Simulado Atividades de Aprendizagem (3 semi) TENT 2

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SIMULADO POR SUMÁRIO| Políticas Educacionais 
Questão 1 
A LDB/96, em seu título V, no que se refere aos níveis e modalidades de educação através do artigo 21, determina que a 
educação escolar compõem-se de: 
A - Educação Básica e Educação Superior. 
B - Educação básica e Educação Elementar. 
C - Educação primária e Educação elevada. 
D - Educação Complementar e Educação Superior. 
 
Questão 2 
A Costituição Federal, conhecida como a carta Magna na qual os cidadãos aprendem os fundamentos e a proteção dos seus 
direitos e deveres, é o documento mais importante no nosso sistema democrático. Com relação a este documento marque a 
alternativa que apresenta a data correta da sua promulgação. 
A - 5 de Outubro de 1788. 
B - 5 de Setembro de 1988. 
C - 5 de Novembro de 1988. 
D - 5 de Outubro de 1988.] 
 
Questão 3 
Buscar na afirmativa abaixo a alternativa que mais se aproxima do perfil profissional de um bom Gestor escolar: 
A - Precisa ser democrático, unilateral, centralizador e crítico. 
B - O profissional Gestor escolar precisa ser democrático, dar espaço para equipe docente observar, compreender, dialogar, 
para obtenção do melhor resultado, condizente com as necessidades da escola 
C - É necessário que seja desprendido do poder, mas que mantenha a sua autoridade acima de todos. 
D - Seu perfil deve ser capaz de resolver conflitos, de forma que a emoção lidere suas ações. 
 
QUESTÃO 4 
Diante do texto, marque a alternativa correta: veio para suprir sua versão anterior, de 1971, expandindo assim os direitos 
dentro da área educacional, oportunizando mais atribuições quanto ao trabalho docente além de oferecer mais autonomia de 
ação das instituições. A proposta não surgiu apenas em 1996 e sim, desde 1988 durante o processo de aprovação da 
constituição. 
A - Educação para Jovens e Adultos. 
B - Lei de Diretrizes e bases da Educação. (LDB). 
C - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade. 
D - Constiuição Federal de 1988. 
 
QUESTÃO 5 
No que diz respeito aos referenciais curriculares utilizados pelos profissionais da Educação Infantil na elaboração de seu 
planejamento, devem ser levadas em consideração três áreas: 
A - ( ) a do desenvolvimento sensor; a do desenvolvimento mental; a do desenvolvimento socioemocional. 
B - ( ) a do desenvolvimento físico e motor; a do desenvolvimento mental; a do desenvolvimento social. 
C - ( ) a do desenvolvimento físico e motor; a do desenvolvimento sentimental; a do desenvolvimento socioemocional 
D - ( ) a do desenvolvimento físico e motor; a do desenvolvimento mental; a do desenvolvimento socioemocional 
 
QUESTÃO 6 
O que não descreve o PPP? 
A - É pedagógico. 
B - É fechado. 
C - É político 
D - É um projeto. 
 
QUESTÃO 7 
A gestão democrática do ensino público é um dos princípios estabelecidos na Constituição Federal/88, e a concepção de 
educação como formação humana contida no texto da LDB. n.º 9.394/96 reafirma o princípio da gestão democrática do 
ensino público. Para gerir democraticamente o ensino e a escola, é necessário 
A - ( ) Estimular a participação de diferentes pessoas na articulação dos aspectos financeiros e administrativos da escola. 
B - ( ) Programar com os docentes reuniões de planejamento para análise do resultado das avaliações, visando à melhoria 
da qualidade do ensino. 
C - ( ) Aplicar corretamente os recursos financeiros arrecadados pela escola. 
D - ( ) Desenvolver atividades na escola que serão executadas pelos alunos que tiverem melhor desempenho escolar. 
 
 
QUESTÃO 8 
 Em toda escola, é preciso que exista a participação de todos os elementos formadores da instituição escolar. Na escola, 
ocorrem movimentos democráticos que auxiliam no desenvolvimento dos trabalhos escolares no âmbito administrativo e 
pedagógico. Assim sendo, as escolas possuem em sua estrutura determinados conselhos, sendo que este conselho é um 
órgão colegiado que é formado por representantes da comunidade escolar e local, que deliberam sobre ações 
administrativas, político-pedagógicas, financeiras da escola. Para este conselho, que nome se dá? 
A - Conselhos Deliberativos Governamentais 
B - Conselhos Deliberativos Escolares 
C - Conselhos Deliberativos Estaduais 
D - Conselhos Deliberativos Municipais 
 
QUESTÃO 9 
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: 
( ) - Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive 
sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; 
( ) - Progressiva universalização do ensino médio gratuito; 
( ) - Atendimento educacional não especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular 
de ensino; 
( ) - Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. 
Assinale V para verdadeiro e F para falso: 
A - A. ( ) V, V, F e V. 
B - B. ( ) V, V, V e F. 
C - C. ( ) V, V, F e F. 
D - D. ( ) V, V, V e F. 
 
QUESTÃO 10 
A função do pedagogo é de ser um articulador no processo ensino aprendizagem. Cabendo a cada um setir-se professor e 
desenvolver trabalhos que levem o aluno a construir o seu conhecimento. O pedagogo é um ser imprescindívelne deve se 
manter bem informado sobre o que acontece na sociedade e no mundo, dando prioridade ao que venha auxiliar o aluno em 
seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, Assim , cabe ao professor estar aberto ás novas informações 
tecnológicas, às mudanças existentes no mundo e no entorno , para que desse modo o pedagogo possa desenvolver com 
habilidade suas competências. Em relação as competências do pedagogo marque V para as alternativas verdadeiras e F para 
as falsas. 
( ) O pedagogo orienta os alnos em seu desenvolvimento, preocupando-se com sua formação. 
( ) Participa da organização do PPP, e da proposta pedagógica da escola. 
( ) Elabora e cumpre plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica. 
( ) Estabelece estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 
Espera-se nessa questão que os acadêmicos possam ser capazes de identifiacar as funções do pedagogo dentro do ambiente 
escolar. 
A - a)( )V-V-V-V 
B - c) ( X ) F-F-V-V 
C - d) ( ) V-F-F-F 
D - b)( ) F-F-V-F