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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE AVALIAÇÃO 1 – PRÁTICAS EMPRESARIAIS III GUILHERME AMARO AMARANTE MENDES RIO DE JANEIRO 2022 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA TRABALHO DE AVALIAÇÃO 1 – PRÁTICAS EMPRESARIAIS III GUILHERME AMARO AMARANTE MENDES Trabalho de avaliação da disciplina de Práticas Empresariais III ao curso de Administração de Empresas da Universidade Veiga de Almeida. Matrícula: 20171300446 Orientador: Artur Luiz Santana Moreira RIO DE JANEIRO 2022 Situação Problema: Supremacy Research and Consulting GLÁDIO Barros e Bouzada (2014) esclarecem que desde meados do Século XX, uma nova prática de ensino vem se destacando nas atividades acadêmicas e em outras atividades de treinamento empresarial: a utilização de modelos matemáticos que simulam condições mercadológicas em um cenário concebido virtualmente. De forma geral, esses simuladores são denominados jogos empresariais ou jogos de negócio. Um jogo de empresas constitui um processo no qual grupos criteriosamente formados (empresas) tomam decisões e competem por resultados objetivos (SAUAIA, 2010). Prosseguem os autores acrescentando que por meio da melhor compreensão de um conjunto complexo de variáveis, mediante a fixação de metas e o acompanhamento do desempenho, torna-se possível aos participantes ampliar a percepção de sua realidade e introduzir, neste mundo virtual, mudanças estratégicas, táticas ou operacionais. Como fruto do processo de aprendizado, existe a expectativa de que os alunos participantes irão, no decorrer de um jogo de empresas, apresentar um progresso em sua performance, em decorrência de decisões supostamente melhor tomadas. Lima, Cordeiro, Costa e Barros (2010) preveem que para atingir seus objetivos, as empresas participantes de um jogo empresarial, tomam diversas decisões, todas orientadas por um plano estratégico a ser elaborado no início do jogo, a partir do entendimento do ambiente virtual em que estão inseridas (documento denominado Cenário). Em sua obra Laboratório de Gestão, Sauaia (2010) aponta que apesar de todos participantes começarem em situação idêntica, o entendimento assimétrico dos dados (Cenário) e os vieses cognitivos conduzem a resultados distintos em decorrência das competências de cada grupo. O autor defende que a relação de um jogo empresarial com a pesquisa aplicada traz uma proposta inovadora para apoiar uma aprendizagem sistêmica, pois combina a tomada de decisões no jogo de empresas com a pesquisa aplicada na análise de seus resultados que visa tangibilizar o entendimento da origem do valor para a organização. Esta Atividade Avaliativa 1 consiste na leitura e análise do Cenário desenvolvido para um jogo empresarial (relatório Supremacy Research and Consulting). Neste relatório estão contidos os fatores ambientais que as equipes participantes levaram em consideração para tomarem suas decisões estratégicas, táticas e operacionais. Nele e em seus anexos estão contidos informações macroeconômicas, dados e fatos históricos além das condicionantes conjunturais (externas) e estruturais (internas). Da mesma forma que em uma empresa real e que as empresas virtuais participantes você deverá elaborar um relatório sintético, consubstanciado, atendendo as normas da ABNT, em duas a três páginas além da capa e das referências utilizadas, que contenha sua análise do ambiente competitivo e de marketing. Nele deverão constar: 1. Resumo do ambiente competitivo. 2. Análise SWOT (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) que as empresas enfrentarão. 3. Escolha de uma das estratégias genéricas de competição (somente liderança em custos ou diferenciação) segundo o modelo preconizado por Michael Porter. Esclareça o porquê de sua escolha. (Leia antes o Anexo 1 - Resumo das Estratégias Genéricas de Competição Segundo Porter) 4. Estimativa de demanda de cada produto, com a respectiva memória de cálculo. Para tanto, utilize o Anexo 2 - Dados Históricos de Demanda, o Anexo 3 – Pesquisa de Sazonalidade Histórica, e o Anexo 4 – Planilha para Estimativa de Demanda. 5. Escolha do portfólio dos produtos a serem elaborados e comercializados para o segundo trimestre de 2025 com suas respectivas quantidades, esclarecendo os motivos que o levaram a fazer estas opções. Utilize o Anexo 4 – Planilha para Estimativa de Demanda. Espera-se que as empresas participantes busquem market share físico (participação de mercado em quantidade total de unidades, independentemente do tipo de produto) entre 10 e 20%. 