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1 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Existem duas distinções sobre as atividades ofertadas de acordo com o objetivo do contratante, e que você precisará diferenciar dentro da sua aula. A pessoa que procura as atividades de academia geralmente busca melhorar o bem-estar ou o desempenho físico. Os programas voltados para melhora do bem-estar também são denominadas como: Wellness Performance Treinamento aeróbio Athletic Fitness Respondido em 09/10/2022 00:33:23 Explicação: A pessoa que procura as atividades de academia geralmente busca melhorar o bem-estar, chamado de Wellness 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Numa aula de spinning o aluno declara que está cansado, mas você olha para ele e não observa hiperventilação (respiração ofegante), nem sudorese (produção de suor). Que medida você pode realizar para verificar a quantidade de esforço que o aluno está fazendo? Obs: você não conhece os dados de desempenho dele (velocidade, distância máxima,...) Frequência cardíaca, VO2, velocidade Cadência, velocidade Quantidade de suor na camisa, potência Percepção subjetiva de esforço (PSE), cadência Frequência cardíaca, PSE Respondido em 09/10/2022 00:32:47 Explicação: As medidas recomendadas são PSE, Frequencica cardíaca e VO2. Caso o aluno realize um teste máximo de esforço, o professor também terá dados de desempenho (velocidade, cadência, potência), mas no enunciado da questão está descrito que não existe esse dado. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Um programa baseado em objetivos permite que o profissional e o aluno/cliente entendam o que se espera alcançar e consiga materializar os resultados esperados. Os verbos que descrevem o objetivo numa aula devem ser apresentados no infinitivo e apresentar um desempenho. Com base nas afirmativas acima, marque a opção que o verbo NÃO apresenta um objetivo de desempenho: contrair 2 apreciar correr levantar saltar Respondido em 09/10/2022 00:30:39 Explicação: Todos os verbos apresentam um desempenho, com exceção de apreciar. Perceba que não é possível medir se o aluno apreciou ou não. Diferente de correr, saltar, levantar e contrair 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O treinamento com pesos melhora a aptidão neuromumscular, no entanto, o professor dispões de quatro objetivos passíveis de alcançar e avaliar. Um programa de treinamento com pesos pode buscar hipertrofia, potência, resistência muscular localizada ou força. No exemplo a seguir, qual objetivo foi alcançado pelo aluno: Após 4 meses de treinamento, o professor faz uma reavalição do seu aluno e verificou que o mesmo conseguiu aumentar o peso para realizar uma repetição máxima (1RM) no agachamento em 10%. Velocidade Força Resistência Muscular Potência Hipertrofia Respondido em 09/10/2022 00:29:45 Explicação: No exemplo, o aluno aumentou a carga máxima, o que significa que a força muscular aumentou. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O treinamento aeróbio promove diferentes adaptações quando realizados de forma continuada. Essas adaptações diminuem a chance de doença cardiovascular, diabetes e obesidade. Alguns dos benefícios promovidos pelo treinamento cardiovascular são: Diminuição da força muscular Aumento do VO2máx Aumento da coordenação motora 3 Aumento da flexibilidade Melhora do equilíbrio Respondido em 09/10/2022 00:28:42 Explicação: Aumento da capacidade máxima aeróbia. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O objetivo de um programa de _____________ é desenvolver a amplitude de movimento (ADM) nos principais grupos tendíneo-musculares, que geralmente é alcançado com exercícios de alongamentos: estático, dinâmico, ativo, passivo Estiramento Força Amplitude de movimento Flexibilidade Alongamento Respondido em 09/10/2022 00:27:54 Explicação: O objetivo de um programa de flexibilidade é desenvolver a amplitude de movimento (ADM) nos principais grupos tendíneo-musculares, que geralmente é alcançado com exercícios de alongamentos: estático, dinâmico, ativo, passivo 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os idosos são o grupo mais beneficiado pelo treinamento neuromotor, principalmente pela melhora do equilíbrio. No entanto, atleta profissionais podem ser beneficiados com o a melhora do gesto motor porque o movimento deixa de ser_________________ e passa a ser ________________. Marque a alternativa que corresponde as palavras que preenchem a lacuna: voluntário; involuntário involuntário; automático automático; involuntário automático; voluntário voluntário; automático 4 Respondido em 09/10/2022 00:26:14 Explicação: O movimento automático é aquele que já foi aperfeiçoado e você não precisa pensar para executar. Se você quiser beber água, não precisará pensar nos movimentos que a perna precisará fazer para chegar até a geladeira porque o movimento já está automatizado. No treinamento neuromotor, o maior objetivo é permitir que o movimento voluntário se torne automático. