Psicologia

Prévia do material em texto

1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que a leis como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146 de 6 de julho de 2015) sejam executadas são necessárias políticas públicas. Promover inclusão e equidade é um processo complexo e que está em curso. Atualmente o Estado brasileiro vem desenvolvendo inúmeras políticas públicas. Sobre políticas públicas do Estado brasileiro analise as opções abaixo:
 
I - Cadastro de Inclusão
II - Avaliação Biopsicossocial
III - Política Nacional de Tecnologia Assistida
IV-Construção de escolas especiais
V - Cotas
 
São políticas públicas do Estado brasileiro apenas:
		
	
	I, II, III, IV e V
	
	III, IV e V
	
	I, II e IV
	
	II, III, IV e V
	 
	I, II, III e V
	Respondido em 28/03/2023 20:04:39
	
	Explicação:
Dentre as políticas públicas brasileiras, atualmente, existe o cadastro de inclusão, a obrigatoriedade da avaliação biopsicossocial, a política nacional de tecnologia assistida e as cotas para trabalho, estudos, etc. A construção de escolas especiais não é uma política pública atualmente porque entende-se que a escola comum deva ser capacitada e adaptada para receber todas as crianças, seria errado e antiético separar as pessoas com deficiência em espaços específicos, principalmente escolas. São as instituições e a sociedade que deve se adaptar as pessoas com deficiência.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Juliana é mãe de Guilherme, 21 anos, tem Síndrome de Down e deficiência intelectual. Faz algumas semanas que Guilherme conta a sua mãe que gostaria de relacionar-se afetivamente e sexualmente com sua namorada. Juliana tem muitas dúvidas sobre isso, inclusive, não sabe se estaria agindo dentro da ética e da lei se permitisse que seu filho tivesse relações sexuais com a namorada.
Sobre esta situação, assinale a alternativa correta.
		
	
	Juliana deve rever suas responsabilidades como tutora, ela não poderia ter permitido o namoro de seu filho e agora está lidando com consequências mais graves.
	
	Pessoas com Síndrome de Down possuem idade mental de crianças, a legislação entende que menores não podem ter relações sexuais pois não possuem discernimento para tal decisão, sendo passível de punição o responsável que autorizar.
	
	A tomada de decisão apoiada é específica para decisões civis como fazer um empréstimo, realizar uma viagem ou comprar alguma coisa, não está contemplado o direito sexual na legislação para pessoas com deficiência
	
	Esse não é um assunto para ser discutido com tutores, a mãe não deve opinar e Guilherme deve decidir sozinho se quer ou não ter relações sexuais pois este é um direito garantido por lei.
	 
	A lei brasileira de inclusão prevê que pessoas com deficiência intelectual podem utilizar-se da tomada de decisão apoiada em se tratando de tal situação, Juliana precisa de mais informações e de auxílio para poder orientar corretamente seu filho.
	Respondido em 28/03/2023 20:05:27
	
	Explicação:
A lei brasileira de inclusão prevê que pessoas com deficiência intelectual podem tomar suas decisões auxiliadas por seus tutores, sendo o direito a sexualidade assegurado por esta lei. Não são todas as pessoas com Síndrome de Down que apresentam deficiência intelectual e nem possuem ''idade mental de crianças'' (tal termo é equivocado e pejorativo). A família precisa de informação e auxílio para poder orientar corretamente Guilherme, para além da legislação.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Daiane é professora do ensino fundamental e recebe um aluno com deficiência visual em sua sala de aula no início do ano. Ela solicita ajuda da coordenadora pedagógica dizendo que tem um ''aluno com necessidade especiais''. A coordenadora corrige Daiane, dizendo que o termo ''pessoa com necessidades especiais não é adequado''. Para pensar sobre o relato, observe as assertivas abaixo:
 
I - O termo ''pessoa com necessidades especiais'' foi amplamente divulgado a partir do final dos anos 90, porém, ele não é adequado.
 
PORQUE
 
II - ''Pessoas com necessidades especiais'' pode funcionar como um eufemismo, amenizando ou romantizando a condição desta pessoa, que deve ser vista como comum e não especial. O correto é ''pessoa com deficiência''.
Assinale a alternativa que apresenta a relação entre as asserções:
		
	
	Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira
	
	A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa
	
	A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira
	
	Ambas são falsas
	 
	Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	Respondido em 28/03/2023 20:05:44
	
	Explicação:
A expressão ''pessoa com necessidades especiais'' tornou-se um eufemismo: romantiza e ameniza a condição da pessoa, que deve ser vista como comum no cotidiano e não especial.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(CONTEMAX - 2019 - adaptada) A inclusão social em nosso país é ainda um desafio muito maior do que em outros países, uma vez que, por razões históricas, há um acumulado enorme de desigualdades sociais no tocante à distribuição da riqueza, da terra, do acesso aos bens materiais e culturais e da apropriação dos conhecimentos científicos e tecnológicos. 
Assinale a alternativa que apresenta o objetivo da Agenda Social, que compete as pessoas com necessidades especiais.
		
