Mediação de Leitura Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:768786)
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Prova 57090453
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Quando Aristóteles contemplava os céus estrelados e observava alterações periódicas na disposição 
de astros e estrelas, provavelmente experimentava o mesmo sentimento que uma criança em uma aula de 
Ciências e os primeiros contatos com os fenômenos e processos, as teorias e as descobertas 
proporcionadas pelo conhecimento universal. Deste paralelo entre duas situações separadas pelo tempo 
por séculos de evolução da humanidade, e tomando-se as recentes transformações observadas no campo 
da educação, assinale a alternativa INCORRETA:
A Educar é transformar indivíduos em cidadãos: é assim que a humanidade evolui e se redescobre
sem cessar.
B É possível reconhecer, desde Aristóteles, que a atuação do homem em muitas áreas do
conhecimento é movida pelo desejo de saber.
C A educação, ao acompanhar os movimentos tecnológicos e sociais, cede a modismos passageiros,
tal como selfies e redes sociais.
D Há várias formas de questionar o universo e encontrar respostas, seja através da observação, da
experimentação, da expressão artística ou da comunicação.
Na sociedade atual, a informação e o conhecimento circulam em uma rede virtual, globalmente 
interconectada. Neste contexto, a relação entre o ensino e a aprendizagem se transforma: os alunos da era 
digital não se relacionam do mesmo modo nem com os meios nem com a busca pelo conhecimento como 
faziam as gerações anteriores. Os professores, porém, pertencem, em muito, a essas gerações. A partir 
disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Mesmo que práticas e comportamentos tenham sofrido mudanças, não se pode afirmar que a escola 
e o acesso ao conhecimento também tenham mudado. 
( ) Os professores tornam-se menos transmissores de conhecimento e passam a mediadores ou 
facilitadores de um saber e um querer saber/fazer. 
( ) Na atualidade, as mudanças ocorrem de forma contínua e veloz, alterando o funcionamento da 
sociedade, suas práticas e costumes e, em consequência, também a relação com o saber. 
( ) Na escola do século XXI, a figura do professor desapareceu, já que os processos de ensino e 
aprendizagem já se tornaram totalmente autônomos da escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - V.
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D F - V - V - F.
Leia o excerto a seguir, extraído do Castells (2005 apud BONILLA; OLIVEIRA, 2011, p. 38): 
Um excluído digital tem três grandes formas de ser excluído. Primeiro, não tem acesso à rede de 
computadores. Segundo, tem acesso ao sistema de comunicação, mas com uma capacidade técnica muito 
baixa. Terceiro (para mim é a mais importante forma de ser excluído e da que menos se fala) é estar 
conectado à rede e não saber qual o acesso usar, qual a informação buscar, como combinar uma 
informação com outra e como a utilizar para a vida. Sobre a exclusão digital, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os excluídos digitais também podem acabar sendo excluídos de inúmeros aspectos da vida em 
sociedade. 
( ) Excluídos digitais também são chamados por adjetivos similares, tais como multiletrados ou 
letrados digitais. 
( ) A exclusão digital deve ser combatida pela escola, visando minimizar possíveis dificuldades de 
acesso da vida social. 
( ) Existem vários graus de periculosidade em não se combater a exclusão digital. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BONILLA, Maria Helena S.; OLIVEIRA, Paulo César de. Inclusão Digital: ambiguidades em 
curso. In: BONILLA, Maria Helena S.; PRETTO, Nelson de Lucca. Inclusão Digital: polêmica 
contemporânea. Books.Scielo.org. Disponível em: http://books.scielo.org/id/qfgmr/pdf/bonilla-
9788523212063.pdf#page=24 Acesso em: 3 nov. 2020
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Com o desenvolvimento das tecnologias e o avanço da internet, a escola e a relação com o ensino 
sofreram grandes alterações. Uma destas alterações consiste no Ensino a Distância, modalidade em plena 
expansão em todos os níveis de ensino. Sobre o ensino nessa modalidade - o EaD, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A O acesso aos conteúdos trabalhados ocorre por meio das tecnologias digitais, mediante um trabalho
anterior realizado pelo professor e toda uma equipe.
B A fim de que o aprendizado seja efetivo, torna-se primordial que, além dos conteúdos, uma estrutura
de comunicação entre instituição e alunos seja disponibilizada.
C No EaD os alunos recebem os conteúdos que estudam em um tempo dado e, ao final, respondem a
questionários de avaliação objetiva que visam classificar seu desempenho.
A partir do momento em que o ensino se produz de maneira síncrona e assíncrona, os integrantes do
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processo de aprendizagem não estão necessariamente em presença, seja física ou virtual, ao mesmo
tempo.
As sociedades se transformam com o tempo e fazem surgir novos padrões de comportamentos e 
novas formas de acesso à informação e ao conhecimento. O desenvolvimento das tecnologias digitais da 
informação e da comunicação é uma dessas novas formas. Seu desenvolvimento e uso contribuem ao 
desenvolvimento de novas habilidades e competências por parte das gerações nascidas a cada novo 
estágio dessa evolução. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- São considerados nativos digitais os indivíduos nascidos no período em que as tecnologias da 
informação e da comunicação começavam a se desenvolver. 
II- Os nativos digitais tendem a aprender melhor por estímulos, já que interagem com as tecnologias 
digitais, praticamente, desde o nascimento. 
III- Antes dos nativos digitais, gerações como Baby boomers, X e Y já aprendiam através das tecnologias 
digitais da informação e comunicação. 