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Entre os modelos de periodização do TF que podem ser utilizados, destaca-se a periodização ________________, que consiste em aumento gradual da intensidade e diminuição do volume; essas mudanças ocorrem em ciclos de uma a quatro semanas. Dentro de cada microciclo específico, a intensidade e o volume do treinamento com frequência são mantidos constantes, ou seja, o aumento da intensidade e a redução do volume só ocorrerão após a finalização de um ciclo proposto. Esse texto descreve a periodização: Periodização não linear Periodização ondulatória Periodização linear clássica Periodização linear reversa Periodização em bloco Respondido em 09/10/2022 00:25:48 Explicação: Matveev demonstrou que quantidade e qualidade de treinamento são inversamente proporcionais, ou seja, quando o treinador aumenta a velocidade, precisa diminuir a duração e vice versa. Pensando nesse modelo ele descreveu o modelo de periodização linear clássica, que é utilizada até os dias de hoje para modalidade esportivas. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação ao comportamento das pessoas que podem aderir ao programa de exercício, o modelo transteórico divide em 5 estágios. Pré-contemplação, Contemplação, Preparação, Ação e Manutenção. Com relação à tomada de decisão do profissional para auxiliar o início e a manutenção da atividade física, faz-se necessário: Prescrever exercícios de baixa intensidade na fase de contemplação Conscientizar nos estágios pré ação e recompensar nos 5 estágios de manutenção. Promover recompensa antes do cidadão aderir ao programa. Conscientizar na fase de manutenção. Prescrever exercícios prazerosos na fase de ação. Respondido em 09/10/2022 00:23:36 Explicação: A conscientização sobre risco, benefícios e o tempo necessário para alcançar os objetivos propostos são cruciais para iniciar e manter um programa de exercícios. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O professor de academia oferece seu serviço em troca de dinheiro. Chiavenato, 2010 descreve essa relação da seguinte forma: É o ato de induzir alguém a trocar algo (mercadorias ou serviços) por dinheiro. Para alguns autores de marketing, significa o encontro do agente de oferta com o agente de procura. O termo refere-se a: Negócios Atendimento Marketing Venda Business Respondido em 09/10/2022 00:20:35 Explicação: Venda é uma relação entre consumidor e vendedor. Uma relação de troca entre serviços/produtos e dinheiro. 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Existem duas distinções sobre as atividadesofertadas de acordo com o objetivo do contratante, e que você precisará diferenciar dentro da sua aula. A pessoa que procura as atividades de academia geralmente busca melhorar o bem-estar ou o desempenho físico. Os programas voltados para melhora do bem-estar também são denominadas como: Athletic Treinamento aeróbio Wellness Performance Fitness 6 Respondido em 27/09/2022 06:54:23 Explicação: A pessoa que procura as atividades de academia geralmente busca melhorar o bem-estar, chamado de Wellness 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Numa aula de spinning o aluno declara que está cansado, mas você olha para ele e não observa hiperventilação (respiração ofegante), nem sudorese (produção de suor). Que medida você pode realizar para verificar a quantidade de esforço que o aluno está fazendo? Obs: você não conhece os dados de desempenho dele (velocidade, distância máxima,...) Quantidade de suor na camisa, potência Frequência cardíaca, PSE Percepção subjetiva de esforço (PSE), cadência Cadência, velocidade Frequência cardíaca, VO2, velocidade Respondido em 27/09/2022 06:56:04 Explicação: As medidas recomendadas são PSE, Frequencica cardíaca e VO2. Caso o aluno realize um teste máximo de esforço, o professor também terá dados de desempenho (velocidade, cadência, potência), mas no enunciado da questão está descrito que não existe esse dado. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Um programa baseado em objetivos permite que o profissional e o aluno/cliente entendam o que se espera alcançar e consiga materializar os resultados esperados. Os verbos que descrevem o objetivo numa aula devem ser apresentados no infinitivo e apresentar um desempenho. Com base nas afirmativas acima, marque a opção que o verbo NÃO apresenta um objetivo de desempenho: apreciar correr saltar levantar contrair Respondido em 27/09/2022 06:58:34 Explicação: Todos os verbos apresentam um desempenho, com exceção de apreciar. Perceba que não é possível medir se o aluno apreciou ou não. Diferente de correr, saltar, levantar e contrair 7 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O treinamento com pesos melhora a aptidão neuromumscular, no entanto, o professor dispões de quatro objetivos passíveis de alcançar e avaliar. Um programa de treinamento com pesos pode buscar hipertrofia, potência, resistência muscular localizada ou força. No exemplo a seguir, qual objetivo foi alcançado pelo aluno: Após 4 meses de treinamento, o professor faz uma reavalição do seu aluno e verificou que o mesmo conseguiu aumentar o peso para realizar uma repetição máxima (1RM) no agachamento em 10%. Força Velocidade Potência Resistência Muscular Hipertrofia Respondido em 27/09/2022 07:00:31 Explicação: No exemplo, o aluno aumentou a carga máxima, o que significa que a força muscular aumentou. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O treinamento aeróbio promove diferentes adaptações quando realizados de forma continuada. Essas adaptações diminuem a chance de doença cardiovascular, diabetes e obesidade. Alguns dos benefícios promovidos pelo treinamento cardiovascular são: Melhora do equilíbrio Aumento do VO2máx Diminuição da força muscular Aumento da coordenação motora Aumento da flexibilidade Respondido em 27/09/2022 07:01:59 Explicação: Aumento da capacidade máxima aeróbia. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 8 O objetivo de um programa de _____________ é desenvolver a amplitude de movimento (ADM) nos principais grupos tendíneo-musculares, que geralmente é alcançado com exercícios de alongamentos: estático, dinâmico, ativo, passivo Força Flexibilidade Amplitude de movimento Estiramento Alongamento Respondido em 27/09/2022 07:03:28 Explicação: O objetivo de um programa de flexibilidade é desenvolver a amplitude de movimento (ADM) nos principais grupos tendíneo-musculares, que geralmente é alcançado com exercícios de alongamentos: estático, dinâmico, ativo, passivo 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os idosos são o grupo mais beneficiado pelo treinamento neuromotor, principalmente pela melhora do equilíbrio. No entanto, atleta profissionais podem ser beneficiados com o a melhora do gesto motor porque o movimento deixa de ser_________________ e passa a ser ________________. Marque a alternativa que corresponde as palavras que preenchem a lacuna: voluntário; automático automático; voluntário involuntário; automático voluntário; involuntário automático; involuntário Respondido em 27/09/2022 07:04:48 Explicação: O movimento automático é aquele que já foi aperfeiçoado e você não precisa pensar para executar. Se você quiser beber água, não precisará pensar nos movimentos que a perna precisará fazer para chegar até a geladeira porque o movimento já está automatizado. No treinamento neuromotor, o maior objetivo é permitir que o movimento 9 voluntário se torne automático. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os termos planejamento, programação e periodização são frequentemente usados como se fossem sinônimos. Marque a alternativa que corresponde a definição de planejamento: ato de preencher uma estrutura com conteúdo na forma de modalidades de treinamento. processo de organizar um programa de treinamento em fases longas e curtas para atingir as metas de treinamento. alteração das variáveis do programa em intervalos de tempo regulares, onde busca-se melhora da aptidão física desejada. Processo de tomada de decisões sem objetivo. Planejamento, programação e periodização são sinônimos. Respondido em 27/09/2022 07:06:22 Explicação: Planejamento é o processo de organizar um programa de treinamento para atingir as metas de treinamento. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Além das estratégias cognitivas também existem métodos para conversar sobre mudança. São perguntas técnicas que farão a pessoa refletir e se convencer que ela pode começar um programa de exercícios. Marque a alternativa que corresponde a uma pergunta evocativa: Quão confiante você é de que pode praticar atividades físicas regulares? O que acha que vai acontecer se você não mudar nada? Suponha que você continue como está, sem atividade física em sua vida. O que pode acontecer de pior para você? O que seria necessário para que o exercício se tornasse mais importante para você? Há coisas de que você gosta em relação a estar fisicamente inativo? Respondido em 27/09/2022 07:12:42 10 Explicação: A pergunta evocativa permite que a pessoa faça uma auto reflexão sobre as possíveis melhoras promovidas pelo exercício. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO condiz com a atitude esperada de uma pessoa bem-educada e profissionalmente eficiente: Não comentar assuntos referentes ao serviço em ambientes fora do trabalho. Manter um comportamento profissional: que gere respeito, hierarquia, cortesia e consideração. Portar e utilizar aparelho celular durante o horário de trabalho. Ter uma atitude impessoal: ser discreto, não se intrometer em assuntos não relacionados ao seu trabalho. Não espalhar boatos, notícias e fofocas. Assuntos privados, namoros, flertes ou comentários de ordem pessoal em local de trabalho provocam intimidades, descortesias e desconsiderações generalizadas. Respondido em 27/09/2022 07:10:37 Explicação: O celular não deve ser utilizado durante o período de trabalho porque diminui a atenção do professor aos serviços prestados. 03709 - EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA GINÁSTICA DE ACADEMIA. 1. Ref.: 6093457 Pontos: 1,00/ 1,00 Em sua obra "Arte Gimnástico" Jerônimo Mercurial contribui de maneira significativa com a história da cultura física, onde a exercitação física é abordada sob três pontos de vista. Com base nessa abordagem estabeleça a correlação correta: 11 • 1 - Histórico. • 2 - Médico. • 3 - Higiênico. • A - Ginástica como base para conservação da saúde. • B - Origem dos exercícios associado ao campo do conhecimento. • C - Contextualizava a ginástica como atividade terapêutica, contribuindo para cura. Assinale a opção que corresponde a relação correta entre as colunas. 1C; 2B; 3A 1A; 2C; 3B 1A; 2B; 3C 1C; 2A; 3B 1B; 2C; 3A 2. Ref.: 6093459 Pontos: 1,00 / 1,00 Mesmo passado tanto tempo o termo "Calistenia" salta aos olhos dos amantes da ginástica. Isso porque talvez tenha sido o método que mais influenciou no último século a ginástica em todo o mundo. Sobre as propostas do método calistênico assinale a alternativa correta: Para alcançar o objetivo principal da calistenia dois aspectos têm que ser abordados: higiênicos - coordenação neuromuscular e uma melhor eficiência mecânica e educativos - saúde e correta postura corporal. A sistematização da calistenia propunha o predomínio das formas sintética de exercícios e atividades em total silencio. A sistematização da calistenia propunha exercícios divididos em 3 grupos (braços, pernas e tronco). A calistenia tem como principal propósito promover a partir dos exercícios musculares, a graça (harmonia) e a força corporal. O objetivo principal da calistenia é que o desenvolvimento da força de forma estereotipada por segmentos com foco no aspecto físico. 03710 - CRITÉRIOS GERAIS PARA A PRESCRIÇÃO DE EXERCÍCIOS 3. Ref.: 6092229 Pontos: 1,00 / 1,00 Os diferentes tipos de ginásticas de academia dão ao cliente possibilidades de obtenção de resultados distintos em função dos estímulos propostos. Durante a anamnese o objetivo relatado pelo cliente foi à melhoria da autonomia para realização das habilidades relacionadas às suas atividades laborais (bombeiro civil). Com base no descrito na anamnese, assinale a alternativa correta que corresponde a principal atividade a ser indicada ao cliente. Flexibilidade Cardiorrespiratória Neuromuscular 12 Neuromotora Aeróbia cíclica 4. Ref.: 6092225 Pontos: 1,00 / 1,00 As ginásticas de academia são classificadas a partir de diferentes tipos e modalidades, que atendem diretamente ao princípio da especificidade. Assinale a alternativa correta quanto ao tipo de atividade: As atividades de flexibilidade consideram a similaridades dos exercícios com tarefas do dia a dia e o treinamento funcional. Nas atividades neuromotoras os treinos são multiarticulares, com foco no movimento. As atividades neuromotoras são as mais indicadas para nortearem os treinamentos funcionais. As atividades neuromusculares são desenvolvidas a partir de exercícios aeróbios cíclicos e acíclicos. As atividades cardiorrespiratórias têm como base exercícios que promovam adaptações na estrutura musculoesquelética. 03711 - ATIVIDADES DE GINÁSTICA 5. Ref.: 6102428 Pontos: 1,00 / 1,00 Saber estruturar os conteúdos de uma aula/treino de ginástica de academia dá ao profissional de Educação Física condições de prognosticar a curva de esforço que será implementada na mesma. Sabendo que independente do tipo ou modalidade de ginástica de academia, a estrutura de aula/treino deve seguir uma sequência preestabelecida, assinale a opção que indica essa sequência corretamente. Aquecimento, parte específica e relaxamento Treinamento propriamente dito, fase preparatória e fase de recuperação Treinamento propriamente dito, fase de recuperação e fase preparatória Aquecimento, relaxamento e treinamento propriamente dito Fase de recuperação, fase preparatória e parte específica 6. Ref.: 6102384 Pontos: 1,00 / 1,00 A parte específica ou treinamento propriamente dito é considerado a parte mais densa e é a de maior duração dentre todas as partes de uma aula/treino. Devendo ser observadas todas as variáveis que possam interferir na assimilação dos conteúdos propostos. Estabeleça a correlação correta entre as atividades e os conteúdos. 1 - Atividade Neuromuscular. 2 - Atividade Cardiorrespiratória. 3 - Atividade de Flexibilidade. 4 - Atividade Neuromotora. 5 - Atividade Mista. 13 A - Cíclica ou acíclica. B - Treinamento funcional. C - São combinadas dois tipos de atividades. D Baseada em diferentes tipos de alongamentos. E - Força dinâmica, hipertrofia, resistência muscular ou potência. Assinale a alternativa que expressa a relação correta. 1 - E; 2 - A; 3 - D; 4 - B; 5 - C 1 - A; 2 - B; 3 - C; 4 - D; 5 - E 1 - B; 2 - C; 3 - D; 4 - E; 5 - A 1 - D; 2 - A; 3 - C; 4 - E; 5 - B 1 - C; 2 - B; 3 - D; 4 - A; 5 - E 03712 - ATIVIDADES NEUROMUSCULARES E TREINAMENTO FUNCIONAL 7. Ref.: 7596878 Pontos: 1,00 / 1,00 A força é a principal componente da aptidão física a ser trabalhada nas atividades neuromusculares, e apesar de parecer um conceito obvio é muitas vezes confundido no momento de sua aplicação prática. Assim, assinale a alternativa que indica o conceito correto sobre a força. A capacidade que uma articulação apresente de alcançar as maiores amplitudes de movimento. Um impulso ou tração exercida sobre um corpo, para vencer, igualar ou ceder a uma determinada resistência. A caracterizada pelo aumento do VO2 máximo como um indicador de rendimento. Obtida a partir da projeção do centro de gravidade dentro da área da base de sustentação. A capacidade de movimentação mais veloz e ágil do corpo no espaço. 8. Ref.: 7596949 Pontos: 1,00 / 1,00 É importante conhecer as variáveis de treinamento que irão interferir na performance para poder ajustá-las de maneira a permitir que os objetivos sejam alcançados de maneira segura é eficaz. Com base nas variáveis de treinamento, assinale a opção abaixo que está em desacordo com a prática. O intervalo visa estabelecer a fadiga precoce limitando ou até impedindo a execução do movimento. O tempo considera a duração para a realização de um determinado número de repetições em uma série. Frequência é número de vezes que um determinado exercício irá se repetir a partir de um bloco de execuções, também conhecida como número de séries. Intensidade é identificada como um percentual da força máxima para cada uma das subcomponentes da aptidão física força. Nas atividades neuromusculares coletivas os devem ser encarados como ''rotina de transição'' entre os blocos de exercícios. 14 03713 - ATIVIDADES CARDIORRESPIRATÓRIAS 9. Ref.: 6096629 Pontos: 1,00 / 1,00 O profissional de educação física deve ter conhecimento sobre os princípios do treinamento para uma correta prescrição do exercício físico. Sobre o Princípio da Individualidade Biológica, assinale a opção que o define corretamente. O corpo responder e se adaptar especificamente ao estímulo que lhe é imposto; As adaptações fisiológicas advindas do treinamento físico serem reversíveis. Cada organismo responder aos estímulos do exercício de maneira diferente e única; Todos os organismos responderem de maneira idêntica aos estímulos do exercício; O corpo evoluir através de estímulos mais fortes do que o organismo está acostumado; 03714 - ATIVIDADES DE MOBILIDADE ARTICULAR 10. Ref.: 6093465 Pontos: 1,00 / 1,00 Existem diversas formas de realizar exercícios de alongamento. Ao se realizar um exercício de alongamento estático sozinho, o indivíduo está executando um exercício em específico. A esse respeito, assinale a opção correta:Estático dinâmico. Estático passivo. Estático ativo. Estático assistido. Estático balístico.
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