PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES - Simulado

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Disc.: PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES 
Aluno(a): BRUNA DE LIMA FURTADO 202103033083
Acertos: 5,0 de 10,0 01/09/2022
Acerto: 0,0 / 1,0
(Questão adaptada do concurso para a prefeitura de Florianópolis-SC. Administrador escolar / 2018) A origem da
educação integral assenta-se em diversos movimentos educacionais ao longo da História da Educação Brasileira que,
embora tenham em seus ideais algumas concepções divergentes, entendem que a educação integral é o protótipo
que mais se aproxima do desenvolvimento completo do ser humano multidimensional, no âmbito da educação
omnilateral.
Avalie as afirmativas a seguir a cerca dessa concepção.
I. Os ideais da Educação Integral aparecem na história da educação, no período colonial com os jesuítas que
ensinavam também moral e religião.
II. Nos anos 1980, uma experiência relacionada à Educação Integral merece destaque, como os mais de 500 Centros
Integrados de Educação Pública (CIEPs) - construídos no Estado do Rio de Janeiro, uma "Escola Integral em horário
integral", idealizados por Darcy Ribeiro e inspirados na experiência de Anísio Teixeira.
III. A partir dos anos 1990 surgem pelo Brasil experiências de Tempo Integral e outras de Educação Integral, em sua
maioria, experiências de educação omnilateral.
Sobre as afirmações acima pode-se concluir que:
 As afirmativas I e II estão corretas.
 Somente a afirmativa II está correta.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
Somente a afirmativa III está correta.
Respondido em 01/09/2022 12:51:27
Explicação:
A Educação Jesuíta, pode ser considerada integral: seja por ser em tempo integral, seja pela compreensão de que o
homem é mais que materialidade (daí, a formação religiosa, catequética). Porém, não se enquadra no modelo
omnilateral. Quanto às propostas de Educação Integral a partir dos anos 1990, possuíam apenas a percepção do
tempo integral. A experiência que mais se aproxima do ideal omnilateral é de fato os CIEPs, pois toda sua concepção
está fundamentada também em ideais socialistas: é o Estado deve formar integralmente o cidadão!
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Questão adaptada do concurso da SEEDUC - PA Docente I - Sociologia/ 2018) Observe a charge.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Imagem: Bill Watterson
A análise da charge, tendo em vista os conceitos de ¿cultura de massa¿ e ¿indústria cultural¿, nos permite inferir
corretamente que:
Na "indústria cultural' se fabricam ilusões que se mercantilizam, mas que mantêm o intuito de reproduzir os
interesses de cada cultura específica.
O fazer cultural é influenciado pela lógica da produção industrial, mas atinge prioritariamente as crianças.
A "indústria cultural" favorece o desenvolvimento do raciocínio crítico uma vez que a arte é levada, na
condição de entretenimento, a um grande número de pessoas.
A tecnologia se desenvolvendo, as técnicas se aprimorando e a produção aumentando, a cultura também se
democratiza.
 Existe, sob o corolário do "lucro acima de tudo", a idealização de produtos adaptados para consumo das
massas e sua alienação.
Respondido em 01/09/2022 12:43:39
Explicação:
A indústria cultural termina por reproduzir a alienação característica do modo de produção capitalista na
superestrutura. Como qualquer empresa, o seu intuito maior e a própria sobrevivência no mercado dependem de sua
capacidade de gerar lucro, assim, adapta os objetos artísticos ao perfil planificado e consensual do consumo massivo.
Atinge tanto crianças quanto adultos. Vale lembrar que a ampliação do acesso ao objeto artístico, antes restrito às
classes dominantes, não significa uma democratização real dos conteúdos e da capacidade de apropriação desses
mesmos conteúdos de forma crítica.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Questão adaptada do concurso SEEDUC-SP Professor de sociologia / 2013) Para Pierre Bourdieu, a escola é um
espaço de produção de capital cultural, com diversos agentes e valores sociais envolvidos nesse processo. Qual das
opções a seguir considera a escola a partir do quadro conceitual oferecido pelo sociólogo?
 A escola é uma ferramenta de poder, que reproduz desigualdades, ao perpetuar de forma implícita
hierarquias através do capital cultural acumulado por cada aluno e que tem a ver sobretudo com as suas
experiências fora da escola.
A escola é um artifício de reafirmação de poderes, onde estruturas sociais diferentes convivem e se
enfrentam com seus variados estilos.
O aluno ainda não é um ator social ligado à engrenagem da produção, dela participará como herdeiro e
transmissor de valores apenas quando se integrar ao mundo do trabalho.
A escola é, na verdade, o único espaço de lutas pela obtenção e manutenção do poder, produzindo valores
que acabam sendo aceitos pelo senso comum.
A escola é o principal espaço de socialização e proporciona o desenvolvimento integral dos indivíduos.
