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Enf 4/10 Nutrição Sala - aula 4 Alimentação e Nutrição para o cuidado O que é Nutrição? “O estudo de alimentos e nutrientes vitais para a saúde e da forma como o corpo os usa para promover o crescimento, a manutenção e a reprodução de células.” “O estudo da relação entre as pessoas e os alimentos.” Qual a diferença? • Componentes dos alimentos, necessários ás funções orgânicas • Mistura complexa de substâncias nutritivas e não-nutritivas O que são Nutrientes? “ São as substâncias químicas presentes nos alimentos e que são indispensáveis à saúde e à atividade do organismo.” Os nutrientes são classificados em macronutrientes e micronutrientes. Possuem valor calórico 2.000kcal/dia 4kcal/g 4 kcal/g 9 kcal/g 50 - 60% 10 - 15% 20 - 30% Nutrição, Nutrientes e alimentação equilibrada Alimento Nutriente Macro Micro Hidrossolúveis Tiamina (B1) Piridoxina (B6) Riboflavina (B2) Ácido fólico (B9) Niacina (B3 ou PP) Cianocobalamina (B12) Ácido pantotênico (B5) Biotina (B8) Ácido ascórbico (C) Lipossolúveis Vitamina K Vitamina D Vitamina E Vitamina A Cálcio Fósforo Sódio Zinco Potássio Ferro Iodo Magnésio Não possuem valor calórico, mas são FUNDAMENTAIS para o metabolismo Enf 4/10 Nutrição Sala - aula 4 • Solúveis e insolúveis • Fluxo intestinal • Saciedade • Diminuição do colesterol Água • Funcionamento • 70 Kg corporal = 42L de água (60%) • Sobrevivência O que é uma alimentação Equilibrada? “Uma alimentação equilibrada é aquela que proporciona a energia e os nutrientes necessários para que o organismo funcione corretamente.” Para alcançar uma nutrição adequada deve haver o consumo de todos os macronutrientes de forma equilibrada. Lei da Quantidade: alimentos em quantidade suficiente Lei da Qualidade: alimentos com nutrientes completos Lei da Harmonia: alimentos distribuídos proporcionalmente Lei da Adequação: alimentos adequados às necessidades nutricionais A alimentação adequada tem o objetivo de: Reduzir o risco de doenças cardiometabólicas Baixar os níveis de colesterol LDL e triglicerídeos Melhorar o bem-estar Melhorar a recuperação de doenças e feridas Aumentar o nível de energia ▪ In natura: alimentos em seu estado natural, sem sofrer modificações (ex.: leite, carne, frutas, legumes); ▪ Minimamente processados: alimentos in natura submetidos a processos de limpeza, remoção de partes não- comestíveis, fracionamento, moagem, secagem, fermentação, pasteurização, etc. (ex.: carne congelada, farinha, chá, iogurte, café). ▪ Processados: possui adição de sal, açúcar, conservante ou realçadores de sabor (ex.: enlatados, embutidos, conservas). ▪ Ultraprocessados: formulações industriais com adição de vários ingredientes (ex.: biscoitos, salgadinhos, refrigerante, margarina). Fibras Água Leis da alimentação e seus princípios Nutrição e Qualidade de vida Hábitos saudáveis de consumo de alimentos Enf 4/10 Nutrição Sala - aula 4 Guia alimentar para a população brasileira ▪Criado pelo MS para a população adulta brasileira; ▪Linguagem clara e acessível; ▪Fácil leitura, ilustrativo e de tamanho pequeno (150 pgs); ▪Trata do papel simbólico e emocional dos alimentos; ▪Orientações didáticas; ▪Valorização da cultura alimentar e do meio ambiente. Guia alimentar para crianças menores de 2 anos ▪Criado pelo MS para os recém-nascidos até a primeira infância (2 anos); ▪Incentiva o aleitamento materno exclusivo até os 6 meses e alimentação complementar até os 2 anos; ▪Informa sobre os riscos da utilização de mamadeiras e introdução precoce de alimentos; ▪Ensina a forma correta de introduzir alimentos e a forma de preparo. Atributos de uma alimentação saudável • Baixo custo (acessível) • Saborosa e colorida • Variada em grupos de alimentos • Harmônica e adequada • Livre de contaminação Grupos básicos da alimentação Construtores (Proteínas animais) Reguladores (Vitaminas e minerais) Energéticos (Carboidratos)
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