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(
SISTEMA
 
DE
 
ENSINO
 
EAD
 
PEDAGOGIA
 
–
 
5°
 
SEMESTRE
OANNY
 
DE
 
FATIMA
 
LIMA
 
DA
 
SILVA
 
(2047959406)
)Universidade Surubim Pernambuco
RELATORIO DO EsTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO:
GEsTÃO EDUCACIONAL E EsPAÇOs NÃO EsCOLAREs
 (
SURUBIM 
2021
)
 (
OANNY
 
DE
 
FATIMA
 
LIMA
 
DA
 
SILVA
 
(2047959406)
)
 (
RELATORIO DO EsTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO: GEsTÃO
 
EDUCACIONAL
 
E
 
EsPAÇOs
 
NÃO
 
EsCOLAREs
)
 (
Trabalho
 
apresentado
 
ao
 
Curso
 
de
 
Pedagogia
 
da UNOPAR - Universidade Surubim Pernambuco.
Tutor
 
de
 
sala:
 
Emanuelle
)
 (
SURUBIM 
2021
)
sUMÁRIO
1 INTRUDUÇÃO	04
2 DESENVOLVIMENTO	05
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS	07
4 REFERÊNCIAS	0=
1 INTRODUÇÃO
A proposta de gamificação na educação infantil é usar os recursos tecnológicos para aproximar-se dos alunos, usarem algo que faça parte da sua rotina para potencializar a aprendizagem. O professor deve compreender que a
aplicação de jogos em atividades diárias contribui para a aprendizagem dos alunos. Sendo assim utilizados em sala de aula os jogos e a gamificação vem sendo aplicada com bom aproveitamento há muito tempo na educação infantil.
A metodologia já é aplicada em diversas escolas onde os alunos brincam juntos, em prol de um melhor desenvolvimento na aprendizagem. A brincadeira com um propósito pedagógico funciona entre professor e alunos, com estratégias para o desenvolvimento das crianças e interação entra as mesmas. O ato de brincar é natural da criança e os jogos geram diversão iteratividade e ludicidade, por isso
despertam tanto interesse dos pequenos.
A gamificação nas escolas deve ser usa de forma estratégica aliada ao Projeto Político Pedagógico (PPP). Para alcançar bons resultados é essencial que os jogos sejam educativos e tenham um objetivo claro, com etapas a serem alcançadas pelos alunos. Á gamificação no ambiente escolar promove o protagonismo dos estudantes, por meio da interação entra as crianças e o conteúdo abordado, o processo de aprendizagem tem maior aceitação e participação, pois o estudante deixa o papel passivo de assistir as aulas para assumir a posição de
protagonista em sala de aula.
As crianças desenvolvem habilidades e competências fundamentais para um bom desenvolvimento na etapa seguinte da escolarização e para a vida adulta. Na etapa da educação infantil apesar dos alunos serem pequenos a gamificação se integra a indicação da BNCC de praticas pedagógicas centrada em interações e brincadeiras. Alguns jogos virtuais para colorir, por exemplo, ativam a coordenação motora, o conhecimento e identificação das cores e de dimensões espaciais.
2 DEsENVOLVIMENTO
Desde criança recebemos estímulos externos que nos ajudam no processo de aquisição de conhecimentos, valores e habilidades aos quais damos o nome de aprendizagem. Hoje em dia com a modernização das tecnologias, a gamificação na educação chegou ao cotidiano escolar muito rápido e os instrumentos de diversão aliados a educação tem muito a acrescentar no dia a dia de um estudante.
A gamificação é uma metodologia que aplica as mecânicas dos jogos a áreas como negócios, vida pessoal e educação. De inicio foi usado o marketing em função de aumentar o engajamento dos consumidores e estimular a compra. Com os resultados dando o maior sucesso, foram levados em outras áreas como a que teve bastante desenvolvimento que é a educação.
A proposta da gamificação na educação é tornar o aprendizado mais rápido, dinâmico e fácil para o aluno. Isso porque conteúdos apenas teóricos não captam sua atenção e, muitas vezes, a retenção desse material vem sendo muito baixa. A ideia e não só despertar maior engajamento e interesse, mas também melhorar a qualidade do ensino. No ver de hoje os jogos são mais vistos como mera distração. Eles já são encarados como canais que estimulam os contatos visual e intelectual com diferentes assuntos como alguns estudados em matérias e facilita o processo de aprendizagem. Ajuda a diversas habilidades como estimulam também no processo de estudo, e são essenciais para que eles tenham aproveitamento do ensino e aprendizado com mais qualidade.
Um dos grandes diferenciais da gamificação aplicada ao aprendizado dos alunos é que ela promove a autonomia do aluno, isso porque ele se torna protagonista do processo e o educador apenas o guia para o conhecimento.
O estudante tem que se esforçar, agir, pensar e se posicionar para vencer o jogo, consequentemente isso faz com que ele busque se superar por meio da aquisição de mais conhecimentos e melhor o seu desempenho na atividade.
Os estímulos visuais estimulam a memoria do aluno com mais facilidade, isso contribue para que ele se recorde com mais facilidade o material estudado. Isso e muito importante pois facilita o processo de assimilação, ou seja o aluno guarda melhor o conhecimento adquirido, o que contribui em seu
desenvolvimento, um dos maiores desafios da atualidade que diz respeito ao ensino é captar a atenção do aluno e outra habilidade usada nos jogos e justamente a concentração, isso porque a gamificação estimula a competição saudável e estimula para avançar pra próximas fases, enquanto se supera diante dos desafios se matem com bons resultados.
Os benefícios oferecidos pela gamificação não só gera ganho as escolas mais sim aos estudos e em especial aos educadores que têm mais recursos para ensinar e o aluno que consegue aprender com mais qualidade, e muito comum que os estudantes associem a escola como uma atividade obrigatória mais devida o ambiente dos jogos o ensino se torna mais prazeroso e engaja os alunos nesse processo de educação. Essa participação de engajamento e muito bom porque os educadores transmitem os conteúdos com mais qualidade.
De fato que oferecer o feedbacks aos alunos faz com que a evolução do aprendizado seja muito mais rápido em comparação as metodologias tradicionais. Permite também um entendimento sobre os pontos fortes de cada estudante, assim eles criam uma consistência de atingir objetivos e melhor sua nota em cada determinada matéria. Esquecendo um pouco aquela ideia de aprendizado em que o professor transmite o conhecimento e o aluno só estuda para poder assimilar o conteúdo essa via de mão única no processo educacional não existe quando a gamificação é implementada no aprendizado.
3 CONsIDERAÇÕEs FINAIs
Como se vê, a importância da gamificação e a melhoria dos resultados nos alunos, a velocidade do aprendizado e tem sido um grande diferencial proporcionando pela tecnologia ao estudante. A aplicação de gamificação no dia a dia escolar ajuda ao aluno o melhor conhecimento, o que trará um melhor conhecimento e motivação consequentemente o aproveitamento do que foi ensinado é bem maior.
4 REFERÊNCIAs
 (
https://happycodeschool.com/blog/gamificacao-na-
educacao/#:~:text=A%20proposta
%20da%20gamifica%C3%A7%C3%A3o%20na,reten%C3%A7%C3%A3o%20desse
)https://blog.lyceum.com.br/o-que-e-gamificacao-na-educacao/
 (
%20material%20%C3%A9%20baixa
.
https://site.geekie.com.br/blog/gamificacao/
)
DIEGO DE OLIVEIRA PINTO
MARCELA LORENZONI