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05/03/2023, 11:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/2 Exercício 1: Dentre as Modalidades Principais temos o Pormenor Primário (P) e o Pormenor Secundário (p). Assinale a afirmativa que indica corretamente a diferença entre elas: A) O Pormenor Primário aparece em primeiro plano da perspectiva e o Pormenor Secundário, em segundo plano, ao fundo da mancha. B) A primeira modalidade se refere a detalhes percebidos e o Pormenor Secundário se relaciona às regiões comuns. C) Dimensão da figura vista: quanto maior for, será Pormenor Primário e caso seja menor, será Pormenor Secundário. D) O Pormenor Primário implica em uma porção da mancha frequentemente vista pela população em geral e o Pormenor Secundário é visto com menor frequência. E) O Pormenor Primário aparece na fase da associação com maior frequência enquanto o Pormenor Secundário, no momento do inquérito, com menor frequência. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: Numa aplicação da Prova de Rorschach, o examinando fornece a seguinte resposta na prancha I: Uma máscara. Inquérito (No todo) Vejo pelo contorno e também nos (E) a boca e os olhos, só isso. Assinale as modalidades e o determinante respectivamente, envolvidos nestas respostas: A) Modalidade resposta de espaço (E) e determinante forma. B) Modalidade resposta global (G) e determinante luminosidade. C) Modalidade resposta global com espaço (GE) e determinante forma. D) Modalidade resposta global (G) e determinante resposta de espaço (E). E) Modalidade resposta de espaço (E) e determinante perspectiva. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: A análise dos processos mentais, associados ao modo pelo qual o indivíduo seleciona e organiza habitualmente suas experiências, permite a distinção das modalidades em dois grupos principais: o grupo das modalidades principais e o das modalidades secundárias. Sendo assim, I as modalidades secundárias estão diretamente relacionadas ao fato do examinando levar em consideração o contorno das manchas ao construir sua imagem. II a maneira mais comum do indivíduo adulto organizar seu campo perceptual é configurada pelo grupo das modalidades principais codificados em nosso sistema pelos fatores G, P e p. III as modalidades secundárias correspondem a respostas que traduzem modos mais subjetivos de focalização da atenção, expressas pelos fatores GE e E. IV as modalidades principais estão diretamente relacionadas ao fato do examinando levar em consideração a utilização das diferenças de tons no interior das manchas para justificar sua resposta. Está correto somente o afirmado em A) I e II. B) I e III. C) II e III. D) 05/03/2023, 11:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/2 III e IV. E) I, II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários