Avaliação Discursiva- Educação e Tecnologias

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A revolução tecnológica que ocorreu nas últimas décadas trouxe grandes 
influências em todas as atividade humanas, principalmente na área da 
educação. O uso de novas ferramentas tecnológicas é indicado para 
mediatizar o processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, descreva 
de que forma um ambiente de aprendizagem virtual pode ser considerado 
um espaço social. 
 
O ambiente para ser um espaço social deve juntar as diversas tecnologias e 
abordagens pedagógicas, desta forma o Ambiente Virtual de Aprendizagem é 
considerado um espaço social por oferecer interações cognitivo-sociais, em 
que todos estão a procura do conhecimento e todos os evolvidos no processo 
de aprendizagem interagem através da linguagem da hipermídia. 
Para que o ambiente virtual de aprendizagem seja eficaz necessita ser 
composto por um conjunto de ferramentas destinadas a aprimorar a 
experiência de ensino, oferecendo interações educacionais, informações, 
tutoriais e uma abordagem que integre e motive o educando. 
 
O professor precisa de formação para utilizar as novas tecnologias na 
escola. Para tanto, é necessário romper com os antigos paradigmas 
educacionais, incorporando um novo modelo de educação. Descreva 
quatro características que podem modificar a forma de ensinar quando o 
professor abandona os velhos paradigmas e passa a adotar um novo 
paradigma educacional no seu cotidiano. 
 
O educador precisa agir como mediador e facilitador no processo ensino-
aprendizagem, colaborando para o desenvolvimento do senso crítico do 
educando, e desta forma aluno e professor atuam como protagonistas neste 
processo. 
 
O Professor deve operar como um pesquisador, que entusiasma o aluno a ser 
também curioso e descobrir a partir de seus próprios questionamentos, 
instigando estudante a notar a realidade como seu objeto de estudo. 
 
A relação que se estabelece entre o professor e o aluno deve ser de forma 
horizontal, criando uma cultura de feedback e assim favorecendo a escuta e 
melhorando a educação, permitindo que o professor avalie melhor as 
necessidades dos alunos e o que pode ser feito para atendê-las. Sempre numa 
troca constante de informações e conhecimentos, em que todos aprendem e 
ensinam. 
 
Utilizar uma metodologia que abarca o aluno na construção do saber, 
empregando ferramentas eficazes para transmitir os seus conhecimentos aos 
alunos, sempre em busca da melhor forma de motivar os educandos, 
direcionando-os ao aprendizado. Promover o processo de aprendizagem 
envolvendo o aluno na seleção e na escolha dos recursos tecnológicos e assim 
construindo e estimulando a aprendizagem alunos.