	
	Acessibilidade apenas no que tange à eliminação de barreiras arquitetônicas, urbanísticas, nos transportes, sem necessidade de priorizar as diversas formas de comunicação e informação e percepção do meio físico.
	
	Priorizando apenas as pessoas com deficiência que recebem o Benefício de Prestação Continuada e as que estão no programa Bolsa Família.
	 
	A conquista e consolidação dos direitos das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida visando a sua plena integração à sociedade têm como um dos pressupostos a garantia do livre acesso aos diferentes componentes da vida comunitária.
	
	Fomentar a plena exclusão da pessoa com deficiência no processo de desenvolvimento do país, buscando eliminar todas as formas de discriminação e garantir o acesso aos bens e serviços da comunidade, promovendo e defendendo os direitos desta parcela da população.
	
	Delegar as questões relativas aos direitos básicos das pessoas com deficiência, desconsiderando atendimento e acessibilidade nas áreas de educação, trabalho, saúde, assistência social, transporte, infraestrutura e intervenções urbanas.
	Respondido em 28/03/2023 20:16:53
	
	Explicação:
A priorização é destinada a todas as pessoas com deficiência e não apenas aquelas que recebem o benefício de prestação continuada e as que estão no programa bolsa família.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A atuação do psicólogo organizacional e do trabalho é fundamental em um contexto de inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, uma vez que o profissional pode criar condições para um ambiente mais inclusivo. Em relação a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, assinale a alternativa que representa uma possibilidade de ação para favorecer sua ocorrência.
		
	
	Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência ao direito ao voto.
	
	Investimento em escolas de educação especial, como as APAEs.
	
	Políticas públicas que busquem dar auxílio financeiro a pessoas com deficiência que possuem um emprego. Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência à educação e profissionalização de qualidade.
	 
	Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência à educação e profissionalização de qualidade.
	
	Políticas públicas que busquem desenvolver locais de trabalho específicos para pessoas com deficiência.
	Respondido em 28/03/2023 20:06:29
	
	Explicação:
São necessárias ações em diversas frentes para promover o acesso de pessoas com deficiência ao mercado de trabalho. São importantes políticas que promovam o acesso à educação e à profissionalização de qualidade e de maneira inclusiva, conforme abordado no módulo anterior.E, além disso, também são necessárias políticas públicas e ações que visem favorecer a receptividade das organizações a esse perfil de trabalhador, criando políticas afirmativas e coibindo condutas discriminatórias.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Fundação Carlos Chagas - FCC/2018 - adaptado) A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, é um conjunto de dispositivos destinados a assegurar e a promover, em igualdade de condições com as demais pessoas, o exercício dos direitos e liberdades fundamentais por pessoas com deficiência, visando a sua inclusão social. Assim, esse dispositivo legal, em seu texto, no que diz respeito ao direito à igualdade e a não discriminação, prevê expressamente que a pessoa com deficiência:
		
	 
	Tem direito a diagnóstico e intervenção precoce.
	
	Será submetida à esterilização compulsória somente com decisão judicial nesse sentido.
	
	Poderá exercer direitos sexuais e reprodutivos desde que assistida por terceiro.
	
	Deve frequentar instituições educacionais de educação especial.
	
	Seja representada por seu curador quando necessário seu consentimento livre e esclarecido para a realização de tratamento.
	Respondido em 28/03/2023 20:15:10
	
	Explicação:
É direito da pessoa com deficiência diagnóstico e intervenção precoce considerando suas necessidades específicas e aspectos psicossociais. As demais alternativas representam na realidade a violação de direitos básicos da pessoa com deficiência.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a Deficiência Intelectual, é correto afirmar
		
	
	Os escores de QI são a principal medida avaliativa dos níveis de gravidade da deficiência intelectual.
	 
	Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário. Além disso, medidas de QI são menos válidas na extremidade mais inferior da variação desse coeficiente.
	
	Com o apoio continuado, os déficits de adaptação limitam o funcionamento em uma ou mais atividades diárias, como comunicação, participação social e vida independente, e em múltiplos ambientes, como em casa, na escola, no local de trabalho e na comunidade.
	
	O início dos déficits deve ocorrer durante o período do desenvolvimento, e o diagnóstico baseia-se somente na avaliação clínica.
	