Respondido em 01/09/2022 12:44:08
Explicação:
O capital cultural, segundo Bourdieu, tem a ver com um acúmulo de referências culturais. Assim, a escola acaba tendo
um papel na reprodução da ordem social, na medida em que os estudantes nunca partem do mesmo lugar, dada a
especificidade de suas bagagens. A escola é um espaço de reprodução de estruturas sociais e de transferência de
capitais de uma geração para outra, ou seja, as histórias, as heranças culturais e materiais, as posturas, escolhas e
habilidades definem a quantidade e qualidade da posição social pelo que já vem da vida e de casa. O sucesso oriundo
do conhecimento dinamiza um ciclo que pouco se renova com demais sujeitos. Portanto a escola não é o único espaço
 Questão3
a
de lutas pela obtenção e manutenção do poder; não é o principal espaço de socialização e o desenvolvimento, já que o
aluno não precisa chegar ao mundo do trabalho para ser herdeiro e transmissor do artifício de reafirmação de poderes.
Acerto: 0,0 / 1,0
A educação como princípio implica reconhecer o direito à formação de indivíduos críticos, de cidadãos e não como
um mero direito conteudista. A aprendizagem bem desenvolvida promove conhecimento amplo qualificando para
muitas situações e ações. Quando se discute a formação profissional no Brasil, a discussão sobre o ensino básico é
pertinente porque:
o ensino básico é o único reprodutor da condição superestrutural da sociedade capitalista.
 o ensino básico, bem como o médio, acaba tendo um duplo de caráter: de formação e de profissionalização,
uma vez que parte dos educandos ingressa direto no mercado de trabalho.
é no ensino básico que os educandos aprendem operações de raciocínio úteis a todas as profissões.
 o ensino básico é determinante para a formação de profissionais, pois os valores do trabalho são incutidos na
primeira infância.
o ensino básico é o foco dos investimentos do Estado em educação, competindo com o ensino superior e
profissionalizante.
Respondido em 01/09/2022 12:52:00
Explicação:
O ensino básico faz as vezes de formação profissional para uma mão de obra pouco qualificada que ocupará empregos
mais mal remunerados, cujo conteúdo acadêmico exigido se resume a noções básicas dos conteúdos disciplinados
ensinados neste segmento, principalmente matemática básica e noções fundamentais de língua portuguesa.
Acerto: 1,0 / 1,0
Os métodos de ensino de projeto são realmente direcionados para a formação profissional. Assinale a alternativa que
melhor descreve em que a metodologia de projetos se baseia:
Nas regras da instituição de ensino.
No trabalho do professor e nas atividades da escola.
 Nas necessidades e curiosidades dos alunos.
Na formação específica do professor.
Na participação da família na escola.
Respondido em 01/09/2022 12:47:21
Explicação:
A metodologia de projeto se baseia nas necessidades e curiosidades dos alunos; procura criar um desafio que, para
ser resolvido, requer a procura e utilização de novos conteúdos. A metodologia de projeto ativa a participação por
meio deatividades lúdicas, desenvolve a afetividade, a habilidade de se trabalhar em grupo, exigindo do educador a
mediação da aprendizagem, a negociação de ações, o ajuste de processos e o equilíbrio da contribuição de cada um no
grupo.
Acerto: 0,0 / 1,0
A respeito da educação profissional, assinale a alternativa que melhor descreva quando as primeiras ideias sobre
formação para o trabalho surgiram no Brasil:
Período Regencial.
 Era Vargas.
 Período da colonização.
Período democrático.
Nova República.
Respondido em 01/09/2022 12:52:12
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
Explicação:
Foi durante o período da colonização no Brasil que surgiram as primeiras ideias sobre formação para o trabalho, tendo
os índios e negros escravizados como os aprendizes de ofícios. A necessidade de um ensino mais específico teve
origem juntamente com o início da exploração de ouro em Minas Gerais, possibilitando o surgimento das Casas de
Fundição e de Moeda.
Acerto: 0,0 / 1,0
De uma forma mais ampla, um currículo aborda a cultura nacional por meio das atividades educacionais que
organizam e estruturam a forma de ver "A realidade". Portanto, o currículo é uma questão de identidade, poder e
saber. Dito isso, aponte quais são as três grandes teorias do currículo:
 Teoria da seleção, teoria do conhecimento, teoria do poder.
Teoria do poder, teoria crítica, teoria clássica.
 Teoria tradicional, teoria crítica, teoria pós-crítica.
Teoria crítica, teoria do poder, teoria do conhecimento.
Teoria da literatura, teoria das hipóteses, teoria clássica.
Respondido em 01/09/2022 12:52:25
Explicação:
O currículo é uma questão de identidade, poder e saber. Para o autor, existem pelo menos três grandes teorias do
currículo: teorias tradicionais, que abordam temáticas como ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia,
didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos; teorias críticas, que discutem sobre ideologia,
reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relações sociais de produção, conscientização,
emancipação e libertação, currículo oculto e resistência; e as teorias pós-críticas, que debatem a respeito de
identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero,
raça, etnia, sexualidade e multiculturalismo. 