IV- Contrariamente aos imigrantes digitais, os nativos digitais tendem a um apagamento de fronteiras: 
entre espaço e tempo, esfera do que é público e do que é privado etc. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A II e III, apenas, estão corretas.
B II e IV, apenas, estão corretas.
C I e IV, apenas, estão corretas.
D I e III, apenas, estão corretas.
A escola da atualidade mediada pelas tecnologias digitais da informação e comunicação encontra-se 
diante de novos desafios no que diz respeito aos procedimentos metodológicos a serem implantados no 
ensino e aprendizagem. Um dos novos recursos de que se dispõe nesse contexto são os modelos apoiados 
nos jogos. Para Busarello (2016), gamificação é a ação de se pensar como em um jogo, utilizando 
sistemas e métodos do ato de jogar em um contexto fora de jogo, no ensino e aprendizagem". Sobre 
"gamificação" e ensino e aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Gamificação tem como objetivo ensinar a jogar e a desenvolver habilidades emocionais pertinentes 
ao universo contemporâneo e culto. 
( ) Além do foco no ensino e aprendizagem, o recurso da "gamificação" permite ao aluno aplicar 
habilidades e competências similares: traçar objetivos, desenvolver estratégias, criar alianças, colaborar 
com membros de equipe etc. 
( ) "Gamificação" é um recurso a ser utilizado pelo professor de língua portuguesa em suas aulas, a fim 
de dinamizar os processos de ensino e aprendizagem. 
( ) Através da "gamificação", o professor cria uma situação favorável à adesão dos alunos às propostas 
de ensino/aprendizagem e ao desenvolvimento de habilidades específicas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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FONTE: BUSARELLO, Raul I.; Gamificação: Princípios e estratégias. SãoPaulo: Pimenta Cultural, 
2016, p. 10.
A V - V - F - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.
Entre os primórdios da humanidade, em que a mobilidade se dava através de deslocamentos físicos 
das tribos nômades e a sociedade atual, marcada por deslocamentos virtuais, o acesso e o 
compartilhamento de informações e conhecimento percorreu uma longa trajetória. Durante esta trajetória, 
podemos afirmar que houve algumas mudanças. Sobre elas, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) As mudanças foram apenas de ordem tecnológica. 
( ) As mudanças ocorreram num plano tecnológico e influenciaram o pedagógico. 
( ) As mudanças na educação ocorreram apenas em aspectos pedagógicos. 
( ) Não é possível afirmar que tenham havido mudanças de qualquer ordem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
A educação do século XXI é voltada a formar cidadãos para o mundo de hoje e de amanhã. 
Segundo a ONU, a escola deve não apenas preparar o aluno para a vida em sociedade, mas também 
preparar um indivíduo voltado à transformação da sociedade, que se quer mais humana, socialmente 
justa e preservando a vida em sua forma integral. A nova educação para o século XXI deve, portanto 
orientar-se em uma direção. Sobre tal orientação, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma atitude de ensinar que vise a conscientização da existência e necessidade de desenvolvimento
de cidadanias territoriais.
B Um ensino que conscientizar cada aprendiz de sua indissolubilidade, ou seja, como pertencente à
humanidade na escala planetária.
C O ensino deve ser realizado no sentido da compreensão da vida fora do planeta Terra.
D O ensino é, portanto, direcionado ao desenvolvimento tecnológico voltado à implantação de
superpotências mundiais.
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As gerações digitais conheceram uma profunda alteração na forma de acessar e dispor dos 
conhecimentos. Com efeito, o surgimento do ciberespaço e da rede mundial de computadores 
interconectados, permitiu, subitamente, a disponibilização e o compartilhamento de informações, 
conteúdos de ensino e aprendizagem, comunicação etc. E isso, a todo tempo e virtualmente, em todos os 
lugares. Dentre as vantagens que este sistema proporciona aos alunos das gerações digitais, um aspecto 
parece sobressair-se. Sobre esse aspecto, assinale a alternativa CORRETA:
A Os alunos se tornam espectadores de um conhecimento compartilhado globalmente.
B O acesso aberto aos conhecimentos compartilhados e construídos em modo colaborativo a nível
global.
C A partir da internet, torna-se possível compartilhar imagens, tais como selfies.
D Torna-se mais fácil e acessível para o professor elaborar os conteúdos a serem ensinados nas aulas.
Na sociedade marcada pela circulação da informação e a construção do conhecimento em rede 
globalmente interconectada, sabe-se que a relação entre o ensino e a aprendizagem mudou. Os alunos 
desta era digital não se relacionam nem com os meios nem com a busca pelo conhecimento do mesmo 
modo que as gerações anteriores. Nestas gerações encontram-se, em grande parte, os professores. A 
partir disso, assinale a alternativa CORRETA:
A A atualidade conhece uma mudança contínua e veloz nas diversas formas de funcionamento da
sociedade, suas práticas e costumes, o que impacta também na relação com o saber.
B Professores menos detentores centralizados do conhecimento são mediadores entre o saber e o
querer saber.
C A escola do século XXI verá, sem dúvida, o desaparecimento do professor, já que os processos de
ensino e aprendizagem tendem a se tornar totalmente autônomos do meio escolar.
D Embora as práticas e os comportamentos tenham mudado, não se pode, porém, afirmar que a escola
e o acesso ao conhecimento também tenham sofrido alterações.
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