Buscar

Avaliação da Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD_ Revisão da tentativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

05/02/2023 14:06 Avaliação da Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2719482&cmid=3946 1/3
Iniciado em quinta, 2 Fev 2023, 22:46
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 Fev 2023, 22:49
Tempo
empregado
3 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM AUTISMO / Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD
/ Avaliação da Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD
A avaliação fonoaudiológica deve ser realizada pelo fonoaudiólogo para avaliar os aspectos relacionados à linguagem, onde são
avaliadas:
Escolha uma opção:
a. a fonologia, a sintática, a semântica, o vocabulário, a habilidade pragmática, as competências metalinguísticas, a maturidade
simbólica e a atenção compartilhada

b. a semântica, o vocabulário, a habilidade pragmática, as competências metalinguísticas, a maturidade simbólica e a atenção
compartilhada
c. a fonologia, a sintática, a semântica, as competências metalinguísticas, a maturidade simbólica e a atenção compartilhada
d. a fonologia, a sintática, a semântica, o vocabulário, a habilidade pragmática, as competências metalinguísticas.
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
https://ead.fce.edu.br/
https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=328
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3946
05/02/2023 14:06 Avaliação da Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2719482&cmid=3946 2/3
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Para a autora o Estresse é;
Escolha uma opção:
a. Fator Preponderante para o desenvolvimento da criança com TGD
b. Algo que está inserido no contexto familiar e presente nas nossas vidas
c. É compreendido pela maioria das pessoas como uma forma extrema de emoção. O medo, a raiva, a tristeza e até mesmo a
alegria, podem produzir estresse no indivíduo, quando experienciado de forma intensa

d. E algo criado pelo capitalismos com a inovação e avanço tecnológico
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
 Para a autora, Wing criou a nomenclatura de “Espectro”:
Escolha uma opção:
a. Para todas as doenças mentais
b. Para síndrome de Asperger, X Frágil, Síndrome de Rett, e Síndrome de Landau-Kleffner

c. Para todas as terminologias que tenham espectros
d. N.D.A
Sua resposta está correta.
05/02/2023 14:06 Avaliação da Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2719482&cmid=3946 3/3
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Segundo a autora, Morgan (1998) releva que:
Escolha uma opção:
a. A criança com autismo não afeta direta e indiretamente o funcionamento dos demais membros na família
b. A criança com autismo afeta direta e indiretamente o funcionamento dos demais membros na família

c. A criança com autismo afeta indiretamente o funcionamento dos demais membros na família
d.
 A criança com autismo é um ser individualista e que nunca apreende as informações repassadas para ele.
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
Qual a característica essencial do TDAH? 
Escolha uma opção:
a. um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e severo do que aquele tipicamente observado em
indivíduos na mesma idade.

b. Colaborar na eliminação de sentimentos de baixa autoestima, inferioridade, menos valia ou fracasso
c. O aluno deve ser inserido em uma sala com nível de desenvolvimento semelhante ao dele;
d. As tarefas propostas aos alunos que, desejavelmente, são simultaneamente de ensino, de avaliação e de aprendizagem,
Sua resposta está correta.
◄ Guia de Estudo Transtornos Globais do Desenvolvimento 
Seguir para...
Fórum em Transtornos Globais do Desenvolvimento TGD ►
https://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=3945&forceview=1
https://ead.fce.edu.br/mod/forum/view.php?id=8233&forceview=1

Continue navegando