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia a afirmativa:
A educação corporativa está sendo estimulada por um ambiente inquieto, curioso e revolucionário, provocado por
fatores externos (globalização, desenvolvimento tecnológico, competitividade, mudanças rápidas, descontínuas etc)
que causam impacto na administração das organizações.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: O novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4ª
Edição. São Paulo: Manole, 2014. p. 331.
Esse ambiente a que o autor se refere interfere no processo de ensino aprendizagem exigindo dos funcionários quais
novas competências?
Adaptabilidade, visão de longo prazo e habilidades técnicas.
Visão de curto prazo, espírito criativo e capacidade de memorização.
Capacidade de memorização, espírito criativo e visão de curto prazo.
Capacidade de memorização, espírito reativo e inovação.
 Adaptabilidade, espírito criativo e pensamento reflexivo.
Respondido em 01/09/2022 12:52:41
Explicação:
Gabarito: Adaptabilidade, espírito criativo e pensamento reflexivo.
Justificativa: As competências dos funcionários que são exigidas nesse novo cenário não incluem a visão de curto
prazo, porque há um interesse dos profissionais de se desenvolverem nas empresas, logo a aprendizagem deve
ocorrer ao longo da vida. A capacidade de memorização não importa muito, já que os cenários das organizações
mudam a todo instante. Além disso, as atividades deixam de exigir apenas as habilidades técnicas e passam a exigir o
espírito reflexivo.
 Questão7
a
 Questão8
a
Acerto: 0,0 / 1,0
Compreender o papel da formação do indivíduo na sua inserção da cadeia produtiva da sociedade é fundamental
para identificar a Educação Profissional como importante processo formativo do cidadão brasileiro. Cresce nas
últimas décadas as iniciativas e legislações acerca da necessidade da formação para o trabalho e para a cidadania.
Quanto ao conceito de Universidade Corporativa pode-se afirmar que:
I. pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo
como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização;
II. o sinônimo de treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra, pois, trata-se de articular
coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto da organização ou da instituição;
III. suas práticas estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação e ao aumento da competitividade
de produtos - bens e serviços - organizacionais;
IV. para ser considerada uma universidade corporativa, é imprescindível que se tenha uma unidade física para
atender ao seu público e ao público externo.
É correto o que se afirma em:
 I e IV.
 I e III.
II e IV.
II e III.
I e II.
Respondido em 01/09/2022 12:53:13
Explicação:
Gabarito: I e III.
Justificativa: As universidades corporativas têm uma visão para longo prazo e não se limitam ao treinamento e
qualificação profissional, pois cuida também das qualidades humanas de seus colaboradores, para que saibam
trabalhar em equipe proporcionando à competitividade de mercado pela mão de obra qualificada, inovadora e para
além de treinamento mecânico, além de cultivar atitudes éticas e demais competências e comportamentos cidadãos.
Não há exigência que ela possua uma unidade física específica; ela pode ser desenvolvida com cursos na modalidade a
distância.
Acerto: 1,0 / 1,0
A Universidade Corporativa representa um espaço educacional dentro da organização que a gerencia com o objetivo
de institucionalizar a cultura de aprendizagem contínua que vise proporcionar a aquisição de novas competências
vinculadas às estratégias corporativas para assegurar vantagens competitivas:
Marque a alternativa que têm ligação direta com uma Universidade Corporativa:
I. prepara o profissional para o crescimento da empresa pela formação intelectual e técnica;
II. representa ação estratégica de aperfeiçoamento dos seus colaboradores como uma entidade que aprende;
III. promove melhor visibilidade e respeitabilidade a chamada empresabilidade gerando encantamento entre
colaboradores e empresa;
IV. prioriza investimento na formação da capacidade técnica de seus funcionários exigindo produção rápida e
eficiente.
É correto o que se afirma em:
III, IV
II, III, IV
 I, II, III
I, III, IV
II, III
Respondido em 01/09/2022 12:44:45
Explicação:
Gabarito: I, II, III
Justificativa: A Universidade Corporativa é gerenciada pela organização que a cria para atender às demandas
educacionais dos funcionários atendendo exclusivamente aos seus trabalhadores. Defende a ideia de uma entidade
que está em constante aprendizado. A empresa, com investimento de formação intelectual e técnica torna-se fonte de
desejo para o público externo, o que aumenta a sua visibilidade e oportunidade de aquisição de novos talentos. A
 Questão9
a
 Questão10
a
produção uma ação que envolve muito além da forma mecânica de encarar a necessidade de crescimento da empresa,
que é o crescimento igualmente dos colaboradores.
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