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ED - MÓDULO 4 - Classificação das respostas - Modalidades Principais

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05/03/2023, 11:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/2
Exercício 1:
Dentre as Modalidades Principais temos o Pormenor Primário (P) e o Pormenor Secundário (p). 
Assinale a afirmativa que indica corretamente a diferença entre elas:
A)
O Pormenor Primário aparece em primeiro plano da perspectiva e o Pormenor Secundário, em segundo plano, ao fundo da mancha.
B)
A primeira modalidade se refere a detalhes percebidos e o Pormenor Secundário se relaciona às regiões comuns.
C)
Dimensão da figura vista: quanto maior for, será Pormenor Primário e caso seja menor, será Pormenor Secundário.
D)
O Pormenor Primário implica em uma porção da mancha frequentemente vista pela população em geral e o Pormenor Secundário é visto com menor frequência.
E)
O Pormenor Primário aparece na fase da associação com maior frequência enquanto o Pormenor Secundário, no momento do inquérito, com menor frequência.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 2:
Numa aplicação da Prova de Rorschach, o examinando fornece a seguinte resposta na prancha I: Uma máscara. Inquérito (No todo) Vejo pelo contorno e também nos (E) a boca e os olhos, só isso. 
Assinale as modalidades e o determinante respectivamente, envolvidos nestas respostas:
A)
Modalidade resposta de espaço (E) e determinante forma.
B)
Modalidade resposta global (G) e determinante luminosidade.
C)
Modalidade resposta global com espaço (GE) e determinante forma.
D)
Modalidade resposta global (G) e determinante resposta de espaço (E).
E)
Modalidade resposta de espaço (E) e determinante perspectiva.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 3:
A análise dos processos mentais, associados ao modo pelo qual o indivíduo seleciona e organiza habitualmente suas experiências, permite a distinção das modalidades em dois grupos principais: o grupo das modalidades
principais e o das modalidades secundárias. Sendo assim,
I as modalidades secundárias estão diretamente relacionadas ao fato do examinando levar em consideração o contorno das manchas ao construir sua imagem.
II a maneira mais comum do indivíduo adulto organizar seu campo perceptual é configurada pelo grupo das modalidades principais codificados em nosso sistema pelos fatores G, P e p. 
III as modalidades secundárias correspondem a respostas que traduzem modos mais subjetivos de focalização da atenção, expressas pelos fatores GE e E.
IV as modalidades principais estão diretamente relacionadas ao fato do examinando levar em consideração a utilização das diferenças de tons no interior das manchas para justificar sua resposta.
Está correto somente o afirmado em
A)
I e II.
B)
I e III.
C)
II e III.
D)
05/03/2023, 11:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/2
III e IV.
E)
I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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