Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:740011)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 46716217
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Uma inequação pode envolver o produto ou o quociente de duas ou mais funções. Se o lado esquerdo
da inequação for o produto ou o quociente de duas funções e o lado direito da inequação for apenas zero, 
podemos resolvê-la analisando o sinal de cada função e respeitado as regras de sinais. O intervalo onde a 
inequação
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Uma equação é formada por duas expressões algébricas ligadas por uma igualdade. Já em uma 
inequação temos duas expressões algébricas, envolvendo uma ou mais variáveis, ligadas por uma 
desigualdade. Resolver uma inequação é determinar o intervalo onde a inequação é satisfeita. O intervalo 
onde a inequação 2x² - 4x - 6 > 0 é satisfeita é:
A x < - 1 e x > 3.
B - 3 < x < 1.
C - 1 < x < 3.
D x < - 3 e x > 1.
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1
2
As relações de Girard são responsáveis pela relação existente entre os coeficientes de uma equação e suas 
raízes. Sendo assim, determine as raízes da equação x3 - 2 x2 - x + 2 = 0:
A x1 = - 2 , x2 = -1 e x3 = -1.
B x1 = - 2 , x2 = 1 e x3 = 1.
C x1= 2 , x2 = - 1 e x3 = 1.
D x1 = 2 , x2 = -1 e x3 = - 1.
Equações exponenciais são aquelas em que a incógnita se encontra no expoente de pelo menos uma 
potência. Para que a equação a seguir seja verdadeira, encontrando o valor de X, assinale a alternativa 
CORRETA:
A O valor de x é 2.
B O valor de x é 1.
C O valor de x é -2.
D O valor de x é 0.
As equações do segundo grau possuem soluções que são denominadas raízes da equação. Quando a 
equação possui duas raízes reais iguais é porque o valor do Delta é:
A Maior que zero.
B Menor que zero.
C Não existe relação com os valores do Delta.
D Igual a zero.
O estudo das equações é muito utilizado no dia a dia. Quando estudamos pela primeira vez as letras 
em matemática, consideramos um mundo novo. Para auxiliar na compreensão desse conteúdo, são utilizadas 
diferentes metodologias. Assim, vamos imaginar um valor desconhecido e determinar quem será o número 
desconhecido. O quíntuplo de um número mais 15 é igual ao dobro desse número adicionado de 45. Qual é 
esse número?
A O número desconhecido é 15.
B O número desconhecido é 25.
3
4
5
6
C O número desconhecido é 30.
D O número desconhecido é 10.
Calcular o logaritmo de um número consiste em descobrir qual é o número que servirá de expoente 
para a base cujo o resultado deve ser o logaritmando. O logaritmo possui várias aplicações na Matemática e 
em diversas áreas do conhecimento, como Física, Biologia, Química, Medicina, Geografia, entre outras. As 
propriedades do logaritmo são fundamentais para interpretarmos algumas situações do dia a dia. Sabendo 
que
A 4.
B 1/2.
C - 2.
D - 1/4.
Para desenvolver as equações de terceiro grau, podemos utilizar as relações de Girard, que são 
responsáveis pela relação entre os coeficientes de uma equação e suas raízes. Determine a soma das raízes 
da equação a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
A A soma das raízes é 1.
B A soma das raízes é 0.
C A soma das raízes é - 4.
D A soma das raízes é 4.
Um ônibus sai da cidade de Maracanaú com destino à Fortaleza com 15 pessoas. Na primeira parada 
desceram 7 passageiros, e na segunda parada, subiram 5 pessoas. Com quantas pessoas o ônibus chegou 
em Fortaleza?
A 13 pessoas.
B 27 pessoas.
C 22 pessoas.
D 20 pessoas.
7
8
9
0 pessoas.
Para resolver uma equação exponencial precisamos utilizar as propriedades de potenciação. Utilizando
tais propriedades de potenciação, determinando a solução da equação a seguir, assinale a alternativa 
CORRETA:
A x = - 3.
B x = 3.
C x = - 3/7.
D x = 3/7.
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