AP1 SEGUNDO

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Tuesday, 3 May 2022, 18:30
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 3 May 2022, 18:39
Tempo
empregado
8 minutos 24 segundos
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A obra “A metodologia do ensino geográfico”, publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante
da Geografia no Brasil da primeira metade do século XX. Indique o autor desta obra:
Escolha uma opção:
a. Manuel Correia de Andrade.
b. Aroldo de Azevedo.
c. Delgado de Carvalho. 
d. Josué de Castro.
A resposta correta é: Delgado de Carvalho.
No século XX, a partir dos anos 30, baseado num modelo clássico de formação, foi estabelecido um sistema de formação
de professores, que �cou conhecido como formação de modelo 3+1. Essa formação consistia em:
Escolha uma opção:
a. três anos de licenciatura e mais um ano de formação pedagógica.
b. três anos de formação pedagógica e mais um ano de bacharelado.
c. três anos de bacharelado e mais um ano de formação pedagógica. 
d. dois anos de bacharelado e mais dois anos de formação pedagógica.
A resposta correta é: três anos de bacharelado e mais um ano de formação pedagógica.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), as abordagens do conhecimento geográ�cos mais recentes no Brasil,
resultam de várias correntes de pensamentos desde a in�uência da Escola de Vidal de La Blache até as
contemporâneas. Analise as a�rmativas que tratam sobre as escolas geográ�cas e coloque V nas frases verdadeiras e F
nas frases falsas. 
( ) A Geogra�a Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista. 
( ) Frederico Ratzel admitiu o determinismo geográ�co no relacionamento do meio com o homem, como se o meio fosse
a causa e o homem a consequência. Para Ratzel, o homem é um produto do meio em que vive, subordinado,
condicionado e fatalizado pelos imperativos fatores do meio natural. 
( ) Geogra�a noemenclatural, que exigia apenas a memorização e também, a Geogra�a administrativa, que limitava o
estudo às divisões políticas dos países, tais abordagens serviam de obstáculo a uma re�exão teórica sobre ciência
geográ�ca do domínio didático. 
( ) As ideias de Vidal de La Blache exerceram in�uência na formação nas Universidades de São Paulo e do Rio de
Janeiro, e aos poucos em outras universidades do todo país. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. V, V, F, F
c. F, V, F, V
d. V, V, V, V 
A resposta correta é: V, V, V, V
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escola que procurava explicar, a partir dos fatores naturais, principalmente o clima, as desigualdades sociais e
econômicas na sociedade:
Escolha uma opção:
a. Crítica.
b. Possibilista.
c. Evolucionista.
d. Determinista. 
A resposta correta é: Determinista.
Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador.
I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teóricos-metodológicos para
trabalhar a disciplina, não sendo necessário a colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão
da complexidade do mundo.
II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo.
III - Consistente formação científica, pedagógica e humana.
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s):
Escolha uma ou mais:
a. I, II e III.
b. I apenas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas. 
A resposta correta é: II e III, apenas.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa
fazer com que o estudante:
I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas
instituições locais.
II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças
na sociedade.
III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todos os itens estão corretos. 
b. Apenas os itens II e III estão corretos.
c. Apenas os itens I e II estão corretos.
d. Apenas os itens I e III estão corretos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo transversalidade consiste:
Escolha uma opção:
a. Nenhum dos itens anteriores.
b. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca,
aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra,
ultrapassando-as sem perder sua �nalidade disciplinar.
c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática
educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. 
d. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que
estabelece e de�ne fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É
comumente empregado para designar o ensino de uma ciência.
A resposta correta é: em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma
prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
 
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações
significativas
 
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. I e III
b. Somente III
c. III e II. 
d. I e II.
A resposta correta é: III e II.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil docente para o professor de Geografia
exige do professor:
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referência e da disciplina a ser
ensinada, além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na
formação dos estudantes.
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre
estudantes e colegas de professores.
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente não se limite nos conhecimentos que
possui em cursos de licenciatura e bacharelado.
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo de investigar está presente e
articulado aos conhecimentos produzidos historicamente e à realidade dos estudantes.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I, II e III estão certos.
b. Apenas os itens I e III estão certos.
c. Apenas os itens I e IV estão certos. 
d. Apenas os itens II, III e IV estão certos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e IV estão certos.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conteúdos procedimentais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
b. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo.

c. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência
na coletividade.
d. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
A resposta correta é: ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja,
saber fazer algo.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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