6. Preços e política de financiamento de vendas (prazo e juros) a serem fixados para cada produto, considerando somente a percepção de valor esperada para o consumidor final. 7. Estimativa de faturamento para o segundo trimestre usando, uma vez mais, o Anexo 4 – Planilha para Estimativa de Demanda. Uma boa forma de encarar esta atividade é imaginar que uma das empresas participantes o contratou como consultor externo e deseja um parecer que compreenda as questões apresentadas com as respectivas fundamentações. https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722396/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722396/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722300/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722310/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722310/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722443/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722443/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722443/download https://uva.instructure.com/courses/28688/files/3722443/download 1. RESUMO DO AMBIENTE COMPETITIVO A Companhia industrial de brinquedos de Gládio estagnou e literalmente ancorou em suas pesquisas, desenvolvimento, design, produtividade e marketing. Não podemos esquecer de citar a despreocupação com a segurança dos brinquedos e a importância das certificações internacionais. Em um ambiente competitivo é importante analisar todos os fatores internos e externos. A qualificação de mão de mão de obra, treinamentos, investimentos em parcerias e tecnologias também podem gerar grandes resultados a médio e longo prazo, dependendo do cenário. Com base em todas as informações serão realizados estudos, análises e estimativas para aumentar o potencial das indústrias de brinquedos de Gládio e alavancar a competitividade contra grandes concorrentes internacionais. 2. ANÁLISE SWOT Para mapear as expectativas existentes no negócio, é preciso identificar as forças, fraquezas, ameaças e oportunidades. Dessa forma, é o que denominamos de Análise SWOT, que é de extrema relevância para conhecer a situação atual da organização. • FORÇAS: Fabricação de novos produtos em variedades e em larga escala para o mercado. Variedade de brinquedos a venda. Vale destacar também os investimentos em tecnologia, agregando valor na fabricação de novos brinquedos. • FRAQUEZAS: Ausência de relevância em questões ambientais. Falta de programas que possam abranger desenvolvimentos de novos produtos. Mão de obra baixa. • AMEAÇAS: Empresas concorrentes com maior experiência no setor de brinquedos pode ser um desafio grande, pois há maior chance de estarem realizando outros investimentos internos. Redução de companhias, aumentando a disputa com as empresas concorrentes. Produção e qualidade baixa em relação ao padrão internacional. • OPORTUNIDADES: Criação de parcerias com empresas estrangeiras atuantes no mesmo setor. Aderir ao investimento em publicidade da marca. Aumento de faturamento. 3. ESTRATÉGIA DE COMPETIÇÃO Para definir as estratégias genéricas de Porter, o modelo selecionado será o da diferenciação. Tendo em vista as oportunidadesde mercado, podemos verificar um maior aumento de investimento no setor em relação aos anos anteriores, além disso se vê uma modernização alinhada com a qualidade dos brinquedos. Estudos mostram que em média as empresas destinam entre 10 e 18 % do total da verba alocada para comunicação com a finalidade de fortalecer sua imagem ambiental, mostrando o fortalecimento da imagem do produto que pode ser um dos diferenciais. 