EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE - SIMULADO 2 CICLO

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27/03/2023, 08:11 Estácio: Alunos
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Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE   
Aluno(a): FERNANDO DIAS SILVA 202208476791
Acertos: 7,0 de 10,0 27/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Com relação às favelas podemos a�rmar que:
O conceito consegue envolver de maneira única todas as comunidades brasileiras.
É um espaço homogêneo e padronizado.
 São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
Todas as alternativas estão incorretas.
São comunidades receptoras de conhecimento e reproduzem as culturas padrões.
Respondido em 27/03/2023 08:08:09
Explicação:
A resposta correta é: São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia a situação abaixo:
Um aluno do ensino fundamental questiona a necessidade de estudar as memórias locais e a�rma que a
professora está perdendo tempo com esse assunto. Leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o
comportamento social reproduzido em sala de aula:
O respeito as subjetividades no contexto escolar.
Todas as alternativas estão incorretas.
A superação dos preconceitos.
Uma ampliação dos conteúdos escolares pela inserção das diversidades sociais.
 Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a a�rmação dos conhecimentos
majoritários.
Respondido em 27/03/2023 08:01:41
Explicação:
A resposta correta é: Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a a�rmação dos conhecimentos
majoritários.
 Questão1
a
 Questão2
a
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Acerto: 1,0  / 1,0
Leia a charge abaixo, que foi capa do jornal Mulherio e tem autoria de Hen�l.
Fonte:https://www.fcc.org.br/livros/CRECHE_E_FEMINISMO_Donwload_pedro_menor.pdf
Com relação ao conteúdo presente na charge, é correto a�rmar:
Não possui nenhuma conexão com a luta das mulheres pelo direito à creche.
É apenas uma charge e não possui relação com nenhum conteúdo.
Todas as alternativas estão incorretas.
É uma luta individual e não diz respeito às pessoas das favelas.
 Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
Respondido em 27/03/2023 08:04:31
Explicação:
A resposta correta é: Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Quem acompanhasse os debates na Câmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a leitura de uma moção de
fazendeiros do Rio de Janeiro:
Ninguém no Brasil sustenta a escravidão pela escravidão, mas não há um só brasileiro que não se oponha aos
perigos da desorganização do atual sistema de trabalho. Livres os negros, as cidades seriam invadidas por
turbas ignaras, gente refratária ao trabalho e ávida de ociosidade. A produção seria destruída e a segurança das
famílias estaria ameaçada. Veio a Abolição, o Apocalipse �cou para depois e o Brasil melhorou (ou será que
alguém duvida?). Passados dez anos do início do debate em torno das ações a�rmativas e do recurso às cotas
para facilitar o acesso dos negros às universidades públicas brasileiras, felizmente é possível conferir a
consistência dos argumentos apresentados contra essa iniciativa. De saída, veio a advertência de que as cotas
exacerbariam a questão racial. Essa ameaça vai completar 18 anos e não se registraram casos signi�cativos de
exacerbação.
 Questão3
a
 Questão4
a
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GASPARI. E. As cotas e a urucubaca. In: Folha de S. Paulo. Publicado em: 3 jun. 2009.
O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são:
Politicamente ignoradas.
Economicamente fundamentadas.
 Historicamente equivocadas.
Culturalmente quali�cadas.
Socialmente justi�cadas.
Respondido em 27/03/2023 08:07:41
Explicação:
A resposta correta é: Historicamente equivocadas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o racismo, é incorreto a�rmar:
No Brasil, o racismo é considerado crime ina�ançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos
termos da lei.
A política de ação a�rmativa visa a oferecer, aos grupos historicamente discriminados, tratamento
diferenciado para reparar desvantagens perante práticas de racismo.
A discriminação racial é a materialização concreta do preconceito. Manifesta-se no âmbito das relações
sociais, podendo apresentar-se de diferentes formas e situações.
O preconceito racial pode estar presente em discursos, símbolos e expressões, sem, contudo, ser
percebido de forma explícita.
 Do ponto de vista biológico, a ciência comprovou a existência de quatro raças: branca, parda, negra,
amarela.
Respondido em 27/03/2023 08:06:55
Explicação:
A resposta correta é: Do ponto de vista biológico, a ciência comprovou a existência de quatro raças: branca, parda,
negra, amarela.
Acerto: 0,0  / 1,0
A lei nº 10.639/03 (Brasil, 2003) é uma medida planejada para oferecer intervenções pedagógicas que
contemplem elementos históricos e culturais de matriz africana para ampliar o leque de ferramentas por meio
do qual é possível operacionalizar compreensões de mundo. Mais de uma década depois de sua promulgação e o
debate acerca da urgência de implementar um programa efetivamente construído a partir dos propósitos desta
lei ainda ressoa. SANTOS, E. F. DOS; PINTO, E. A. T.; CHIRINÉA, A. M. A Lei no 10.639/03 e o Epistemicídio:
relações e embates. Educação & Realidade, v. 43, n. 3, p. 949¿967, 9 abr. 2018.
