100776 - FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

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QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa correta sobre as relações que envolvem a 
epistemologia, tanto a geral quanto a epistemologia aplicada. 
a ) 
A epistemologia visa a confirmar e justificar no plano metafísico as percepções que temos 
do plano sensorial, pois geralmente o que sentimos e percebemos encontra correlação de 
veracidade, como Platão já exemplificava no mito da Caverna. 
b ) 
Não faz sentido, em um plano filosófico, diferenciar uma epistemologia geral de uma 
epistemologia específica, pois as questões que a epistemologia trata afetam igualmente 
todas as áreas do conhecimento. 
c ) 
A epistemologia geral diz respeito às questões gerais que se relacionam a qualquer área 
da ciência, moral, religião, natureza, limites do conhecimento e filosofia. Já as 
epistemologias específicas dizem respeito às questões pertinentes a uma determinada 
área do conhecimento, como, por exemplo, a epistemologia das ciências sociais, a 
epistemologia relacionada à literatura etc. 
d ) 
A epistemologia é entendida como a ciência do conhecimento e se pretende a única forma 
de perceber a realidade que nos cerca. Desse modo, outras formas de conhecimento são 
descartadas a priori, sendo a epistemologia a única fonte de conhecimento aceita em 
nossa sociedade. 
 
 
QUESTÃO 2 
Sobre a organização da sociedade e as instituições sociais, podemos 
dizer que 
a ) 
segundo Polayni, há quatro coeficientes que juntos compõem qualquer tipo de organização 
em sociedade: 1) convicções comuns; 2) interesses comuns; 3) cooperação ou ação 
conjunta; 4) exercício de autoridade ou coerção. É o modo e a intensidade como esses 
quatro componentes interagem que determinam como é o tipo de sociedade, segundo este 
autor. 
b ) 
as instituições cujo objetivo consiste em cooperação para vantagens mútuas são as 
chamadas instituições de convivência. Nestas, o fim é estimular as convicções comuns e 
fazer com que os indivíduos comunguem ideias comuns a todos. 
c ) 
as instituições de persuasão, segundo Polayni, são aquelas em que é estimulado o 
convívio social, como clubes e associações. Nas instituições de persuasão, se estimula, 
prioritariamente, as relações estáveis e os rituais de grupo. 
d ) 
as instituições de persuasão são aquelas constituídas obrigatoriamente pelo Poder 
Público, porque são as que persuadem os indivíduos a agirem de determinado modo, a fim 
de garantir a convivência em sociedade de modo normatizador. 
 
 
QUESTÃO 3 
Sobre a relação entre holismo e individualismo e sua importância para as 
ciências sociais, pode-se afirmar que 
a ) 
embora difiram quanto à sua estrutura, tanto o holismo quanto o individualismo partilham 
dos mesmos métodos, porque têm como objeto de análise, igualmente, a sociedade como 
um todo. 
b ) 
o holismo metodológico encontra em Weber um precursor, autor este que é um dos 
clássicos mais estudados até hoje nas ciências sociais. Segundo o holismo metodológico, 
os fenômenos sociais resultam das ações individuais, que encontram sentido na motivação 
subjetiva dos agentes. 
c ) 
o problema do todo e das partes, bem como suas relações de interação e 
interdependência, é antigo, tanto na filosofia quanto nas ciências sociais. A necessidade 
de entender essa interação e interdependência resultou em duas perspectivas antagônicas 
para explicar as relações entre o todo e as partes: o holismo e o individualismo 
metodológico. 
d ) 
o individualismo tem uma percepção organicista da sociedade. Segundo este, os 
indivíduos são constituídos, inclusive em sua estrutura psíquica, através da sua integração 
em sociedade e dos papéis que nela desempenham. 
 
 
QUESTÃO 4 
De acordo com Aristóteles, uma causa formal consiste 
a ) 
 naquilo de que algo é feito, que permanece na coisa e sobre a qual as causas restantes 
agem. 
b ) 
 na essência ou ideia de uma coisa, aquilo que lhe faz ser o que é e a distingue das 
demais. 
c ) 
 naquilo que produz a coisa, o que dá início ao movimento ou ao repouso. 
d ) 
 no objetivo ou propósito da coisa, aquilo para o que foi feita. 
 
 
QUESTÃO 5 
Indivíduos tipológicos são 
a ) 
 modelos para comportamento individual e dizem respeito a um papel social. 
b ) 
 tipos de organização social que permitem a manifestação da vontade individual. 
c ) 
 pessoas realmente existentes, cujo comportamento é determinado pela natureza humana. 
d ) 
 entes sociais reais, como a Igreja, o Estado, as escolas. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 6 
Sobre a divisão e a classificação das ciências, assinale a alternativa 
certa. 
a ) 
Classificar as coisas, o que inclui a ciência, exige sempre um critério. O mais usual é 
classificar as ciências de acordo com os seus métodos, e não de acordo com suas 
problemáticas e objetos. 
b ) 
 Também podemos dividir as ciências em ciências sociais e aplicadas, em sentido próprio, 
uma vez que algumas ciências aplicam-se a fatos do dia a dia e outras são mais 
figurativas, sem uma aplicação direta na vida quotidiana das pessoas. 
c ) 
Procuramos demarcar as ciências de acordo com uma divisão bipartite: de um lado as 
ciências naturais, que englobam a lógica, a matemática e a biologia; de outro as ciências 
humanas e sociais, que englobam as questões referentes aos seres humanos, tanto em 
seus aspectos individualmente considerados como em sociedade. 
d ) 
A classificação tripartite é a mais aceita para demarcar as ciências: ciências formais (que 
não possuem objeto real, como a matemática e a lógica), ciências naturais (tem por objeto 
a natureza em suas várias manifestações) e as ciências humanas e sociais (tem por objeto 
o ser humano, tanto considerado individualmente como socialmente). 
 
