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ATIVIDADE GESTÃO E COMPORTAMENTO ORGANIZCACIONAL Referente às aulas 1 a 4 ACADEMICO: O ACADÊMICO (A) DEVE APENAS INSERIR NA LACUNA A LETRA/ALTERNATIVA/RESPOSTA DA RESPECTIVA QUESTÃO. Questão 01 Questão 02 Questão 03 Questão 04 Questão 05 D B A D dissertativa Prezado (a) aluno(a): As atividades das 4 aulas, estão todas neste arquivo, sendo o valor total de 5 pontos; cada questão vale 1 ponto. Todas as questões devem ser enviadas em um único arquivo. Caso o aluno encaminhe questão (ões) sem resposta (s), a(s) mesma (s) será(ão) zerada(s). AS ATIVIDADES CORRIGIDAS NÃO PODEM SER REENVIADAS. O GABARITO ABAIXO DEVERÁ SER PREENCHIDO OBRIGATORIAMENTE. CASO ESTA RECOMENDACAO NÃO SEJA ATENDIDA, A ATIVIDADE/QUESTÃO SERÁ ‘’ZERADA’’. O GABARITO COM A RESOLUÇÃO DOS EXERCICIOS DA ATIVIDADE SERÁ PUBLICADO UM DIA APÓS A DATA FINAL DA ENTREGA DAS ATIVIDADES Todos os trabalhos entregues antes do prazo final da atividade serão corrigidos antes da prova. QUESTÃO 1: Na aula 1 o termo administrador é apresentado como o profissional responsável por observar o movimento das relações entre os grupos na organização. O trabalho do administrador pode ser dividido em três níveis de administração, analise as afirmações sobre esses três níveis: I – Administradores que supervisionam os funcionários de chão de fábrica são chamados “administradores de nível operacional”. II – Administradores de nível operacional ficam no topo da pirâmide que exemplifica os níveis administrativos, pois é o ponto mais alto da hierarquia. (NÃO) III – Administradores de nível médio fazem a ligação entre os supervisores de nível operacional com os administradores de alto nível. IV - Os administradores de alto nível têm poder para tomar as principais decisões que afetam o presente e o futuro de uma empresa. (SIM) Está correto o que se afirma em: (A) I e II (B) I, II e IV (C) II, III e IV (D) I, III e IV (E) I, II, III e IV QUESTÃO 2: Sobre as habilidades do administrador marque V para verdadeiro e F para falso e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência com a resposta correta: ( V ) habilidade técnica: abrange uma compreensão e competência em uma atividade específica que envolva métodos, processos, procedimentos ou técnicas. ( F ) habilidade conceitual: são importantes porque frequentemente os administradores são chamados para investigar um problema, decidir sobre ele e implementar uma solução. As habilidades conceituais, na maioria das vezes, acabam se ligando e exigindo a coexistência de outras habilidades, tais como: humanas, conceituais ou políticas para que o profissional consiga resolver os problemas a ele apontados. ( V ) habilidade interpessoal: ou de relações humanas é uma habilidade administrativa para trabalhar eficientemente como um membro da equipe e para empreender esforços cooperativos na unidade. ( F ) habilidade diagnóstica: é a habilidade para visualizar a organização como uma entidade total. Para os administradores de alto nível, as habilidades diagnósticas são uma prioridade, porque são os executivos os que mais têm contato com o mundo externo. ( V ) habilidade política: é a habilidade de adquirir o poder necessário para atingir os objetivos. Entre outras habilidades políticas estão estabelecer as conexões adequadas e impressionar as pessoas certas. Marque a alternativa abaixo que representa a sequência correta: (A) V, F, F, F, F (B) V, F, V, F, V (C) F, V, F, V, F (D) F, F, F, V, V (E) V, V, F, F, F QUESTÃO 3: Dentre as principais escolas da administração apresentadas na aula 3, uma delas “na valorização do trabalhador em qualquer âmbito organizacional, e utiliza da motivação humana como meio para melhorar a qualidade de vida dentro das organizações”. Estamos nos referindo a escola da administração: (A) comportamental. (B) científica. (NÃO) (C) clássica. (NÃO) (D) abordagem contingencial. (E) abordagem sistêmica. (NÃO) QUESTÃO 4: O uso da cadeia de valor se justifica para analisar a vantagem competitiva de uma organização ou sua falta por meio do detalhamento de suas atividades. Nesse sentido, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A cadeia de valor de Porter está detalhada em atividades primárias e secundárias. ( ) Os serviços (ou pós venda) foram propostos como uma atividade primária da organização. (v) ( ) A logística externa está classificada como uma atividade secundária da organização. (f) As afirmativas são, respectivamente: (A) F – V – V (B) V – F – F (C) V – V – F (D) F – V – F (E) V – V – V QUESTÃO 5: QUESTÃO 5 - Explique com suas palavras: (0,5) (A) Quais as características das Empresas Inovadoras? Resposta:.... Possui habilidades de antropólogo: observa e entende como os clientes reagem aos produtos e serviços disponíveis no mercado; e é dotado de capacidade premonitória: antes dos concorrentes – e até dos próprios clientes – consegue criar produtos que se tornam imprescindíveis. As empresas inovadoras tem em comum uma cultura que apoia a criatividade, pois a inovação é encarada como estratégia. A partir da inovação, as organizações conseguem modificar a forma como funcionários, processos e lideranças se relacionam, transformando o universo mercadológico, que antes somente visava lucros e produtividade, em um ambiente inclusivo, acolhedor e propulsor de novos modos de fazer as coisas. (0,5) (B) Como as empresas podem praticar a Responsabilidade Social? Resposta:.... A responsabilidade social, incorporada aos negócios, é relativamente recente; estabelecendo diretrizes, tomar decisões e seguir rumos de ação que são importantes em termos de valores e objetivos da sociedade; havendo o seu modo de agir e pensar de forma ética nas relações ligada a uma ação seja por pessoa jurídica ou física. LEMBRAMOS QUE O GABARITO DEVERÁ SER PREENCHIDO OBRIGATORIAMENTE. CASO ESTA RECOMENDACAO NÃO SEJA ATENTIDA, A ATIVIDADE/QUESTÃO SERÁ ‘’ZERADA’’. EXCELENTE ESTUDO A TODOS (AS)!
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