmativa decorre da primeira afirmativa.
 
 
	
		
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		5
          Questão
	
	
	Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:
		
	
	Eclampsia tem origem na circulação fetal.
	
	Eclampsia é uma causa pré-natal.
	 
	Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.
	
	Eclampsia é um evento de origem genética.
	
	Eclampsia é uma causa pós natal.
	Respondido em 24/06/2022 13:32:40
	
Explicação:
O controle da pressão deve ser acompanhada durante a gestação para prevenir problemas congênitos que podem afetar o desenvolvimento intrauterino da criança . A eclampsia é um risco pré-natal que ocorre durante a gravidez e coloca em risco tanto a mãe como a criança, riscos que são decorrentes do quadro de pressão alta na gravidez
	
		
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		6
          Questão
	
	
	Deficiência não é doença, mas possui etiologia e, portanto existe certo nível de prevenção em muitos casos. Analise os itens seguintes e assinale a opção incorreta.
		
	
	Eclampsia é um fator perinatal.
	
	Poliomielite é uma causa pós-natal.
	
	Exposição do feto a raios-x é uma causa pré-natal.
	 
	Pressão alta da mãe é um fator pré-natal.
	
	Contaminação por sarampo é uma causa pré-natal.
	Respondido em 24/06/2022 13:33:47
	
Explicação:
O controle da pressão deve ser acompanhada  durante a gestação para prevenir  problemas congênitos que podem afetar o desenvolvimento intrauterino da criança . A eclampsia é um risco  pré-natal que ocorre durante a gravidez e coloca em risco tanto a mãe como a criança, riscos que são decorrentes do quadro de pressão alta na gravidez.
	
		
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		7
          Questão
	
	
	Leia atentamente os seguintes itens a respeito da etiologia das deficiências e em seguida assinale a opção correta. 1. Eclâmpsia é uma causa pré-natal. 2. Eclâmpsia e doenças infectocontagiosas são causas pré-natais. 3. Rubéola é uma causa perinatal 4. Doenças infectocontagiosas são causas pré-natais 5. Eclâmpsia é uma causa perinatal.
		
	
	As opções 3 e 5 estão corretas.
	 
	As opções 4 e 5 estão corretas.
	
	As opções 1 e 4 estão corretas
	
	As opções 2 e 4 estão corretas.
	
	As opções 3 e 4 estão corretas.
	Respondido em 24/06/2022 13:36:02
	
Explicação:
A etiologia das deficiências decorrem tanto de causas pré-natais quanto de causa perinatais. As causas pré-natais, como doenças infectocontagiosas, ocorrem durante a gestação. Os efeitos da eclampsia ocorrem durante o parto causando prejuízos significativos ao recém nascido e são, portanto, consideradas causas perinatais.
 
	
		
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		8
          Questão
	
	
	Identifique as principais causas pós-natais da paralisia cerebral.
		
	
	Lesões durante o parto respondem por 30 a 40% de casos graves de deficiência mental. A prematuridade apresenta-se também como um fator de risco pois a mãe ainda não está pronta para o parto e é provável que apressão sobre o bebê seja aumentada durante o parto.
	
	Uma enfermidade da mãe e as lesões no desenvolvimento são consideradas fatores importantes na etiologia da paralisia cerebral. Ocorrem infecções no cérebro fetal a partir da doença da mãe; destacam-se como causas: meningite, encefalite e sarampo.
	 
	Acidentes graves com traumatismos cranianos, febre alta por períodos prolongados, notadamente nos períodos iniciais da vida quando o cérebro ainda está em desenvolvimento.
	
	Traumatismos cranianos na vida adulta, com lesões cerebrais graves.
	
	Processo degenerativo observado na terceira idade.
	Respondido em 24/06/2022 13:37:59
	
Explicação:
As principais causas  pós-natais que causam paralisia cerebral são acidentes graves  que provocam traumatismos  cranianos, longos períodos de febre alta prolongada. O fato do cérebro da criança estar em fase de desenvolvimento é um agravante destas causas pós-natais.
	
		1
          Questão
	
	
	Deficiência é toda e qualquer perda, falta ou alteração de estrutura ou função (do corpo, de um membro, órgão ou tecido) por qualquer que seja a causa. Por meio desse conceito, assinate a alternativa INCORRETA:
		
	
	Lesão medular, lesão cerebral, lesão do nervo óptico e atrofia dos membros são exemplos de deficiência.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser congênitas ou adquiridas.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser temporárias ou permanentes.
	
	As deficiências auditivas e visuais são consideradas deficiências sensoriais.
	 
	Toda deficiência é estática e determinada por uma única causa, o que gera incapacidade e desvantagem.
	Respondido em 24/06/2022 13:25:49
	
		
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		2
          Questão
	
	
	Os fatores que atuam antes da concepção envolvem causas genéticas e ambientais, consistindo nos aspectos mais importantes na gênese da Deficiência. Sua importância é grande, pois, embora o cérebro da criança sobreviva ao efeito de diversos agentes nocivos, seus efeitos nem sempre são inócuos (ASSUMPÇÃO JUNIOR, 2009). São exemplos de fatores pré-natais:
		
	
	Anoxia, Traumatismo obstétrico, Acidente Vascular Cerebral.
	
	Anomalias craniofaciais, Hemorragia interventricular, Traumatismos cranioencefálicos
	
	Infecções do tipo herpes vírus, meningites bacterianas e meningites virais, logo após o nascimento.
	 
	Anomalias no número de cromossomos, Fatores genéticos, Fatores imunológicos
	
	Hipóxia intrauterina, Infecções Pulmonares, Má formação, na gestante, até o terceiro mês.
	Respondido em 24/06/2022 13:28:00
	
Explicação:
As causas pré-natais são aquelas que ocorrem durante a gestação e que podem causar prejuízo no feto. Há várias causas pré-natais na gênese da deficiência. Algumas das causas pré-natais importantes que estão na origem das deficiências estão as anomalias no número de cromossomas os fatores genéticos e os fatores imunológicos.
 
	
		
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		3
          Questão
	
	
	Falar em pessoas com necessidades especiais implica pensar, também na prevenção, isto é, criar estratégias para evitar seu aparecimento porque a atenção prévia de vacinação das gestantes evita as deficiências fisco, motora e mental. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	Respondido em 24/06/2022 13:29:58
	
Explicação:
 
A atenção primária visa evitar o surgimento das deficiências. Esta afirmativa é verdadeira, pois a prevenção visa criar estratégias que evitem a ocorrência das deficiências. A afirmativa de que a vacinação das gestantes visa a prevenção de deficiências motoras, físicas e mentais são parte das estratégias de prevenção e decorrem das ações implementadas na prevenção pré-natal, e também está correta sendo, por este motivo, uma justificativa correta da primeira afirmativa.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	"A Paralisia Cerebral atualmente pode não ter cura, mas através de muita estimulação é possível recuperar funções assumidas como perdidas ou inexistentes, originando muitas vezes muitos "Milagres". Além de que é importante uma educação inclusiva, de forma a proporcionar as mesmas oportunidades a todas as pessoas, sejam elas quem sejam ou como sejam".... porque é importante saber que o portador de paralisia cerebral possui inteligência normal. (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória). Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	Respondido em 24/06/2022 13:31:24
	
Explicação:
Em casos em que a lesão da estrutura cerebral na Paralisia Cerebral não afeta a área da inteligência, a pessoa tem uma inteligência normal. Portanto, a pessoa com Paralisia Cerebral não só que pode ser estimulada a recuperar o aprimorar as funções prejudicadas ou inexistentes , como ter um aprendizado normal. Portanto, tanto a afirmativa de que a pessoa com Paralisia Cerebral pode ter uma inteligência normal quanto  a educação inclusivista ajuda a pessoa a desenvolver um aprendizado normal, são verdadeiras e a a segunda afirmativa decorre da primeira afirmativa.
 
 
	
		
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		5
          Questão
	
	
	
	Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:
		
	
	Eclampsia tem origem na circulação fetal.
	
	Eclampsia é uma causa pré-natal.
	 
	Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.
	
	Eclampsia é um evento de origem genética.
	
	Eclampsia é uma causa pós natal.
	Respondido em 24/06/2022 13:32:40
	
Explicação:
O controle da pressão deve ser acompanhada durante a gestação para prevenir problemas congênitos que podem afetar o desenvolvimento intrauterino da criança . A eclampsia é um risco pré-natal que ocorre durante a gravidez e coloca em risco tanto a mãe como a criança, riscos que são decorrentes do quadro de pressão alta na gravidez
	
		
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		6
          Questão
	
	
	Deficiência não é doença, mas possui etiologia e, portanto existe certo nível de prevenção em muitos casos. Analise os itens seguintes e assinale a opção incorreta.
		
	
	Eclampsia é um fator perinatal.
	
	Poliomielite é uma causa pós-natal.
	
	Exposição do feto a raios-x é uma causa pré-natal.
	 
	Pressão alta da mãe é um fator pré-natal.
	
	Contaminação por sarampo é uma causa pré-natal.
	Respondido em 24/06/2022 13:33:47
	
Explicação:
O controle da pressão deve ser acompanhada  durante a gestação para prevenir  problemas congênitos que podem afetar o desenvolvimento intrauterino da criança . A eclampsia é um risco  pré-natal que ocorre durante a gravidez e coloca em risco tanto a mãe como a criança, riscos que são decorrentes do quadro de pressão alta na gravidez.
	
		
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		7
          Questão
	
	
	Leia atentamente os seguintes itens a respeito da etiologia das deficiências e em seguida assinale a opção correta. 1. Eclâmpsia é uma causa pré-natal. 2. Eclâmpsia e doenças infectocontagiosas são causas pré-natais. 3. Rubéolaé uma causa perinatal 4. Doenças infectocontagiosas são causas pré-natais 5. Eclâmpsia é uma causa perinatal.
		
	
	As opções 3 e 5 estão corretas.
	 
	As opções 4 e 5 estão corretas.
	
	As opções 1 e 4 estão corretas
	
	As opções 2 e 4 estão corretas.
	
	As opções 3 e 4 estão corretas.
	Respondido em 24/06/2022 13:36:02
	
Explicação:
A etiologia das deficiências decorrem tanto de causas pré-natais quanto de causa perinatais. As causas pré-natais, como doenças infectocontagiosas, ocorrem durante a gestação. Os efeitos da eclampsia ocorrem durante o parto causando prejuízos significativos ao recém nascido e são, portanto, consideradas causas perinatais.
 
	
		
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		8
          Questão
	
	
	Identifique as principais causas pós-natais da paralisia cerebral.
		
	
	Lesões durante o parto respondem por 30 a 40% de casos graves de deficiência mental. A prematuridade apresenta-se também como um fator de risco pois a mãe ainda não está pronta para o parto e é provável que a pressão sobre o bebê seja aumentada durante o parto.
	
	Uma enfermidade da mãe e as lesões no desenvolvimento são consideradas fatores importantes na etiologia da paralisia cerebral. Ocorrem infecções no cérebro fetal a partir da doença da mãe; destacam-se como causas: meningite, encefalite e sarampo.
	 
	Acidentes graves com traumatismos cranianos, febre alta por períodos prolongados, notadamente nos períodos iniciais da vida quando o cérebro ainda está em desenvolvimento.
	
	Traumatismos cranianos na vida adulta, com lesões cerebrais graves.
	
	Processo degenerativo observado na terceira idade.
	Respondido em 24/06/2022 13:37:59
	
Explicação:
As principais causas  pós-natais que causam paralisia cerebral são acidentes graves  que provocam traumatismos  cranianos, longos períodos de febre alta prolongada. O fato do cérebro da criança estar em fase de desenvolvimento é um agravante destas causas pós-natais.
	 
		1
          Questão
	
	
	Pode-se afirmar que a língua de sinais é um tipo de língua:
		
	 
	espacial-visual e existem muitas formas criativas de explora-la.
	
	mãe que se desenvolve na primeira infância.
	
	poética que permite a comunicação entre diversos tipos de indivíduos.
	
	paralinguística que envolve a comunicação corporal.
	
	humana que pode ser desenvolvida em qualquer fase da vida do indivíduo.
	Respondido em 24/06/2022 13:49:29
	
Explicação:
A língua de sinais é um tipo de linguagem que utiliza gestos, sinais e expressões corporais que, na comunicação, substituem os sons. A língua de sinais possui característica espacial-visual permitindo a possibilidade da existência de formas criativas na utilização da língua de sinais na comunicação.
 
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Dentre as possíveis causas dos problemas de audição podemos enumerar:
		
	
	transtornos de humor, doenças infantis, problemas sociais.
	
	problemas sociais, doenças contagiosas, doenças mentais.
	
	déficit de atenção, depressão, herança genética.
	
	doenças infantis, transtornos de ansiedade, transtornos de humor.
	 
	herança genética, doenças infectocontagiosas, doenças infantis.
	Respondido em 24/06/2022 13:49:52
	
Explicação:
A deficiência auditiva nas crianças pode ser causada por diversos fatores como fatores genéticos, anomalias físicas e por doença infectocontagiosas, que podem ocorrer durante a gravidez (causa pré-natal) ou doenças infantis (causa pós-natal) como meningite e sarampo.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
		
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.
	Respondido em 24/06/2022 13:50:34
	
Explicação:
 
A deficiência auditiva é uma deficiência sensorial. A vida social do surdo e da pessoa que tem deficiência auditiva é a mesma dos que não têm estas deficiências. A capacidade de socialização e de inclusão da pessoa surda permite uma inclusão social e afetiva como a das pessoas que possuem uma audição considerada normal.
 
	
		
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		4
          Questão
	
	
	A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos, outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	Respondido em 24/06/2022 13:51:37
	
Explicação:
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira : as crianças com deficiência sensorial não estão impossibilitadas de  conhecer o mundo através de outras sensações porque as pessoas com deficiências sensoriais  podem se relacionar com mundo   a partir de novas formas de conhecimento  que não só  o sentido da visão. 
	
		
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		5
          Questão
	
	
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às definições quantitativas da deficiência auditiva.
		
	
	dificuldade de compreender e ser compreendido que gera grandes dificuldades sociais e afetivas.
	
	impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta forma, grandes dificuldades e exclusão social.
	
	dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
	 
	grau de perda da audição, medido audiométricamente em termos de decibéis.
	
	perda de contato com o emissor da mensagem.
	Respondido em 24/06/2022 13:52:18
	
Explicação:
A resposta refere-se ao grau de perda de audiçao poque também há também a possibilidade de mensurar a  deficiência auditiva quantitativamente. Quando categorizamos a deficiência  auditiva  de forma quantitativa estamos nos referindo a uma perda quantitativa medida em graus de perda auditiva. Esta medida é realizada audiometricamente em decibéis.
	
		
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		6
          Questão
	
	
	O sujeito cego precisa de apoio especial para aprender pois, sendo ouvinte, poderá escutar o conteúdo de aula de modo presencial ou gravado. Entretanto, para registrar conteúdo ou ler ele precisará aprender o registro em alto relevo que o método Braille permite. A respeito desse modo de ler e registrar palavras é correto afirmar que:
		
	
	O método Braille é não é aprendido em escolas especializadas já que trata-se de algo particular.
	
	Braille é a língua dos cegos.
	 
	O método Braille é um recurso técnico e não um idioma.
	
	Braille é um idioma, possuindo gramática.
	
	O sujeito cego pode ser alfabetizado em Braille em uma escola especializada.
	Respondido em 24/06/2022 13:53:24
	
Explicação:
O Método Braille é o método usado para registrar a escrita e propiciar a leitura de textos, uma vez que a pessoa cega não tem problemas com a audição da língua falada. O registro escrito em alto relevo permite a leitura e a escrita, mas é um recurso técnico de registro e leitura e não um idioma.Gabarito
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		7
          Questão
	
	
	"A essas idéias contrapõe-se o movimento de inclusão, discutido em Salamanca, que tem como meta não deixar nenhum aluno fora do ensino regular, desde o início da escolarização, e propõe que é a escola que deve se adaptar ao aluno. Inclusão implica o compromisso que a escola assume de educar cada criança. Assim, a proposta de inclusão contempla a pedagogia da diversidade, pois todos os alunos deverão estar dentro da escola regular, independentemente de sua origem social, étnica ou lingüistica.. A proposta educacional que envolve a língua de sinais surge como uma abordagem para a educação inclusiva porque permite o desenvolvimento rico e pleno de linguagem propiciando um desenvolvimento integral. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	Respondido em 24/06/2022 13:54:06
	
Explicação:
Como a Declaração de Salamanca tem como meta o compromisso de propiciar uma escola inclusiva cujo ensino deve ser adaptado para cada criança, também as crianças com deficiências auditivas devem ser incluídas no ensino regular . Como a língua de sinais permite a inclusão acadêmica e social da criança com deficiência auditiva esta afirmativa é uma justificativa correta decorrente do compromisso de inclusão estabelecido pela Declaração de Salamanca.
 
	
		
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		8
          Questão
	
	
	A pessoa com surdez pode recorrer a aparelhos que possam melhorar a audição. Qual a influência da utilização de tais aparelhos por crianças.
		
	
	os aparelhos em nada auxiliam a vida escolar das crianças.
	
	a utilização dos aparelhos auditivos com frequência fazem com que a criança se torne vitima de bullyng.
	 
	Tais aparelhos ajudam a inserção da criança surda na escola e ainda a comunicação entre os grupos.
	
	os aparelhos provocam grande incômodo perturbando o processo de ensino-aprendizagem.
	
	a dificuldade de se comunicar é intensificada pela distância social provocada pelo aparelho auditivo.
	Respondido em 24/06/2022 13:54:28
	
Explicação:
 
Como há vários níveis de deficiência auditiva o uso de aparelho auditivos em crianças pode ter influência na aquisição e no desenvolvimento da linguagem que propicia o desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança favorecendo a inclusão escolar e a comunicação entre os grupos.
 
	 
		1
          Questão
	
	
	Em que época podemos caracterizar o nascimento do transtorno global do desenvolvimento?
		
	 
	Em tenra idade
	
	Em fase tardia
	
	Em idade avançada
	
	Em fase da adolescência
	
	Em idade superior a juventude
	Respondido em 24/06/2022 13:55:19
	
		
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		2
          Questão
	
	
	O autismo típico começa antes dos três anos de idade e pode ser diagnosticado através de características típicas como: I- Dificuldade de reconhecer as emoções das outras pessoas. II- Dificuldade incontornável de lidar socialmente com as outras pessoas. III- Fala estereotipada, com um fenômeno denominado ecolalia. IV- Comportamentos motores extremamente repetitivos e estereotipados. V- Desempenho intelectual muito desenvolvido. É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I, II,V.
	 
	I, II,III,IV.
	
	I,II,III,V.
	
	I,II.
	
	I,II,III,IV,V.
	Respondido em 24/06/2022 13:56:49
	
Explicação:
As características do autismo típico começam a ser apresentadas antes dos três anos de idade e os sinais e sintomas característicos deste transtorno são: dificuldade de reconhecer emoções e lidar socialmente com outras pessoas. A criança que tem o autismo típico apresenta uma fala com ecolalia e repetitiva sem ter acesso ao significado das palavras assim como seu comportamento que também é repetitivo e estereotipado.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Nos séculos XVIII e XIX muitos diagnósticos de autismo foram realizados de forma errônea. Entre os mais frequentes tínhamos:
		
	
	Psicoses e síndrome de Down
	 
	Paralisia cerebral e deficiência auditiva
	
	Síndrome de down e de West
	
	Paralisia e psicoses
	
	Síndrome de Down e paralisia
	Respondido em 24/06/2022 13:58:29
	
		
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		4
          Questão
	
	
	Em 2009, emenda constitucional sobre a lei da deficiência agrega em seu artigo 1º que:
		
	
	Deficientes são aqueles que se locomovem normalmente, falam e ouvem
	
	Deficientes são aqueles impedidos de realizar pequenos cálculos
	
	Deficientes são aqueles impedidos de falar apenas com sinais
	
	Deficientes são aqueles impedidos de se locomover normalmente
	 
	Deficientes são aqueles com impeditivos a longo prazo de natureza física, intelectual, sensorial e mental
	Respondido em 24/06/2022 13:59:07
	
		
	Gabarito
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		5
          Questão
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo podem mesmo ser iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente PORQUE este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	Respondido em 24/06/2022 14:00:20
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Os comportamentos motores estereotipados surgem muitas vezes em bebes e são bem evidentes em crianças muito pequenas com movimentos repetitivos com grandes prejuízos na área cognitiva e social e há também formas de autismo nas quais os sujeitos têm desempenhos bastante significativos e desenvolvem habilidades e aprendizado muito diferenciado PORQUE os transtornos do desenvolvimento se apresentam com um amplo espectro de diferentes graus de autismo. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	Respondido em 24/06/2022 14:01:15
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR QUE HOUVE COMPREENSÃO DE QUE O AUTISMO TEM UM AMPLO ESPECTRO QUE VAI DESDE UM TRANSTORNO MUITO PRECOCE QUE SE CARACTERIZA POR UMA GRANDE DIFICULDADE NAS ÁREAS SOCIAIS E COGNITIVAS ATÉ AUTISMO NO QUAL A DISFUNÇÃO SE APRESENTA EM ÁREAS RESTRITAS
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
		
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	Transtorno de linguagem
	
	Transtorno de mutismo
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	
	Transtorno do comportamento motor
	Respondido em 24/06/2022 14:01:39
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Uma característica importanteda síndrome de Rett é:
		
	
	Redução de marcha
	
	Comportamento controlado
	
	Movimentos lentos
	
	Fala consistente
	 
	Movimento de lavagem de mãos
		1
          Questão
	
	
	A visão ou concepções sobre a pessoa com necessidades especial torna-se mais eficaz pelo somatório de saberes das várias especialidade. A especificidade desta abordagem de trabalho ns equipes refere-se á:
 
		
	 
	Multidisciplinaridade.
 