Sobre a Lei 10.639/03 avalie as a�rmações abaixo atribuindo V para verdadeiro e F para falso. 
(   ) Parte de uma demanda do movimento negro e de intelectuais.
(   ) Acredita que a escola é fundamental na luta antirracista.
(   ) Preocupa-se com a educação para a diversidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
 Questão5
a
 Questão6
a
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V, F, F.
 V, F, V.
F, V, V.
F, F, V.
 V, V, V.
Respondido em 27/03/2023 08:06:13
Explicação:
No ano de 2003 foi instituída a mais ampla legislação antirracista no sistema educacional do Brasil, a lei 10.639/03,
que contempla uma educação antirracista e que valorize a diversidade. A ideia era de que o racismo precisava ser
combatido a partir da escola, curricularizando a história e a cultura da África e dos afrodescendentes, resultado das
lutas do Movimento Negro.
Acerto: 1,0  / 1,0
Um dos desa�os ou problemas enfrentados pela Educação Escolar Indígena diz respeito à própria escola como
instituição contraditória. A contradição inerente à instituição escolar consiste no fato de que elas são capazes
tanto de promover a autonomia quanto a domesticação de conhecimentos tradicionais. A respeito da escola
como um lugar de contradições assinale a alternativa incorreta:
A escola diferenciada, assim como as escolas regulares, são espaços de aprendizado capazes tanto de
promover o empoderamento quanto o condicionamento do pensamento, pois foram pensadas como
instituições disciplinadoras.
 Uma vez reconhecido o caráter contraditório das escolas, especialmente seu potencial de domesticação
decorrente de um currículo eurocêntrico, a implementação de uma Educação Escolar Indígena perde o
sentido.
Embora a escola possa ser pensada como um lugar de contradições ela não deve, por isso, ser
demonizada ou destituída de seu caráter emancipador e formador.
Apesar das contradições, as escolas continuam sendo um espaço importante de socialização e de
aprendizado não apenas de conteúdos e disciplinas especí�cas, mas sobretudo do relacionamento com a
alteridade.
Os projetos comunitários e a sua cobrança por ações públicas mostram a di�culdade de sua
implementação por uma razão simples: não existe apagamento, os con�itos presentes socialmente
continuam existindo e se expressam nas escolas.
Respondido em 27/03/2023 08:08:43
Explicação:
A resposta correta é: Uma vez reconhecidoo caráter contraditório das escolas, especialmente seu potencial de
domesticação decorrente de um currículo eurocêntrico, a implementação de uma Educação Escolar Indígena perde o
sentido.
Acerto: 0,0  / 1,0
Sobre o Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNE/Indígena), assinale a alternativa correta:
Educação intercultural, comunitária, especí�ca e privilegiada: pois os povos indígenas devem ter
prioridade em relação aos demais grupos sociais no acesso à educação.
São princípios do RCNE/Indígena a tolerância genérica enquadrando as comunidades indígenas como
comunidades especiais e com o direito a existirem, caso mantenham sua cultura original.
 Questão7
a
 Questão8
a
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 Autodeterminação do povos indígenas, em contraste com a submissão dos interesses da sociedade
nacional às demandas territoriais indígenas.
Comunidade educativa indígena: os povos indígenas possuem processos próprios de socialização que
são superiores aos processos de socialização de não indígenas, corrompidos pela experiência histórica
nas cidades.
 São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da
formação pluriétnica da população brasileira.
Respondido em 27/03/2023 08:09:05
Explicação:
A resposta correta é: São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles
decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
Acerto: 0,0  / 1,0
O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na ideia de que:
"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da sociedade,
excetuando-se na escola".
 "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um
candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
"As formas �nais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da infância".
"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido educativo primordial:
organizar a vida para o desenvolvimento humano".
 "Cultura é fonte de desenvolvimento humano".
Respondido em 27/03/2023 08:09:38
Explicação:
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um
candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo os pressupostos do referencial histórico-cultural, o ser humano se desenvolve principalmente a partir:
 Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai internalizando
conhecimentos, papéis e funções sociais.
Da história e como ela determina e cria as relações e as fundamentações humanas e sua interação com a
cultura.
Da ação de sujeitos mais experientes que determinam o processo de aquisição de conhecimento ao
transmitir conceitos e valores.
De fatores biológicos característicos da espécie, que permitem ampliar seus esquemas de ação.
Do acúmulo de informações memorizadas com o uso de diferentes fontes, entre elas se destacando o
professor.
Respondido em 27/03/2023 08:10:10
Explicação:
 Questão9
a
 Questão10
a
27/03/2023, 08:11 Estácio: Alunos
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A resposta correta é: Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai
internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais.