Prática do Ensino na EJA - Teste 01

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01 - Com base no Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa correta no que compete a Meta 10:
fornecer 30% das matrículas em EaD, flexibilizando o acesso à educação aos que não podem frequentar a escola presencialmente.
oferecer, no mínimo, 75% das matrículas de EJA, nos ensinos fundamental e médio, de forma integrada à educação profissional.
fornecer, sempre que possível, o acesso de empregadores ao ambiente escolar para que possam escolher os melhores alunos para contratação.
oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
02 - A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 defende:
que a educação é um direito de todos e, além da conclusão da educação básica, deve fornecer condições de continuidade em outros níveis.
que a educação é um direito de todos os cidadãos livres e, além da conclusão da educação básica, deve fornecer condições de continuidade em outros níveis.
que a educação deve ser fornecida a todos os estudantes que dela dependem para ingressar em uma empresa.
que a educação é um direito apenas daqueles que dela não desistiram ao longo do curso normal, sendo um favor o oferecimento de EJA.
03 - A estratégia 10.10 do CONAE (Conferência Nacional de Educação) dispõe da educação de pessoas privadas de liberdade. Com base na mesma, assinale a alternativa correta:
deve-se oferecer assistência social aos estudantes que não apresentarem comportamento adequado.
deve-se fomentar a produção de material didática específico para a população carcerária, contemplando normas de convívio em sociedade.
deve-se orientar a expansão da oferta de EJA articulada à educação profissional, de modo a atender às pessoas privadas de liberdade, assegurando-se formação específica dos professores.
implantar mecanismos de avaliação que verifiquem se os alunos privados de liberdade formados pela EJA possuem capacidade de ingressar no ensino superior.
04 - Considerando o panorama brasileiro no que diz respeito ao analfabetismo, assinale a alternativa correta:
o analfabetismo tem taxa mais expressiva na região nordeste do Brasil
o analfabetismo no Brasil tem taxa de 8,3% onde 50,8% dos casos são em adultos de 40 a 45 anos.
o índice de analfabetos na região sudeste é quase nulo, pois o grande número de pessoas faz com que a educação seja essencial para isso.
o analfabetismo no Brasil atinge apenas indivíduos acima dos 20 anos, pois entende-se que a criança e adolescente são obrigados a frequentar a escola.
05 - São funções da educação democrática:
formação crítico-acadêmica, respeito às habilidades coletivas e prática social ativa.
formação técnico-acadêmica, estimulação ao aprendizado de normas sociais e prática do mercado de trabalho.
formação sociointeracionista, respeito às habilidades individuais e prática da democracia.
formação crítico-reflexiva, estimulação do respeito mútuo às diferenças e prática da democracia.
06 - Segundo a LDB 9394/96, no tocante à educação básica, os responsáveis pela educação do nível infantil ao fundamental e ensino médio, são, respectivamente:
município e rede privada, respectivamente.
estados e municípios, respectivamente.
municípios e estados, respectivamente.
distritos e estados, respectivamente.
07 - A alternativa que contém alguns dos compromissos da EJA é:
vencer barreiras tecnicistas impostas por outras metodologias de ensino empregadas de maneira ineficiente no passado.
vencer desigualdades históricas do país e ajudar as pessoas que de alguma forma tiveram seu direito à educação violado.
oferecer ensino flexível para todos aqueles que não puderem ou quiserem frequentar o ensino regular.
garantir o acesso dos educandos ao mercado de trabalho em regime de colaboração de acordo com suas competências.
08 - Maria Margarida Machado aponta falhas na implantação da Educação de Jovens e Adultos. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:
a autora elogia o sistema de ensino empregado na EJA, mas critica a falta de apoio aos estudantes mais jovens, aumentando a evasão.
a autora aponta que os municípios não ofertam escolas com boa estrutura física para atender os alunos adultos.
a autora aponta negligências que demonstram que o governo não entende o significado da modalidade, pois não oferta educação de qualidade e pensada para o aluno e suas vivências.
a autora evidencia as diferenças existentes entre a EJA oferecida na educação pública e privada, sendo essa uma falha também cometida pelo governo na educação infantil e fundamental.
09 - Entende-se por educação democrática:
àquela que não somente é base de transmissão de conteúdos e normas, mas também procura manter o bem-estar da sociedade e cidadania, observando aspectos sociais na busca do bom desenvolvimento.
àquela que busca o reforço e manutenção das hierarquias socialmente definidas, atuando na geração de indivíduos prontos para o mercado de trabalho.
àquela que compreende a falta de disponibilidade de tempo de seus educandos (principalmente mais velhos) e atua na flexibilização dos conteúdos para atender a uma demanda democraticamente definida.
àquela que atua na preparação do educando para uma sociedade marcada por aspectos individualistas.
10 - Quais são as três dimensões básicas da EJA?
coletiva, social e integrativa
individual, profissional e social.
profissional, técnica e social
colaborativa, profissional e integrativa