	O termo ''retardo mental'' é o termo de uso comum por médicos, educadores e outros profissionais, além de pelo público leigo e grupos de defesa dos direitos.
	Respondido em 28/03/2023 20:15:58
	
	Explicação:
É o funcionamento adaptativo que vai determinar o nível de gravidade da deficiência intelectual, uma vez que é ele que aponta o nível de apoio necessário à pessoa com deficiência, não o escore de QI. O termo retardo mental não é mais utilizado na linguagem profissional. Os déficits de adaptação vão limitar o funcionamento SEM o apoio adequado. A avaliação clínica é apenas uma das etapas do processo diagnóstico.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Entre as principais causas de incapacidade no mundo estão os transtornos mentais. A depressão unipolar é um desses transtornos incapacitantes.
Sobre depressão, marque a alternativa correta.
		
	
	A depressão unipolar é caracterizada por episódios depressivos e episódios maníacos.
	 
	Um indivíduo deprimido apresenta incapacidade em lidar com a sua vida em geral ou, especificamente, no seu trabalho e ambiente social e familiar.
	
	O tipo mais frequente de depressão é a residual.
	
	Na depressão unipolar, há comprometimento cognitivo em maior nível de comprometimento afetivo.
	
	Delírio e alucinação são sintomas frequentes em pacientes com depressão unipolar.
	Respondido em 28/03/2023 20:10:25
	
	Explicação:
Na depressão unipolar, o indivíduo pode apresentar incapacidade para lidar com sua vida e com questões relacionadas ao trabalho, ao ambiente social e à família. A depressão unipolar não apresenta episódios maníacos e nem sintomas como delírio e alucinação. O comprometimento é maior no nível afetivo.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise o seguinte caso:
 
Lucas, de 8 anos de idade, frequenta a Escola "Alegria em Viver e Aprender" e está no 1º ano do Ensino fundamental. A escola vem há algum tempo conversando com família e explicando que ele é indiferente aos contatos sociais, sua linguagem é limitada, tem muita resistência às mudanças nas rotinas e é muito sensível a som alto. Uma outra característica que percebem nele é que, quando acontecem muitas coisas ao seu redor costuma balançar as mãos e também andar nas pontas dos pés.
 
Esses sintomas são característicos da pessoa que apresenta
		
	
	Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.
	
	Deficiência Auditiva.
	 
	Transtorno do Espectro Autista.
	
	Deficiência intelectual.
	
	Deficiência física.
	Respondido em 28/03/2023 20:09:19
	
	Explicação:
O TEA surge na infância, considerado um transtorno do desenvolvimento, cujos sintomas presentes relacionam-se a déficit de interação social e comunicação, além de repertório restrito de interesses e comportamentos estereotipados (como por ex. movimentar o corpo para frente e para trás, mexer os dedos na frente dos olhos, roer as unhas sem parada, andar nas pontas dos pés, dentre outros). Pode estar associado a deficiência mental. Segundo estudos, a prevalência desta ocorrência é de 70%. As características apresentadas no quadro de Lucas, não é peculiar a deficiência auditiva e física. Pesquisas demonstram que uma criança pode apresentar TEA e também TDAH, inclusive o DSM-V afirma que se a criança apresentar os critérios para os dois comprometimentos, os dois diagnósticos devem ser dados.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabe-se que o transtorno específico da aprendizagem está relacionado a diferentes problemas que de alguma forma alteram as possibilidades de uma criança aprender, mesmo que ela tenha condições neurológicas de realizar as tarefas. Sobre este assunto, analise as asserções a seguir. em pessoas que evidenciam resultados abaixo do esperado, para seu nível de desenvolvimento, de escolaridade e de habilidade intelectual.
 
I. Os Transtornos Específicos da Aprendizagem estão relacionados com alterações do Sistema Nervoso Central e a existência de dificuldades específicas, como na leitura, na escrita ou na matemática.
 
PORQUE
 
II. Alguns transtornos como o Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e os transtornos de comunicação podem ser observados em indivíduos com Transtorno Específico de Aprendizagem.
 
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta a relação entre as asserções:
		
	
	A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
	 
	Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	Ambas são falsas.
	Respondido em 28/03/2023 20:08:15
	
	Explicação:
No transtorno específico da aprendizagem, podemos apontar que os parâmetros normais para adquirir determinadas habilidades estão em desequilíbrio desde as etapas iniciais do desenvolvimento. Dessa forma, verificamos que não são adquiridos devido à falta de estímulos apropriados ou de qualquer tipo de traumatismo ou de alguma doença mental. Os transtornos estão associados aos aspectos da maturação biológica do SNC, presentes desde o nascimento, e mesmo com atendimento especializado vai persistir durante toda a vida do indivíduo. É notório que sem estimulação adequada, tratamento especializado o quadro agrava.