 
QUESTÃO 7 
A relação entre possibilidade lógica e necessidade lógica é: 
a ) 
 tudo que é necessário é também possível. 
b ) 
 possível e necessário são equivalentes. 
c ) 
 nem tudo que é necessário é possível. 
d ) 
 tudo que é possível é também necessário. 
 
 
 
QUESTÃO 8 
A respeito das implicações referentes aos valores e ao sujeito e objeto 
para as ciências sociais, assinale a alternativa correta. 
a ) 
Qualquer conclusão a que chegue um cientista social é afetada, em alguma esfera, pelos 
valores, ainda que inconscientemente. Isso porque, entre outras coisas, sujeito e objeto de 
conhecimento são o mesmo nas ciências sociais. 
b ) 
O mais importante para as ciências sociais é qual a origem dos valores, a que época 
remetem em uma dada sociedade. Contextualizando-os historicamente, fica mais fácil 
compreendê-los, sendo essa contextualização imprescindível para o estudo dos valores 
nas ciências sociais. 
c )São elementos cognitivos das ciências sociais o sujeito que conhece e o objeto que é 
conhecido. Estes elementos sempre diferem entre si, ou seja, não se confundem; inclusive 
nas ciências sociais. 
d ) 
Um cientista social pode chegar a conclusões gerais sobre fenômenos sociais sem que as 
suas conclusões sejam influenciadas pelos valores, por conta da objetividade das ciências 
sociais. Assim sendo, é possível a neutralidade de valores nas ciências sociais. 
 
 
 
QUESTÃO 9 
Qualidades secundárias dos objetos são, por exemplo, 
a ) 
 propriedades que envolvem medidas, como sua extensão. 
b ) 
 propriedades mentais, como pensamentos, opiniões etc. 
c ) 
 as quantidades matemáticas que elas expressam. 
d ) 
 as cores que possuem, como amarelo, vermelho, azul etc. 
 
 
QUESTÃO 10 
Acerca das noções em torno da ideia de comportamento significativo, 
aponte a alternativa correta. 
a ) 
O comportamento significativo é aquele governado por meio de regras, esteja o indivíduo 
consciente ou não delas. Essas regras devem estar inseridas em um contexto social para 
que sejam socialmente pertinentes, para que se constituam em um comportamento 
significativo. 
b ) 
O comportamento significativo não se relaciona com as regras de conduta social, mas 
antes com a intenção do agente de relacionar-se com o meio social, o que não ocorre 
necessariamentepor intermédio de regras, segundo Winch. 
c ) 
A ideia importa em que os fenômenos sociais só podem ser compreendidos a partir do 
comportamento significativo das pessoas envolvidas nesses fenômenos. Tal perspectiva 
não se amplia às instituições sociais, apenas ao comportamento dos indivíduos, porque as 
instituições não têm consciência ou comportamentos para darem significados, apenas as 
pessoas. 
d ) 
Sendo as instituições sociais independentes das pessoas, e sendo elas coisas naturais, 
elas podem ser explicadas a partir de um ponto de vista naturalista, segundo Peter Winch. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 11 
Em relação à problemática da demarcação sobre o que é e o que não é 
ciência, é correto afirmar que 
a ) 
uma perspectiva para demarcar o que é e o que não é ciência consiste em atentar para a 
diferença entre o ser, o dever-ser e o sentir. Os demais produtos do engenho humano 
tratam do dever-ser e do sentir, como o direito e a moral, enquanto a ciência trata daquilo 
que é, especificamente, ou seja, do ser. 
b ) 
a moral trata de como as pessoas deveriam agir, e não de como elas agem ou como elas 
são. No entanto, como possui um método de averiguação das ações humanas e tem por 
objeto o certo e o errado das condutas, é tida como uma ciência no sentido legítimo do 
termo. 
c ) 
embora tenha sido discutido no decorrer da história se moral e religião são ou não 
ciências, hoje está pacificado que ambas têm estatuto de cientificidade, sendo verdadeiras 
ciências, além serem produtos do engenho humano, porque tem objeto e método de 
averiguação. 
d ) 
Popper estabelece um critério de demarcação do que é ou não ciência, afirmando, pelo 
critério da testabilidade, que uma teoria é científica quando for, necessariamente, 
verdadeira. 
 
 
QUESTÃO 12 
De acordo com Winch, as relações sociais de um homem com seus 
semelhantes são 
a ) 
 efeitos de causas fisiológicas internas. 
b ) 
 efeitos de causas externas ou universais. 
c ) 
 expressões de seus sentimentos internos. 
d ) 
 expressões de suas ideias sobre a realidade.