mestrado

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Leia o enunciado e responda:
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos estudantes.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
	Recomenda-se considerar a forma de aprender dos estudantes para que o docente possa decidir as formas de ensino que sejam mais apropriadas.
	Resposta 1Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	Os exames estandardizados refletem as capacidades e destrezas dos estudantes.
	Resposta 2Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Incorreta
	Não é necessário buscar formas de avaliação que incluam uma multiplicidade de opções e de estilos de aprendizagem.
	Resposta 3Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	Para alcançar aprendizagens, é necessário considerar as características do contexto dos estudantes.
	Resposta 4Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	Implementar diferentes métodos e estratégias didáticas na aula afetará positivamente o alcance de objetivos de aprendizagem.
	Resposta 5Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
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Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 4 respostas corretas.
A resposta correcta é: Recomenda-se considerar a forma de aprender dos estudantes para que o docente possa decidir as formas de ensino que sejam mais apropriadas. → VERDADEIRA., Os exames estandardizados refletem as capacidades e destrezas dos estudantes. → FALSA., Não é necessário buscar formas de avaliação que incluam uma multiplicidade de opções e de estilos de aprendizagem. → FALSA., Para alcançar aprendizagens, é necessário considerar as características do contexto dos estudantes. → VERDADEIRA., Implementar diferentes métodos e estratégias didáticas na aula afetará positivamente o alcance de objetivos de aprendizagem. → VERDADEIRA.
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis que influenciam na aprendizagem. 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1B – 2D – 3C – 4A
c. 1C – 2B – 3A – 4D
d. 1B – 2A – 3C – 4D
e. 1D – 2C – 3A – 4B Correta
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Respuesta correcta
A resposta correta é: 1D – 2C – 3A – 4B
Pergunta 3
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção de resposta:
a. A importância que os docentes dão ao processo de aprendizagem dos estudantes.
b. Um processo que tenta igualar as habilidades que os estudantes possuem.
c. A única maneira que uma pessoa atua e pensa para construir aprendizagens significativas.
d. A forma que a equipe de professores processa e analisa opções para gerar a participação na aula. Incorreta
e. Um processo ativo que tem relação com a teoria construtivista.
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Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Um processo ativo que tem relação com a teoria construtivista.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas características: 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1B – 2A – 3C Correta
c. 1B – 2C – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1A – 2C – 3B
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Respuesta correcta
A resposta correta é: 1B – 2A – 3C
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria construtivista?
Selecione uma opção de resposta:
a. A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação estímulo-resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo, ao contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos do sujeito. Correta
b. O construtivismo utiliza a recompensa positiva e o comportamentalismo a recompensa negativa para condicionar as respostas ou mudanças na conduta observável.
c. O comportamentalismo é baseado na observação da do comportamento e ideias do indivíduo e o construtivismo no desenvolvimento destas.
d. O comportamentalismo requer uma acomodação das ideias para poder repeti-las de maneira significativa, ao contrário da teoria construtivista, que além de centrar-se na repetição específica, entende a memorização como chave.
e. O comportamentalismo associa o conhecimento prévio em uma aprendizagem individual, já o construtivismo não considera os conhecimentos prévios.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: A teoria comportamentalista relaciona-se com uma associação estímulo-resposta sem considerar os propósitos e as características do indivíduo, ao contrário do construtivismo que considera a experiência prévia e os propósitos do sujeito.
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que permite:
Selecione uma opção de resposta:
a. Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem. Correta
b. Comprovar se é necessário ou não realizar exames globais.
c. Valorar se os alunos aprenderam os conteúdos planificados.
d. Compreender se os estudantes são capazes de trabalhar colaborativamente.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem.
Pergunta 7
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo. Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção de resposta:
a. A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós ou fontes de informação.
b. A aprendizagem e o conhecimento estão baseados na diversidade de condutas. Incorreta
c. A capacidade para conhecer está influenciada pelo o que atualmente conhecemos.
d. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem contínua.
e. A habilidade para identificar conexões de qualquer tipo é essencial.
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Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós ou fontes de informação.
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal informação e suas ideias ou conhecimentos prévios.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
	Uma das funções do professor é criar condições para que o aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de formas.
	Resposta 1Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no trabalho docente.
	Resposta 2Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os estudantes e o conhecimento.
	Resposta 3Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
	Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os alunos a alcançarem aprendizagens significativas.
	Resposta 4Escolha…FALSA.VERDADEIRA. Correta
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Uma das funções do professor é criar condições para que o aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de formas. → VERDADEIRA., O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no trabalho docente. → FALSA., O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os estudantes e o conhecimento. → VERDADEIRA., Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os alunos a alcançarem aprendizagens significativas.→ VERDADEIRA.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Qual das seguintes afirmações proporciona uma definição do modelo das inteligências múltiplas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas expõe que as pessoas somente podem desenvolver a inteligência intrapessoal e a interpessoal.
b. O modelo de inteligências múltiplas estuda os fatores sociológicos das pessoas para definir qual é o estilo de aprendizagem de cada uma.
c. O modelo de inteligências múltiplas propõe que os resultados acadêmicos não são um fator decisivo para reconhecer as habilidades de uma pessoa. Correta
d. O modelo de inteligências múltiplas também é conhecido como “VAC”, pelas siglas de: visual, auditivo e cinestésico.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: O modelo de inteligências múltiplas propõe que os resultados acadêmicos não são um fator decisivo para reconhecer as habilidades de uma pessoa.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta. 
Selecione uma opção de resposta:
a. Enunciado A
b. Enunciado B
c. Enunciado C
d. Enunciado D Correta
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Enunciado D
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