PROC PSICO BASICOS PERCEP APREND E MEMÓRIA 1

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Disc.: PROC. PSICO. BÁSICOS: PERCEP., APREND. E MEMÓRIA   
	Aluno(a
	Matríc
	Acertos: 0,3 de 0,5
	sábado, 1 de outubro de 2022 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Sabemos que as funções executivas garantem que tenhamos habilidades e capacidades que permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo e que incluem, por exemplo, estabelecimento de metas, elaboração de uma estratégia comportamental, monitoramento de ações adequadas e respeito às normas sociais. Para executar tais ações, as funções executivas se organizam, basicamente, em torno de três principais domínios. Marque a alternativa que indica quais domínios são esses.
 
		
	
	Linguagem verbal, compreensão da linguagem e sensopercepção.
	
	Controle inibitório, automonitoramento e planejamento de ações.
	 
	Memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva.         
	
	Flexibilidade cognitiva, controle inibitório e resolução de problemas.
	
	Memória operacional, memória de curta duração e memória de longa duração.
	Respondido em 01/10/2022 13:22:57
	
Compare com a sua resposta:
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	As funções executivas são habilidades que direcionam o comportamento à metas, resolução de problemas imediatos, de médio e de longo prazo e controle de comportamentos impulsivos. Dentre as funções executivas, temos componentes "quentes e frios". Marque a alternativa correta que apresenta os componentes frios das funções executivas.
		
	
	Corrigir uma criança que está fazendo uma enorme birra que te deixa bem zangado(a).
	
	Ajudar seus pais a fazerem as pazes depois de um desentendimento entre eles.
	
	Terminar o namoro após anos de relacionamento.
	
	Decidir se investe ou não seus últimos recursos financeiros para salvar seu negócio.
 
	 
	Organizar os livros acadêmicos na sua estante por abordagens teóricas.
	Respondido em 01/10/2022 13:23:27
	
Compare com a sua resposta:
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Toda atividade mental humana organizada possui certo grau de direção e seletividade, ou seja, muitos estímulos nos atingem, mas respondemos àqueles que nos parecem mais importantes e que correspondem aos nossos interesses, intenções ou tarefas imediatas. Essa seleção de informação, o asseguramento dos programas seletivos de ação, o caráter direcional e a seletividade dos processos mentais, bem como a manutenção de um controle permanente sobre eles denomina-se atenção em Psicologia. Fonte: LURIA, AR. Curso de Psicologia Geral: Atenção e memória. v. III. Trad. Paulo Bezerra. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991 (adaptado).
A partir dessas informações, no que se refere ao processo psicológico superior da atenção na escola, é correto afirmar que
		
	
	a atenção deve ser imposta pela atuação de controle do professor, por meio de desenhos, modelos e experimentos, sendo esse controle indispensável nos primeiros anos de escolarização.
	
	a atenção é uma função psicológica secundária à realização das atividades diárias escolares, bem como à retenção dos conteúdos para aprendizagem eficaz.
	
	a atenção seletiva flui independentemente da quantidade de informações apresentadas à criança, visto que a capacidade cognitiva humana de armazenamento não requerer atividade consciente.
	 
	a atenção é uma função psicológica que requer autocontrole, sendo desenvolvida de maneira fácil, mesmo que se realizem trabalhos de pouco interesse.
	 
	a atenção voluntária é um ato social que se desenvolve por meio de atividades criadas pela criança durante as suas relações com os adultos e com seus pares, ao organizar essa complexa regulação da atividade mental seletiva.
	Respondido em 01/10/2022 13:25:03
	
Compare com a sua resposta:
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Os modelos de filtros e gargalos e os modelos de recursos de atenção podem ser vistos como "simplistas e mecanicistas demais para explicar as complexidades da atenção" (Sternberg, 2008, p. 103). Lembre-se de momentos em que você estava mais e menos atento(a). É provável que muitos fatores tenham influenciado a sua atenção. 
Baseando-se no texto acima e na complexidade dos processos atencionais, avalie as informações a seguir.
I. A ansiedade não afeta a atenção.
II. O interesse específico em uma tarefa ou em um estímulo afeta a atenção.
III. O tipo ou a natureza da tarefa afeta a atenção.
IV. A excitação geral não afeta atenção (por exemplo, estar cansado, tonto ou sob efeito de medicamento). 
É correto apenas o que se afirma em:
		
	 
	I e II. 
	
	I, II e III.
	
	II, III e IV.
	 
	II e III.
	
	III e IV.
	Respondido em 01/10/2022 13:26:42
	
Compare com a sua resposta:
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Nos processos atencionais, há um mecanismo responsável por reduzir a interferência dos estímulos irrelevantes facilitando a seleção do estímulo-alvo. Marque a alternativa correta que indica como esse mecanismo é chamado.
		
	
	Automatização.
	 
	Atenuação.
	
	Paralelo.
	
	Alternância.
	
	Priming.
	Respondido em 01/10/2022 13:28:50