Atividade Avaliativa - Unidade 2_ Revisão da tentativa

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PainelPainel / Meus CursosMeus Cursos / ED00092_2022_2ED00092_2022_2 / Unidade 2 - 08/Agosto a 14/AgostoUnidade 2 - 08/Agosto a 14/Agosto / Atividade Avaliativa - Unidade 2Atividade Avaliativa - Unidade 2
Iniciado em Domingo, 14 Ago 2022, 12:08
Estado Finalizada
Concluída em Domingo, 14 Ago 2022, 12:36
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Questão 1
Texto 1
“O itinerário inscrito na História da loucura (Foucault, 2005) ressalta a construção dos limites de uma subjetividade –aquela moderna– e
das profundezas desta mesma subjetividade, ligada a uma tradição �losó�ca, religiosa e moral. O cérebro como o lugar da razão é
também o lugar da consciência, do pecado, da falta, do ilícito. E lá, onde falta razão, reforça–se a punição. Mas a falta de razão não
isentaria o sujeito de seus pecados? É de um misto, portanto, de razão e desrazão que a loucura vai ser construída. Ela não pode em todo
o seu signi�cado ser a ausência completa da razão. Ela precisa ser, de algum modo, conectada e avaliada pela razão, precisa preservar a
possibilidade de julgamento externo. O sujeito louco, que oscila entre a inocência e a monstruosidade, entre a desrazão e a demência, vai
ser constituído neste cruzamento paradoxal.”
 
REBOUÇAS, Gabriela Maia. O avesso do sujeito: provocações de Foucault para pensar os direitos humanos. Opinión Jurídica, Vol. 14, N°
28, pp. 45-62 - ISSN 1692-2530, Julio-Diciembre de 2015 / 240 p. Medellín, Colombia. 
 
Texto 2
“Edgar Morin propõe a emergência e o reconhecimento do Homo sapiens demens [demente]: um sujeito racional constituído pelo
imaginário, a arte, a poesia, a literatura, um ser noológico e criativo.”
[...]
“’A ideia que se possa de�nir homo, dando-lhe a qualidade de sapiens, isto é, de um ser razoável e sábio, é uma ideia pouco razoável e
pouco sábia.’ (Edgar Morin)”.
AMORIM, Filipi Vieira. Homo sapiens sapiens x homo sapiens demens: a educação ambiental em busca das antinomias do homo sapiens
degradandis. 37ª Reunião Nacional da ANPEd: 04 a 08 de outubro de 2015, UFSC – Florianópolis. (adap)
 
As citações transcritas acima nos permitem inferir que:
 
Escolha uma opção:
O raciocínio lógico, cuja expressão maior encontramos no conhecimento cientí�co, é o fator preponderante que permitiu ao
ser humanos o presente estágio de desenvolvimento. 
A racionalidade humana é uma ilusão, prova disso são as atrocidades e destruições cometidas pelos seres humanos.
O lado homo demens, da personalidade humana, impede que o homo sapiens desenvolva plenamente suas habilidades
criativas, artísticas e poéticas.
Somente as pessoas razoáveis, e no pleno controle das suas faculdades mentais, podem ser consideradas de fato
humanas.
O ser humano é, a um só tempo, o resultado de uma combinação de Sapiens e Demens, que ora se revela como pessoa
de sabedoria admirável, ora se manifesta por uma insensatez inesperada, que, por vezes, tanto pode ser destrutiva, como
também criativa e até genial.
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https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=8192
https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=8192#section-4
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/view.php?id=349514
Questão 2
Questão 3
Dentre as características que distinguem o homo sapiens das outras espécies, podemos apontar:
 
I. Corpo ereto e capacidade de andar sobre dois pés (bipedismo).
II. Uso das mãos para manuseio de objetos e ferramentas, bem como para a realização de obras artísticas e mesmo a demonstração de
afeto.
III. Amadurecimento precoce em relação a outros mamíferos, que lhe garante autonomia em relação às gerações mais velhas.
IV. Raciocínio abstrato e capacidade de resolução de problemas complexos.
V. Linguagem �ccional e simbólica.
 
É correto somente o que se a�rma em:
 
Escolha uma opção:
I, II, IV e V. 
I, III e V.
I, III, IV e V.
I e II.
I, II e III.
O botânico sueco Carl Linnaeus (1707-1778) cunhou a designação homo sapiens para classi�car a espécie humana.
 
A propósito dos termos empregados por Linnaeus, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A origem latina do termo “homem” signi�ca, primariamente, “ser terrestre” ou “ser da terra”, ou ainda, “ser de terra”.
 
PORQUE
 
II. Linnaeus compreendeu que o cérebro altamente desenvolvido do ser humano lhe permite o emprego do raciocínio abstrato, o uso da
linguagem simbólica e a resolução de problemas abstratos, por isso o chamou de homo sapiens.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
Questão 4
Questão 5
Seja qual for o campo abraçado como vocação por parte de todo pro�ssional, invariavelmente, ele terá que se haver com o dilema da
condição humana. Quer seja por ter que lidar com outras pessoas que recorrerão aos seus serviços, quer seja por ter que trabalhar ao
lado de outros colegas de pro�ssão, ou ainda porque se reconhece a si mesmo com uma pessoa humana.
Isso torna o conhecimento do ser humano um desa�o primário, no sentido de ser básico para o exercício de qualquer ofício, e um desa�o
último, no sentido existencial, de encontrar um propósito para a existência e para o exercício das atividades pro�ssionais.
A pergunta existencial mais importante, para o �lósofo Sócrates (morto em 399 a.E.C.*), era “Conhece-te a ti mesmo”.
(*Obs.: a.E.C = Antes da Era Comum, equivale a a.C, Antes de Cristo).
É correto a�rmar, a respeito da importância da busca pelo autoconhecimento, que:
 
Escolha uma opção:
buscar o conhecimento de si é uma condição necessária para se conhecer a verdade sobre o mundo.
conhecer a verdade sobre o mundo é a condição para o conhecimento de si mesmo.
o conhecimento de si deve ser buscado, independentemente do interesse pelo conhecimento da verdade sobre o mundo. 
o conhecimento da verdade sobre o mundo é inatingível, portanto, o que nos resta é a possibilidade do
autoconhecimento.
o autoconhecimento, por ser inalcançável, impossibilita o conhecimento da verdade sobre o mundo.
Fisicamente, o ser humano é constituído basicamente dos mesmos elementos encontrados comumente na natureza: oxigênio,
hidrogênio, carbono e nitrogênio.
 
Esse dado nos permite a�rmar que:
 
I. O ser humano, a natureza, o planeta Terra e o próprio Universo estão integrados como se fossem um único organismo.
II. Os elementos que compõem a natureza conferem o suporte físico para a vida humana.
III. Cada ser humano que nasce contribui para aumentar a quantidade de componentes na natureza e, quando morre, para aumentar a
contaminação do planeta.
IV. Os seres humanos são a própria Terra que adquiriu consciência.
 
É correto somente o que se a�rma em:
 
Escolha uma opção:
II e III.
I, II e III. 
I, III e IV.
I e IV.
I, II e IV.
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