Avaliação I - Individual - teoria da literatura

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26/08/2022 11:52 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:769195)
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Prova 53427958
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A literatura, enquanto uma das formas de expressão cultural de uma sociedade, requer do artista 
um posicionamento questionador com relação a essa própria cultura, portanto, um posicionamento 
não estático, em certa medida atento à transformação de valores históricos. Com base no exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Posicionamento artístico. 
II- Posicionamento não artístico. 
( ) Nesse posicionamento, mais ligado às ciências, busca-se descrever as coisas como elas 
realmente são. 
( ) Nesse posicionamento, busca-se descrever as coisas não como elas são, mas como elas são 
sentidas, como se sente que elas são. 
( ) Nesse posicionamento, a cultura é entendida como espaço de construção do conhecimento, de 
pontos de vista que não se pretendem únicos. 
( ) Nesse posicionamento, busca-se uma explicação incontestável sobre os fenômenos históricos e 
culturais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - II - I.
B II - I - I - II.
C I - II - II - II.
D I - II - I - II.
Em sua origem, o gênero dramático significava ação. Eis porque uma das características desse 
gênero, que na Grécia antiga consagrou a tragédia e a comédia, é que o enredo não se apresenta por 
meio de descrições e narrações, mas sim de diálogos entre os personagens-atores que também não 
sofrem a interferência de um narrador. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Tragédia. 
II- Comédia. 
( ) Forma dramática que representa a crise dos valores humanos, desempenhada por um herói de 
valor social. 
( ) Forma dramática cuja etimologia vem de tragos (bode) e ethos (caráter). 
( ) Uma das obras mais conhecidas desse gênero é a peça grega Édipo Rei, de Sófocles, em cujo 
final o herói enlouquece. 
( ) Forma dramática cuja etimologia vem do grego: komoidia e que se relaciona com o clima 
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descontraído dos festejos populares. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - II - I.
B I - I - I - II.
C I - II - I - II.
D I - II - II- II.
A literatura distingue-se da teoria da literatura, pois, se por um lado, a escrita e a leitura fruitivas 
são experiências relativamente livres tanto para o escritor quanto para o leitor, por outro lado, a 
análise crítica requer que tal liberdade ceda lugar a uma fundamentação teórica consistente dos 
argumentos. A primeira teoria que nos levou além do senso comum surge com a "Poética", de 
Aristóteles, ao abrir, à recepção de uma obra, a teoria dos gêneros literários, que estabeleceu 
parâmetros de recepção de qualquer obra literária. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- Gênero Lírico. 
II- Gênero Épico. 
III- Gênero Dramático. 
( ) Em geral há, nesse gênero, a expressão de sentimentos e emoções centrados na interioridade do 
sujeito emissor da mensagem, expondo suas reflexões pessoais, em sua maioria reveladas no tempo 
presente da ação. 
( ) Gênero no qual aquele que fala expressa, de modo preponderante, não o seu estado emocional 
subjetivo, mas séries de acontecimentos que se encadeiam no tempo e em um espaço determinado. 
( ) Nesse gênero, a função poética da linguagem, que caracteriza a mensagem literária, explicita-se 
preponderantemente através de efeitos estéticos ligados à musicalidade e à plasticidade de versos. 
( ) Onde se dá a representação dos costumes e comportamentos humanos através das falas e ações 
dos personagens e, por esse motivo, é considerado o mais imitativo dos três gêneros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - II.
B II - I - I - III.
C I - II - I - III.
D I - III - II- III.
Os gêneros podem ter características específicas. Entre elas, a métrica, o tema (alegria, tristeza, 
entre outros), número de sílabas, estrofes etc. Estudar essas e outras características possibilitará ao 
aluno um olhar sensível e, ainda, possibilita que ele selecione o gênero com o qual mais se identifica. 
A partir de dois gêneros, Écloga e Soneto, assinale a alternativa CORRETA:
A O soneto é um texto triste com métrica.
B A écloga é um poema bucólico
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B A écloga é um poema bucólico.
C O soneto é um gênero que o autor tem total liberdade.
D A écloga é um hino que trata de assuntos meditativos.
Conceituar o que é Literatura não é tarefa fácil. Desse termo advêm conceitos que estão implicados 
por questões sociais e históricas. Tal conceito pode ser bastante amplo e abarca os conhecimentos dos 
indivíduos sobre vários ramos do saber (matemática, filosofia, história...).
I- Podemos observar que o uso da palavra literatura de forma genérica, abrangendo escritos de várias 
áreas, ainda é bastante corrente, fala-se em literatura do direito, da medicina, entre outras. 
II- Os poetas parnasianos, embora fossem impessoais e cultuadores da forma, interessavam-se pelo 
passado histórico - particularmente a antiguidade greco-romana - porque lá encontravam os termos e 
as imagens que lhes permitiam denunciar as mazelas de sua época.
III- O movimento modernista, que se tornaria conhecido a partir da "Semana de Arte Moderna", 
caracterizou-se por ser essencialmente uma transposição, para o Brasil, das novas tendências que se 
formaram na Europa: futurismo, desvairismo, impressionismo, concretismo etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta. 
B Somente a sentença II está correta. 
C As sentenças I e II estão corretas. 
D As sentenças II e III estão corretas. 
"Ao lermos, se estamos descobrindo a expressão de outrem, estamos também nos revelando, 
seja para nós mesmos, seja abertamente. Daí por que a troca de ideias nos acrescenta, permite 
dimensionarmo-nos melhor, esclarecendo-nos para nós mesmos, lendo nossos interlocutores. Tanto 
sabia disso Sócrates como o sabe o artista de rua: "conversando também conheço o que é que eu 
digo". 
O texto aborda a interação do texto-leitor. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Recepção e interação na leitura. In: Pensar a leitura: complexidade. Eliana Yunes (Org). São 
Paulo: Loyola, 2002.
A A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura do conhecimento da mente do
autor (dos argumentos).
B A leitura (em sala) é a confirmação da fala de uma autoridade.
C O texto aponta que é necessária a troca de ideias sobre a leitura; ler com o outro para nos
conhecermos.
D A aproximação do que afirma Sócrates e o que sabe o artista de rua é incoerente.
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Assim como a arte pode ter um conceito mais comum, que está ligado ao belo, à apreciação, essa é, 
também, uma das definições mais recorrentes de literatura, sendo que, nesse viés, a literatura não 
teria outro compromisso além do estético. Essa é a primeira função da literatura, a estética. Seria 
assim a contemplação do belo.
Acerca da conceituação da função lúdica, assinale a alternativa CORRETA:
A Tem a capacidade de provocar no autor e no leitor a libertação de sentimentos ou emoções
reprimidas, causando um efeito de purificação.
B Preocupa-se com as problemáticas políticas e sociais, assumindo uma posição crítica e, por
vezes, até militante.
C Geralmente é representada por textos em que há um diálogo explícito entre escritor e leitor. O
prazer do autor no ato da escrita é visível ao leitor.
D Compreende que a literatura não é apenas produto da estética, pois deve ser utilizada para além
da arte e, por vezes, pode servir a ideologias específicas.
No romance "A hora da estrela", de Clarice Lispector, é possível perceber os efeitos do fluxo do 
tempo a partir do posicionamento do narrador. Considerando os elementosda narrativa, leia o excerto 
a seguir: 
"Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão 
exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe 
escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? 
Que sei eu. Se há veracidade nela - e é claro que a história é verdadeira embora inventada - , que cada 
um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem 
pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro - existe a quem falte o 
delicado essencial". Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) No trecho "Escrevo neste instante com algum prévio pudor", é possível perceber o artifício da 
metalinguagem e a existência de um narrador. 
( ) O fragmento da narrativa se organiza a partir do fluxo do tempo psicológico, marcado pela 
experiência subjetiva do narrador. 
( ) O narrador anuncia, em terceira pessoa, uma história repleta de conflitos existenciais. 
( ) O narrador expõe suas angústias, ainda que não participe da história como personagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. 23ª ed. Rocco, p. 18.
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - V - F - F.
Enquanto forma de arte, a literatura não se desprende do contexto sócio-histórico que a 
determina, portanto o seu conceito varia conforme muda o horizonte de expectativas entre autores e 
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leitores. Assim, uma obra considerada de valor na atualidade pode perder esse mesmo valor na 
geração seguinte; uma exceção é o texto clássico, que parece manter seu grau de valor independente 
do tempo, o que tem gerado controvérsias para determinadas correntes críticas. Acerca da mobilidade 
do conceito de literatura, do texto clássico e das obras de circunstância, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: 
( ) Ao associar o literário ao horizonte sócio-histórico de produção e leitura, concebe-se a literatura 
como processo dialógico e ativo entre autor e leitor.
( ) Se o conceito de literatura varia de acordo com o horizonte de expectativas entre autores e 
leitores, tal ponto de vista impede um consenso de definir a literatura de uma única forma. 
( ) Nessa perspectiva apresentada, os sentidos do texto menos se reportariam ao ato de leitura 
contemporânea do que a esfera produtiva que idealiza o tipo de leitor a que a obra se destina. 
( ) Da perspectiva apresentada, depreende-se que o texto clássico é o efêmero, isto é, um texto 
literário sustentado em seu valor pelas instituições acadêmicas e pelos críticos literários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Compreendendo que a literatura exerce distintas funções. Acerca dessas funções, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Função cognitiva 
II- Função político-social ou engajada 
III- Função estética 
( ) É a responsável pelo mais recorrente dos conceitos de arte, que é a representação do belo, 
daquilo que é digno de contemplação, está ligada aos aspectos formais considerados ideais a cada 
gênero.
( ) Descreve o conhecimento de forma particular, fundindo razão e emoção. Tem caráter 
informativo, mas apresenta uma visão particular sobre um fato ou situação, apelando para a 
emotividade.
( ) Preocupa-se com as problemáticas políticas e sociais, assumindo uma posição crítica e, por 
vezes, até militante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II. 
C I - II - III.
D III - II - I. 
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