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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA ____ DATA: ______/______/______ VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: BROMATOLOGIA – aula 2 DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: THAIS LEITE SOARES MATRÍCULA: 01348863 CURSO: FARMÁCIA POLO: PALMAS TO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ORIENTAÇÕES GERAIS: · O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e · concisa; · O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; · Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); · Tamanho: 12; Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; · Espaçamento entre linhas: simples; · Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). TEMA DE AULA: DETERMINAÇÃO DE LIPÍDEOS RELATÓRIO: 1. Resumo sobre o tema abordado em aula (relatar os principais métodos de determinação de lipídeos e o que foi utilizado em aula, importância para a composição centesimal, os métodos referentes a deterioração de lipídeos e como evita-los) Existem vários métodos para a determinação de lipídeos, em relação ao seu teor nos alimentos, que se adequam para diferentes produtos, como extração com solvente a quente, a frio, extração da gordura ligada a outros compostos, por hidrolise acida e alcalina. Pode ocorrer em relação aos lipídeos, duas reações principais de deterioração, as reações hidrolitícas e as oxidativas. Reações como essas podem ser provocadas por enzimas ou agentes químicos (ácidos e bases), onde ocorre a formação de ácidos graxos livres (acidez), saturados e insaturados. 2. Materiais utilizados. Proveta; Dessecador; Copinho; Papel filtro; Espátula; Balança analítica; Pinça; Éter etílico; Queijo Coalho; 3. Realizar os cálculos. %GORDURA = N x 100/P % GORDURA = 1,5 x 100/5 % GORDURA = 150/5 %GORDURA = 30 TEMA DE AULA: DETERMINAÇÃO DE PROTEÍNAS RELATÓRIO: 1. Resumo sobre o tema abordado em aula, relatando a importância da determinação do teor de proteínas para a composição centesimal dos alimentos. A importância da determinação do teor de proteínas para a composição centesimal dos alimentos, foi abordado em aula prática que, as proteínas elas são macro nutrientes que estão presentes nos alimentos que são constituídos por uma cadeia de aminoácidos úmidos por ligações peptídicas. Apresentam funções estruturais, de transporte hormonal de armazenamento e defesa, o qual diferenciam- se quimicamente das outras frações de nutrientes que formam um alimento por dispor de um átomo nitrogênio em sua composição, sendo assim, particularidade, pode-se indicar a quantidade de proteínas que estão presentes nos alimentos. 2. Determinar o teor de proteínas das amostras estudadas. Foi explicado pela professora o método mais utilizado através do processo de digestão Kieldahl, esse processo é constituído de três etapas, sendo elas: Digestão; Destilação; Titulação; A proteína sofre hidrolise acida e assim matéria orgânica é decomposta e o nitrogênio transformado em amônia. Sendo assim o conteúdo e nitrogênio das diferentes proteínas aproximadamente. Percentual de proteínas (%) %N = VHCL.FS.0,0014x6,25x100 Volume gasto (HCL) = VHCL (3,1ml) Fator solução = FS (0,1) Amostra: %N = 3,1 x 0,1 x 0,0014 x 6,25 x 100 %N = 0,27 de proteína com maior concentração de Lipideos. TEMA DE AULA: ANÁLISE DE LEITE RELATÓRIO: 1. Resumo sobre o tema abordado em aula, ressaltando a importância das análises que atestam a qualidade do leite, diante das constantes falsificações. Foi relatado que o Leite é tido como uma emulsão, apresentando partículas em suspensão que estão espalhadas em água. Com isso, essas partículas são micelas de gorduras e proteínas e são responsáveis pela densidade e coloração do leite. Dessa forma para avaliar a qualidade e integridade do leite é necessário realizar várias analises físico-químicas que serão abordadas em aula prática. 2. Apresentar os resultados das análises realizadas no leite. Em métodos de acidez, peroxidade, identificação do amido, determinação do pH e densidade não é necessário usar formula por serem qualitativos. Análise de determinação da acidez medindo o teor do ácido lático presente: a professora utilizou uma bureta graduada, solução de hidróxido de sódio a 0,1m, um indicador de fenolftaleína, seguindo o roteiro ela realizou a transferência com auxílio de uma pipeta volumétrica 10ml e uma pera a amostra leite para erlenmeyer, adicionando 20ml de água, com auxílio da proveta e misturar a 10ml de leite e adicionou 6 gotas do indicador do ácido base fenolftaleína, para realizar o teste de acidez por meio de uma titulação, enquanto derramar o hidróxido de sódio até ficar D uma pigmento rosado claro, explicando que corresponde a quantidade de ácido presente na amostra do leite, então conseguimos saber pelo cálculo o quanto gastou de volume, ou seja, do hidróxido de sódio, no que estabiliza a coloração rosa, que chegou ao PH7; Análise de peroxidasse: Peroxidasse é uma enzima, que está presente naturalmente no leite, e quando esse leite é aquecido a uma temperatura acima de 80°C ela é desnaturada, no leite cru possui as enzimas peroxidasse e fosfotase ativas, no leite pasteurizado também possui a peroxidasse ativa, pois a pasteurização do leite ocorre no máximo a 72°C, não desnaturando a peroxidasse e a fosfotase inativa, e no leite UHT a peroxidasse e a fosfotase não estão presentes pois o tratamento térmico é muito intenso deixando as enzimas totalmente desnaturadas. A análise da peroxidasse basicamente corresponde a colocar com um auxílio de pipeta graduada 10ml de leite em tubo de ensaio levar a banho maria a 40°C, sendo inserido em cada tubo 10ml de leite pasteurizado e UHT e levar para o banho maria para ser ativada a enzima, ficara por 5 minutos, e seguida colocar na capela de exaustão química e adicionar a solução de o guaiacol a 1% e a solução de peróxido de hidrogênio a 3%, adicionar 2ml de guaiacol em cada amostra e depois 3 gotas de peróxido de hidrogênio, foi salientado pela professora que é formado um anel de coloração salmão que é presença da enzima peroxidasse, e é indicativo que o leite pasteurizado foi tratado de forma correta. Análise de amido: O amido não é uma substancia que está presente no leite, mas comumente utilizado para adulterar o leite. Então para realização da análise foi transferido para dois tubos de ensaios amostras de leite sem adulteração e outra adulterado para comparação, utilizando amido solúvel na amostra adulterada. Nos tubos de ensaio, foi inserido 10 ml de leite para cada tubo, levando ao banho maria para ser ativado a estrutura de amido gelatinize por 5 minutos, em seguida adicionou 5 gotas de solução de lugol ou tintura de iodo para identificar a presença do amido que estava adulterando o leite UHT. Análise do teste de determinação do PH: Foi utilizado uma proveta, a qual foi medido 50ml de leite, e transferido para um béquer ao qual foi levado a amostra para análise no equipamento phmetro previamente calibrado e foi determinado o valor de PH médio de 7.1. esse é um método de analisar a acidez de forma direta. Analise de densidade: Consiste em medir a densidade do leite, que comprova ou não a adição de substancias no leite, foi adicionado 500 ml de leite me uma proveta e utilizado uma vidraria com nome de termolactodensimetro a qual informa a densidade do leíte, fazendo a correlação densidade e temperatura mostrando como um termômetro na linha que corresponde a densidade de 1,51 que está dentro do que é preconizado na legislação. REFERENCIAS: https://portalefood.com.br/haccp/reacao-de-deterioracao-de-lipidios/#:~:text=Existem%20duas%20principais%20rea%C3%A7%C3%B5es%20de,oxidativas%20%5B1%2C2%5D.
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