 
	
	Trabalho de profissionais da educação.
 
	
	Transdisciplinaridade.
 
	
	Trabalho de grupo.
 
 
 
	
	Interdisciplinaridade.
 
	Respondido em 24/06/2022 14:03:21
	
Explicação:
A multidisciplinaridade é uma forma de trabalho em equipes que são composta de um conjunto de várias especialidades que tem o mesmo objetivo de trabalho. A multidisciplinaridade descreve o funcionamento conjunto de várias disciplinas sem interação entre elas
 
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	O estudo e a atuação frente a PCD por várias disciplinas , sem ligação entre as mesmas trata-se:
		
	 
	multidisciplinaridade
	
	Interdisciplinaridade
	
	Transitoriedade
	
	transdisciplinaridade
	
	Hermenêutica
	Respondido em 24/06/2022 14:03:49
	
		
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	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
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		3
          Questão
	
	
	As pessoas com necessidades especiais precisam sempre de uma equipe com vários especialistas. Uma das abordagens das equipes com múltiplas especialidades é a Interdisciplinaridade. A interdisciplinaridade se fundamenta:
 
		
	
	 
Num modo próprio de apreender as consequências dos déficits
 
	 
	 
Na integração dinâmica entre as várias disciplinas do campo
 
	
	 
Na reunião sem integração das disciplinas
 
	
	 
Na justaposição de ideias para criação de novas tecnologias
 
 
	
	 
Na diversidade das metodologias das disciplinas do campo
 
	Respondido em 24/06/2022 14:04:29
	
Explicação:
A interdisciplinaridade é uma abordagem que pode ser usada das equipes e que propõe novas relações criativas entre  várias  especialidades . Esta interação entre as especialidade amplia os espaços de intercâmbio dinâmico e experiências Trata-se de um movimento, um conceito e uma prática que está em processo de construção de novos conhecimentos  e desenvolvimento de conceitos e práticas que podem ser compartilhados por todas as especialidades
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Diminuir ou eliminar os distúrbios de desenvolvimento nas áreas cognitivas, visual, auditiva ou motora.Essa afirmação diz respeito a atuação do psicólogo em qual(is) nível(is) de atenção:
		
	
	Primário e terciário
	 
	Terciário
	
	Secundário
	
	Primário
	
	Primário e secundário
	Respondido em 24/06/2022 14:05:32
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. Em quais situações o paciente precisará ser avaliado por uma equipe multidisciplinar de acordo com a metodologia atual de saúde vigente em nosso país?
		
	 
	em todos os casos.
	
	sempre que houver etiologia múltipla.
	
	se houver indicação do clínico que o atendeu e encaminhou.
	
	sempre que o psicólogo verificar a necessidade.
	
	essa regra se aplica apenas a pacientes com quadros neurológicos.
	Respondido em 24/06/2022 14:06:25
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A pessoa com deficiência é uma pessoa integral e as intervenções para ampliar sua qualidade de vida devem perceber o sujeito em sua totalidade. A interdisciplinaridade é uma proposta de abordagem das pessoas com necessidades especiais que reúne vários saberes
porque a compreensão e o atendimento das pessoas especiais demanda um visão da pessoa em sua integralidade e singularidade.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	Respondido em 24/06/2022 14:07:56
	
Explicação:
 
A interdisciplinaridade é uma abordagem que permite um atendimento holístico e integral, pois visa a integração de vários campos de saber que trabalham em conjunto para atender a pessoa com deficiência. Assim esta primeira afirmativa é verdadeira. A segunda afirmativa de que a pessoa com deficiência deve ser sempre atendida em sua totalidade é uma prática que deve ser exercida mesmo quando a abordagem do tratamento da pessoa com deficiência não seja Interdisciplinar. Portanto. as duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira afirmativa.
 
 
	
		
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		7
          Questão
	
	
	No trabalho interdisciplinar a integração de várias disciplinas que visam trabalhar com a saúde da pessoa com deficiência é uma das funções do psicólogo
porque seu trabalho visa não só as questões existenciais e humanas dos deficientes, mas também o sofrimento psíquico advindo das questões referentes á sua própria deficiência.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	Respondido em 24/06/2022 14:08:18
	
Explicação:
 
A interdisciplinaridade é uma abordagem que permite um atendimento holístico e integral, pois visa a integração de vários campos de saber que trabalham em conjunto para atender a pessoa com deficiência. Assim esta primeira afirmativa é verdadeira. A segunda afirmativa de que a pessoa com deficiência deve ser sempre atendida em sua totalidade é uma prática que deve ser exercida mesmo quando a abordagem do tratamento da pessoa com deficiência não seja Interdisciplinar. Portanto. as duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira afirmativa.
 
 
	
		
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		8
          Questão
	
	
	Leia atentamente os ítens abaixo e assinale a alternativa correta a respeito do atendimento multidisciplinar para pessoas com necessidades especiais:
		
	
	Cabe ao psicólogo consultar outros profissionais e intermediar o contato do paciente a fim de preservar a relação terapêutica.
	 
	Cabe ao psicólogo a proposta inicial de atendimento multidisciplinar.
	
	Atualmente em nosso país a multidisciplinaridade neste setor se restringe ao setor privado.
	
	O psicólogo deverá aguardar o surgimento de uma demanda no paciente para solicitar a inclusão de uma equipe multidisciplinar.
	
	muitas vezes, o psicólogo pode dar conta do atendimento sem a participação de outros profissionais
	Respondido em 24/06/2022 14:08:40
		1
          Questão
	
	
	A família constitui a unidade básica de saúde ou doença:
		
	
	O bebê nada carrega dos seus pais
	
	O bebê se constitui em PCD quando não desejado
	 
	O bebê sonhado contém impressões e desejos dos pais
	
	O bebê não desejado culmina com a PCD
	
	O bebê se constitui de uma massa disforme
	Respondido em 24/06/2022 14:10:37
	
		
	Gabarito
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		2
          Questão
	
	
	O Binômio deficiênciae sociedade encontram ao longo dos anos muitas dificuldades nesta relação:
		
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe cuida o deficiente
	 
	Desde os tempos remotos a sociedade exclui o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade inclui o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade cria estratégias de atenção ao deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe o deficiente
	Respondido em 24/06/2022 14:10:57
	
		
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		3
          Questão
	
	
	O início de mudanças para o deficiente segundo Emílio Figueira é um princípio que se inicia:
		
	
	Quando se entra em conflito e questiona toda a situação excludente
	
	Quando se enfrenta a deficiência e se auto culpabiliza
	 
	Quando se enfrenta a deficiência, aceita-a e se destitui de uma auto piedade
	
	Quando aceita ¿se a deficiência e os benefícios que ela traz
	
	Quando se aceita, porém não enfrenta a deficiência
	Respondido em 24/06/2022 14:14:36
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		4
          Questão
	
	
	A família é ponto de apoio para qualquer humano e isso não seria diferente para o sujeito com necessidades especiais. A respeito da família, o psicólogo entende que:
		
	 
	Precisa de apoio, pois enfrenta desde sempre a condição do sujeito com necessidades especiais e não sabe necessariamente como lidar com os desafios.
	
	Precisa de apoio, mas o foco de atenção total deverá ser o sujeito com necessidades especiais e os familiares precisam ser esclarecidos que não são prioridade.
	
	Precisa de apoio biopsicossocial e cabe ao psicólogo cuidar para que eles tenham o suporte necessário em todas os setores.
	
	Precisa de apoio, e devem buscá-lo uns nos outros já que o foco são as necessidades do sujeito especial.
	
	Precisa de apoio e o psicólogo precisa orientá-los no sentido de promover a autonomia do sujeito com necessidades especiais reprimindo diretamente toda forma de auto-piedade por parte deles.
	Respondido em 24/06/2022 14:15:44
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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		5
          Questão
	
	
	As cotas para sujeitos com necessidades especiais foi regulamentada pela Lei 8.213 de 24/07/1991. A partir de então as empresas precisam assumir sua responsabilidade para o desenvolvimento social. Os itens abaixo apontam ganhos decorrentes desse processo inclusivo, EXCETO:
		
	
	Tornar a presença do sujeito com necessidades especiais algo comum para a sociedade.
	
	Dar visibilidade ao sujeito com necessidades especiais como cidadão produtivo.
	 
	Fornecer direitos e deveres iguais para os sujeitos com necessidades especiais.
	
	Reduzir o preconceito por conta da visibilidade dos sujeitos com necessidades especiais nos espaços comuns.
	
	Ampliar as possibilidade do sujeito com necessidades especiais apresentar habilidades produtivas.
	Respondido em 24/06/2022 14:15:51
	
		
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		6
          Questão
	
	
	O psicólogo possui importantes funções no apoio ao sujeito com necessidades especiais e em seguida estão listadas algumas dessas atribuições. Assinale a alternativa correta:
		
	
	A família precisa ser orientada pelo psicólogo à aceitar sua responsabilidade no quadro da pessoa com necessidades especiais. Os familiares devem ser fortes sempre e buscar esclarecimento quanto à patologia em questão.
	
	O psicólogo deve restringir-se ao sujeito com necessidades especiais e não poderá ter contato com os familiares já que esse é atributo do assistente social especializado.
	
	O sujeito com necessidades especiais precisa agir sempre de modo autônomo em todos os sentidos e o psicólogo precisa auxiliá-lo a deixar qualquer dependência familiar que ainda possua.
	 
	É papel do psicólogo acolher e orientar a família da pessoa com necessidades especiais e orientá-los.
	
	Caso o psicólogo atenda a família, ficará impedido eticamente de fazer qualquer intervenção junto ao sujeito com necessidades especiais.
	Respondido em 24/06/2022 14:21:43
	
		
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		7
          Questão
	
	
	A pessoa com deficiência necessita ser atendida de forma total. Cabe ao psicólogo atuar:
		
	
	Apenas com o deficiente
	 
	Com o deficiente, a família e a sociedade
	
	Com a família de forma a orientar o paciente e com a equipe técnica
	
	Apenas com a família
	
	Com o deficiente e educando a sociedade
	Respondido em 24/06/2022 14:22:08
	
		
	Gabarito
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		1
          Questão
	
	
	 
 Melaine Klein introduziu a Ludoterapia na clínica com crianças. O fundamento teórico que  embasa esta prática parte do pressuposto:
 
		
	
	
-A brincadeira  é uma forma de condicionar o comportamento da criança.
 
	
	
-A brincadeira é escolhida de forma arbitrária pela criança
	
	
A brincadeira é uma forma de incluir a criança no ambiente escolar
	
	
-A brincadeira não tem relação com o mundo interno da criança
	 
	
- A brincadeira é uma tradução simbólica do inconsciente da criança.
	Respondido em 24/06/2022 14:27:32
	
Explicação:
A prática da Ludoterapia baseia-se na teoria da psicanalista Melaine Klein que em sua clínica verificou que as brincadeiras das crianças no ambiente terapêutico traduz os pensamentos e os conflitos inconscientes da crianças , pois as brincadeiras que as crianças escolhas não são arbitrária mas estão relacionadas com os pensamentos e conflitos que estão presentes na subjetividade da criança.
 
 
 
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	A técnica terapêutica da Ludoterapia é uma abordagem clínica que se baseia:
 
		
	
	
-Integração do corpo da criança ao mundo externo
 
 
	
	 
-Integração do mundo interno da criança com a realidade
 
 
	 
	
- No brincar como meio natural de auto expressão da criança
 
	
	 
-Aprimoramento as dificuldades de aprendizado da criança
-
	
	
-Coordenação do corpo da criança em movimento
-
	Respondido em 24/06/2022 14:27:52
	
Explicação:
A prática da Ludoterapia baseia-se na teoria da psicanalista Melaine Klein que em sua clínica verificou que as brincadeiras das crianças no ambiente terapêutico traduz os pensamentos e os conflitos inconscientes da crianças , pois as brincadeiras é o meio natural da criança se expressar.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	A Psicopedagogia é uma das importantes disciplinas que auxiliam as pessoas com necessidades especiais. A Psicopedagogia é uma técnica que tem como objeto de estudo:
		
	
	O ser humano com sua coordenação motora
 
	
	O ser humano com seu desenvolvimento emocional
 
 
 
	
	O ser humano com seu sofrimento psíquico
 
 
	
	O  ser humano integrado no momento do lazer
 
 
	 
	O ser humano em situação de aprendizagem
 
	Respondido em 24/06/2022 14:28:46
	
Explicação:
A Psicopedagogia é a prática da psicologia que tem como objeto o ser humano em situação de aprendizagem. A Psicopedagogia permite estudar a pessoa para formular de forma adequada métodos didáticos e pedagógicos para facilitar a relação do sujeito com o aprendizado
 
 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Melanie Klein, psicanalista da Escola Inglesa nos apresenta em sua obra uma possibilidade interessante para a inclusão de crianças no set analítico. Assinale o ítem abaixo que bem representa a concepção de Klein para o atendimento infantil:
		
	
	Através da brincadeira a criança pode expressar catarticamente seus conflitos e cabe ao analista apenas acolher.
	
	A criança se expressa mas é impossível compreender pois a linguagem é inacessível ao analista
	
	O discurso infantil pode ser analisado do mesmo modo que o discurso de um adulto a partir do brincar.
	 
	A criança expressa suas fantasias, desejos e experiências reais numa forma simbólica.
	
	O Eu infantil determina o que quer expressar e só o faz diretamentequando a transferencia se estabelece no set.
	Respondido em 24/06/2022 14:29:19
	
		
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	Gabarito
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		5
          Questão
	
	
	João é paciente da reabilitação infantil. Não anda, é muito secretivo, saliva bastante. Apresenta dificuldades nas áreas da motricidade fina e grossa. Por ser PCD necessita de um trabalho que vise acompanhar os aspectos emocionais e motores por um psicólogo a saber:
		
	
	Acupuntura
	
	Psiquiatria
	 
	Psicomotricidade
	
	Psicopedagogia
	
	Fisioterapia
	Respondido em 24/06/2022 14:30:25
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Especialidade e prática que cuida do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola e a sociedade .
		
	
	Testes projetivos
	
	Entrevistador de anamneses
	 
	Psicopedagogia
	
	Hora de jogo diagnóstica
	
	Ludoterapia
	Respondido em 24/06/2022 14:30:46
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	A Psicopedagogia é uma prática dinâmica que é exercida pelo psicólogo PORQUE a psicopedagogia acolhe o desempenho possível num determinado momento da aprendizagem e tem função de adaptação. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa .
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	Respondido em 24/06/2022 14:31:19
	
Explicação:
O Psicólogo deve ter uma prática dinâmica buscando a integração com a Psicopedagogia em uma abordagem Interdisciplinar. A Psicopedagogia pode auxiliar a prática do psicólogo no atendimento das pessoas com necessidades especiais porque assim como a psicopedagogia o processo de inclusão preconiza a adaptação do processo de aprendizagem para cada pessoa segundo seu potencial de desempenho. Portanto, as duas afirmativas são verdadeiras porque uma prática dinâmica e integrada se justifica pelo exercício da Psicopedagogia pelo psicólogo.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	 
 A Psicomotricidade é uma das formas de atendimento para as pessoas com necessidades especiais. A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo :
 
		
	
	 
 
Compreender a relação do homem com as propostas sociais.
 
 
	
	 
-Integrar as funções motoras através da relação com o corpo
 
	
	 
 
- Compreender as dificuldades cognitivas e de aprendizagem
 
	 
	 
-Compreender a pessoa com seu corpo em movimento.
 
	
	
-Compreender como a criança lida com seus conflitos e emoções
 
	Respondido em 24/06/2022 14:31:56
	
Explicação:
A psicomotricidade é uma ciência que tem como objeto de estudo o homem em relação ao seu corpo em movimento organizado e integrando o corpo e o ambiente interno e externo.
 
		1
          Questão
	
	
	
 
 
 
A Declaração de Salamanca tem o objetivo de propiciar educação para todos de acordo com o nível de aprendizagem de cada um. De acordo com este objetivo podemos dizer que nos casos de deficiência auditiva no ensino inclusivo as escolas devem proporcionar ao deficiente auditivo.
		
	 
	
 
 
-A mediação de professores que dominem a linguagem de Libras
 
	
	 
 
-A oferta de testes audiométricos para medir o grau da deficiência
 
	
	 
 
-A oferta para que o deficiente se integre nos padrões de ensino
 
 
 
	
	-A oferta de um currículo regular para os deficientes auditivos
 
 
 
	
	
A oferta de escolas especializadas em linguagem de Libras
	Respondido em 24/06/2022 14:34:58
	
Explicação:
A Declaração de Salamanca enfatiza que a educação deve ser acessível a todas as pessoas e que o projeto pedagógico e as práticas escolares devem ser centradas nas diferentes potencialidades de aprendizado de cada pessoa. Propõe que a escola tenha uma estrutura flexível e proporcionar sala de recursos para para atender e mediar as dificuldades dos alunos para que todos possam frequentar escolas regulares . Estes objetivos são também válidos para os deficientes auditivos e um dos recursos para esta mediação e o domínio da linguagem de Libras.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	A partir do Art 70/1999 considera-se deficiência física :
		
	
	Alteração parcial dos membros superiores e inferiores
	 
	Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo
	
	Alteração devido a paralisia cerebral
	
	Alteração completa dos membros superiores e inferiores
	
	Alteração com triplegia, hemiplegia, hemiparesia e ostomia
	Respondido em 24/06/2022 14:35:14
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	A Psicologia da Pessoa com Necessidades Especiais enfatiza que toda pessoa tem direito de usufruir de todos os bens e serviços disponíveis na sociedade. Este direito é garantido pela :
-
		
	
	-Autonomia
	 
	-Acessibilidade
	
	-Inclusão escolar
 
 
	
	-Política de cotas
 
	
	
-Mudança de paradigmas
 
	Respondido em 24/06/2022 14:35:42
	
Explicação:
Os conceitos de acessibilidade e inclusão social estão intrinsecamente vinculados . A acessibilidade é condição de possibilidade para a transposição dos entraves que representam as barreiras para a efetiva participação de pessoas nos vários âmbitos da vida social.
 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	 
A inclusão social é um conceito que consiste :
		
	
	Na valorização dos padrões de medida e avaliações.
 
	
	Na segregação dos que não se adaptam aos padrões propostos pela sociedade.
 
	
	 
Na adaptação da pessoa deficiente aos padrões propostos pela sociedade
 
	
	No esforço unilateral da pessoa para se adaptar aos padrões da sociedade
 
 
	 
	Num processo bilateral de adaptação deficiente e sociedade.
 
	Respondido em 24/06/2022 14:36:18
	
Explicação:
 
O conceito de inclusão é voltado para um processo bilateral de adaptação que colocam como coparticipantes indivíduos e sociedade. O processo inclusão de consiste numa coparticipação entre a sociedade e o indivíduo buscando a inclusão plena da pessoa na sociedade.
 
 
 
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	A Declaração de Salamanca tem como objetivo:
 
 
 
		
	
	As adaptações curriculares devem-se se inserir em padrões universais.
 
 
	
	Adaptar a pessoa para acompanhar o projeto pedagógico das escolas.
 
	
	A aprovação do aluno com necessidades especiais, pois a escola é apenas  uma forma de lazer.
 
	 
	O desenvolvimento do trabalho pedagógico centrado no aluno.
 
	
	Escolas especializadas para as pessoas com necessidades especiais.
 
	Respondido em 24/06/2022 14:36:41
	
Explicação:
 
A Declaração de Salamanca enfatiza que a educação deve ser acessível a todas as pessoas e que o projeto pedagógico e as práticas escolares devem ser centradas nas diferentes potencialidades de aprendizado . Propõe que a escola tenha uma estrutura flexível para atender e mediar as dificuldades dos alunos para  que cada pessoa aprenda segundo suas potencialidades.
 
 
 
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A lei de cotas n° 8213/91 em seu artigo 93 preconiza:
		
	
	Que fomenta a avaliação do terapeuta ocupacional
	 
	Medida de inclusão que visa garantir o PCD ao mercado de trabalho
	
	Que permite a inclusão da PCD na reabilitação social
	
	Que promove a acessibilidade da PCD nos programas do INSS
	
	Que atua junto as Secretarias de ação social
	Respondido em 24/06/2022 14:41:54
	
		
	Gabarito
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		7
          Questão
	
	
	É notório que o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais ainda precisa avançar muito em nosso país.. Apesar de existirem leis bem elaboradas, a resistencia cultural persiste em nosso meio. Assinale abaixo o ítem que melhor caracteriza esse modo de pensar cristalizado e que dificulta oprocesso de inclusão:
		
	
	Paradigma interdisciplinar.
	 
	Paradima quantitativo.
	
	Paradigma cientificista.
	
	Paradigma qualitativo.
	
	Paradigma multidisciplinar.
	Respondido em 24/06/2022 14:43:23
	
		
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Na declaração de Salamanca princípio é que as escolas devem acolher a todas as crianças, sugerindo:
		
	
	Uma pedagogia centrada nos livros especializados
	
	Uma pedagogia centrada nas características étnicas.
	
	Uma pedagogia centrada na relação professor X aluno
	
	Uma pedagogia centrada na normatização de regras
	 
	Uma pedagogia centrada na relação com a criança