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Para se tornar um processo útil, o feedback precisa ser descritivo, específico e compatível com as necessidades (motivações) do comunicador e do receptor, aplicável, solicitado, oportuno e esclarecido. Escolha a opção que defina corretamente o que significa ser descritivo quando falamos de feedback: Escolha uma opção: a. Levar em conta somente as necessidades do comunicador e não considerar as necessidades do receptor pode ser altamente destrutivo. b. É quando não há julgamento, apenas o relato de uma situação percebida. c. O transmissor fornece feedback livremente solicitado pelo receptor. d. O receptor repete o feedback recebido para confirmar se o que foi dito pelo comunicador foi realmente compreendido. e. O conteúdo da mensagem contendo elementos objetivos, concretos, com significado bem definido (fatos e dados). QUESTÃO 2 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Na empresa de Joaquim está sendo implantado um novo sistema que gerenciará todas as informações. Alguns funcionários foram contra, pois teriam que começar a fazer um registro no sistema que, até o momento, não era realizado. Pedro, gestor de João, reuniu a equipe para esclarecer os ganhos com a implantação desse sistema, e os facilitadores desse processo. Solicitou a participação de todos nas reuniões com os consultores, com o intuito de que compreendessem as necessidades e pudessem minimizar os impactos. Podemos dizer que Pedro adotou que tipo de estratégia para combater as resistências? Escolha a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Nenhuma das opções. b. Treinar. c. Educar para a mudança. d. Comunicar as mudanças. e. Envolver e participar. QUESTÃO 3 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Para lidarmos bem com o conflito, dependemos, ainda, de vários fatores, entre os quais se incluem: natureza do conflito, razões subjacentes, grau de extensão, intensidade ou importância quanto às consequências, contexto grupal e organizacional, motivação dos oponentes. Schmidt e Tannenbaum indicam quatro abordagens utilizáveis pelo líder e pelos membros do grupo. Escolha a opção que define a abordagem da afirmação a seguir: As divergências são tratadas como uma oportunidade valiosa para a solução do conflito Escolha uma opção: a. aguçando as divergências. b. colaboração. c. reprimindo o conflito. d. evitando o conflito. e. transformando as diferenças em resolução de problemas. QUESTÃO 4 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Para que se tenha uma comunicação verbal eficaz em apresentações públicas, há algumas técnicas e atitudes que o orador deve utilizar. De qual atitude estamos tratando quando falamos que "se você conseguir que o ouvinte se identifique com você e com a experiência pessoal que você tem, a mensagem se tornará muito mais eficiente, pois quando coloca na comunicação algo pessoal você desperta mais interesse, mais animação no ouvinte. Se você atingir a emoção, o seu ouvinte será mais receptivo às suas palavras..."? Escolha uma opção: a. Canal visual. b. Gestualidade. c. Originalidade. d. Atitude, valores e crenças. e. Voz. QUESTÃO 5 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Temos que a comunicação assertiva é uma forma de comunicação clara e objetiva, uma capacidade de expressão franca e sincera, sem negar os direitos dos seus semelhantes. Dessa forma, existem diversas razões para que as pessoas sejam assertivas. Escolha as alternativas que expressam essas razões: I.Facilidade para solucionar os problemas; ter uma solução ganha- ganha na resolução dos problemas; redução do estresse físico e mental, pois as pessoas não se posicionam como vítimas. II.Falam por si mesmas; usam linguagem corporal expressiva. III.Trazer clareza e objetividade na comunicação, deixando de gerar mal-entendidos; economizar tempo ao não ficar reclamando nem fazendo fofocas, utilizando esse tempo para tarefas necessárias; as pessoas expressam suas ideias e opiniões porque sabem que serão respeitadas. IV.Mantêm o contato visual; perdem o medo de perguntar o porquê e de dizer não no momento em que se faz necessário. Escolha uma opção: a. II e III. b. I e IV. c. I, II. d. III e IV. e. I e III. QUESTÃO 6 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O diagnóstico de um conflito precisa ser considerado e examinado a partir de três variáveis, segundo Schmidt e Tannenbaum: a natureza das diferenças, os fatores subjacentes e os estágios de evolução. Quando dizemos que abrange as informações, as percepções e o papel social - sendo que o acesso a informações diferentes produz pontos em foco e a mesma informação pode produzir percepções diferentes, levando a interpretações e conclusões diversas ou distorcidas - estamos descrevendo qual das variáveis? Escolha uma opção: a. Fatores subjacentes b. Status social c. Conscientização d. Natureza das diferenças e. Estágios de evolução QUESTÃO 7 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Em nosso dia a dia, deparamo-nos com muitos materiais externos ou internos das organizações com baixa qualidade no que se refere às informações, quer seja com relação aos textos, à falta de clareza, à argumentação inadequada, entre outras questões. As situações abaixo são características de uma situação da comunicação. Como ela se define? oExcesso de detalhe. oCombinação do que é importante com o que não tem importância. oPalavras impróprias para significar o que o comunicador deseja. oAfirmações sem suporte de informação pertinente. oInformações imprecisas, mal formuladas ou não expressas em medidas que permitam avaliar seu significado real. Assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. Deficiência na comunicação verbal. b. Assertividade na comunicação escrita das organizações. c. Deficiência na apresentação em público. d. Assertividade na comunicação escrita das organizações. e. Deficiência na comunicação escrita. QUESTÃO 8 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Bales (1950) distingue as ações que levam à solução dos problemas de um grupo, chamadas de contribuições na área da tarefa neutra, das ações que não favorecem a solução dos problemas de grupo, chamadas de contribuições na área socioemocional, ou expressivas. Como sabemos, na área da tarefa surgem diversos problemas relacionados a comunicação, a avaliação e ao controle. Em relação às contribuições na área socioemocional, as ações indicadas são: I.Comunicação - Pedir ou dar informação, orientação, repetir, esclarecer, confirmar, explicar etc. II.Avaliação - Pedir ou dar informação, orientação, repetir, esclarecer, confirmar, explicar etc. III.Avaliação - Pedir ou dar opinião, avaliação, análise, expressar, sentimento, desejo etc. IV.Controle - Pedir ou dar opinião, avaliação, análise, expressar sentimento, desejo etc. V.Controle - Pedir ou dar sugestão, direção, modos de ação possíveis etc. Escolha uma opção: a. I, III e V. b. III, IV e V. c. I, IV e V. d. I e II. e. I, III, IV e V. QUESTÃO 9 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Uma das maneiras de analisar situações de conflito com divergências manifestas ou latentes é por meio da grade gerencial, segundo Blake e Mouton, que considera a preocupação com as pessoas e com os resultados, utilizando-se uma escala de 1 a 9. De acordo com o grau de cada uma dessas orientações, podem ser identificados cinco estilos básicos de abordagem de conflitos. Aponte a opção que define a afirmação a seguir: É uma abordagem difícil de resolução de problemas, em que ideias e os sentimentos são discutidos abertamente, trabalhando-se com as discordâncias para alcançar uma solução válida para ambos. Não há vencidos nem vencedores: os oponentes tornam-se colaboradores. Escolha uma opção: a. Evasão b. Supressão c. Acomodaçãod. Harmonização e. Confrontação QUESTÃO 10 Correto Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Júlia, em seu MBA, estudou que as organizações, para fazer frente aos mais diferentes cenários, têm trabalhado com equipes autogerenciadas, as quais são modelos de excelência, pois cada membro da equipe é orientado a coordenar determinadas atividades, em razão de suas habilidades e de sua expertise. Chegando em sua empresa, comentou com seu diretor, Carlos, que entendeu ser de grande importância atuar com esse formato, pois possui uma equipe que considera possuir uma grande aderência a esse formato de atuação, muito em função dos níveis de atuação de seus integrantes. Júlia reforçou que não se formam equipes atuando num passe de mágica, sendo necessário passar por etapas de amadurecimento. Verifique quais das alternativas a seguir expressam essas etapas: I.É o momento em que todos os membros da equipe passam a competir, decidindo sobre o melhor funcionamento do trabalho e como alcançar os resultados, aumentando a responsabilidade de somente um participante. A satisfação das conquistas alcançadas será, indiscutivelmente, mérito do trabalho conjunto. II.O líder posiciona-se no centro do grupo, atua na comunicação entre o grupo e a direção, havendo diferenciação entre a atuação do líder e das demais pessoas. III.O líder posiciona-se como inferior ao grupo. IV.O líder está acima do grupo de trabalho e mantém certa distância. V.Um momento de transição, o líder delega responsabilidades de tomada de decisão sobre algumas tarefas menos complexas. Escolha a alternativa correta. Escolha uma opção: a. I, II e III. b. I, IV e V. c. II, III e V. d. II, IV e V. e. III, IV e V.
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