FÓRUM I

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FÓRUM I – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
As transformações pelas quais o mundo passou ao longo das últimas décadas trouxeram mudanças também para o campo educacional. O modo como a aprendizagem é construída, os novos recursos e o acesso à informação e ao conhecimento alteraram, inegavelmente, a estrutura do sistema de ensino. Assim, o modo como o cotidiano escolar é planejado também se modificou para atender às novas exigências do mundo contemporâneo.
Você foi recentemente contratado para o cargo de coordenador pedagógico por uma escola religiosa, a qual conta, em seu corpo docente, com professores de idade avançada.
Logo nas primeiras reuniões, eles deixam claro que não estão atualizados quanto às novas práticas pedagógicas nem acostumados a elaborar um plano de aula. Sem querer constrangê-los ou criar inimizades, visto que você ingressou faz pouco tempo na escola, você tem a brilhante ideia de incluir no planejamento anual momentos de formação do corpo docente, para trocas de experiências e debate sobre novas perspectivas.
No entanto, já no primeiro momento de formação, cujo tema é o plano de aula, um dos professores, mais conservador e resistente a mudanças, enfrenta você dizendo que o plano de aula serve apenas para quem é inseguro, não domina o conteúdo e não sabe como dar uma aula.
 
Diante de tal situação, contra-argumente a afirmação do professor, explicando a importância de existir um documento norteador, e cite três elementos essenciais do plano de aula, justificando a sua posição.
NOTA 10/10
Para quem pensa que o plano de aula é pra quem é ou está inseguro e não domina completamente a matéria, meus contra argumentos são que: o mundo é feito de atualizações, não é porque uma coisa deu certo no passado que ela não pode evoluir ou melhorar no presente. O Plano de aula é de fundamental importância para que se atinja o êxito no processo ensino aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência aulas motonas e até desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
Os elementos principais e essenciais do plano de aula tem como exemplos: o conteúdo a ser ensinado, seu objetivo, metodologia de aprendizagem utilizada e método de avaliação.
Minha justificativa do plano de aula, trata-se, na verdade, do motivo de trabalhar e desenvolver determinados assuntos durante o período letivo das disciplinas.