4. ESTIMATIVA DE DEMANDA DE CADA PRODUTO Memória de cálculos: Vejamos por ordem de cada produto, os cálculos resultantes de acordo com os dados apresentados na tabela da estimativa de demanda local por classe social, que por sua vez, para evitar altas expectativas, pode-se certamente garantir um crescimento na média de 18% ao ano. (217) Local - Laptop – Masculino: A. 26.690 x 18% = 26.690 + 4.804 = 31.494 B. 36.686 x 18% = 36.686 + 6.603 = 43.289 C. 46.534 x 18% = 46.534 + 8.376 = 54.910 D. 12.554 x 18% = 12.554 + 2.259 = 14.802 E. 3.750 x 18% = 3.750 + 675 = 4.425 (218) Local - Laptop – Feminino: A. 19.583 x 18% = 19.583 + 3.524 = 23.108 B. 20.759 x 18% = 20.759 + 3.736 = 24.496 C. 7.571 x 18% = 33.712 + 6.068 = 39.780 D. 7.571 x 18% = 7.571 + 1.362 = 8.934 E. 4.176 x 18% = 4.176 + 751 = 4.928 (219) Local - Robot – Masculino: A. 13.210 x 18% = 13.210 x 2.377 = 15.558 B. 22.354 x 18% = 22.354 x 4.023 = 26.378 C. 44.520 x 18% = 44.520 x 8.013 = 52.534 D. 7.359 x 18% = 7.359 x 1.357 = 8.684 E. 5.496 x 18% = 5.496 x 989 = 6.485 (220) Local - Robot – Feminino: A. 15.616 x 18% = 15.616 + 2.810 = 18.247 B. 27.000 x 18% = 27.000 + 4.860 = 31.860 C. 22.200 x 18% = 22.000 + 3.996 = 26.196 D. 9.896 x 18% = 9.896 + 1.781 = 11.677 E. 2.259 x 18% = 2.259 + 406 = 2.666 (221) Local - Videogame – Standard: A. 8.876 x 18% = 8.876 + 1.597 = 10.474 B. 17.386 x 18% = 17.386 + 3.129 = 20.515 C. 20.062 x 18% = 20.062 + 3.611 = 23.673 D. 7.300 x 18% = 7.300 + 1.314 = 8.614 E. 2.984 x 18% = 2.984 + 537 = 3.521 (222) Local - Videogame – Premium: A. 7.980 x 18% = 7.980 + 1.436 = 9.416 B. 17.835 x 18% = 17.835 + 3.210 = 21.045 C. 12.609 x 18% = 12.609 + 2.269 = 14.879 D. 3.474 x 18% = 3.474 + 625 = 4.099 E. 1.703 x 18% = 1.703 + 306 = 2.010 5. PORTFÓLIO DOS PRODUTOS Entre os produtos prontos para a etapa de venda no segundo trimestre de 2025, que possuem maiores probabilidades de serem mais vendidos serão os 217 ao 224. Essa escolha foi selecionada por meio do histórico de demanda por esses produtos, por isso possuem altas chances de vendas. (217) Local - Laptop - Masculino (218) Local - Laptop - Feminino (219) Local - Robot - Masculino (220) Local - Robot -Feminino (221) Local - Videogame - Standard (222) Local - Videogame - Premium (223) Export - Helicóptero (224) Export - Carro Esportivo 6. PREÇOS E POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DE VENDAS Percebemos que o mercado está acostumado fazer as vendas da seguinte maneira: 65 a 75% à vista e o restante a prazo, para pagamento em até 90 dias, com juros entre 8 e 11% ao trimestre. Sendo assim, as taxas de juros dependerão de fatores da economia, bem como da política monetária do Governo e das estratégias das empresas que atuam na indústria de brinquedos. 7. ESTIMATIVA DE FATURAMENTO RECEITA PREVISTA (SEGUNDO TRIMESTRE 2025) VOLUME DE VENDAS (UNIDADES) PREÇO UNITÁRIO ESTIMADO ($) FATURAMENTO PREVISTO ($) PARTICIPAÇÃO RELATIVA NO FATURAMENTO (217) Local - Laptop - Masculino 4636 R$ 562,62 R$ 2.608.460,66 13% (218) Local - Laptop - Feminino 3152 R$ 647,02 R$ 2.039.417,11 11% (219) Local - Robot - Masculino 4178 R$ 1.050,71 R$ 4.389.947,70 23% (220) Local - Robot - Feminino 3460 R$ 1.274,64 R$ 4.410.554,14 23% (221) Local - Videogame - Standard 1700 R$ 1.477,66 R$ 2.477.527,65 13% (222) Local - Videogame - Premium 1309 R$ 1.729,87 R$ 2.264.615,00 12% (223) Export - Helicóptero 641 R$ 1.006,57 R$ 645,588,83 3% (224) Export - Carro Esportivo 648 R$ 797,34 R$ 523.882,26 3% 8. REFERÊNCIAS Estratégias gerencias de Porter – https://infonauta.com.br/gestao-estrategica/as- estrategias-competitivas-genericas-de-porter Estratégias genéricas de Michael Porter – http://www.bwsconsultoria.com/2011/05/estrategias-competitivas-genericas-de.html Estratégias competitivas para empresas – https://www.usf.edu.br/diferenciais/carreira-dicas- exibir/85669087/as+3+estrategias+competitivas+para+empresas.htm https://infonauta.com.br/gestao-estrategica/as-estrategias-competitivas-genericas-de-porter https://infonauta.com.br/gestao-estrategica/as-estrategias-competitivas-genericas-de-porter http://www.bwsconsultoria.com/2011/05/estrategias-competitivas-genericas-de.html https://www.usf.edu.br/diferenciais/carreira-dicas-exibir/85669087/as+3+estrategias+competitivas+para+empresas.htm https://www.usf.edu.br/diferenciais/carreira-dicas-exibir/85669087/as+3+estrategias+competitivas+para+empresas.htm Situação Problema: Supremacy Research and Consulting GLÁDIO Estratégias gerencias de Porter – https://infonauta.com.br/gestao-estrategica/as-estrategias-competitivas-genericas-de-porter Estratégias genéricas de Michael Porter – http://www.bwsconsultoria.com/2011/05/estrategias-competitivas-genericas-de.html Estratégias competitivas para empresas – https://www.usf.edu.br/diferenciais/carreira-dicas-exibir/85669087/as+3+estrategias+competitivas+para+empresas.htm
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