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11/10/2022 09:13 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Disc.: AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS Turma: 1007 Aluno: RENATA CRISTINA ARAUJO RIBEIRO Matr.: 202203036564 Prof.: NATHALIA MELO DE CARVALHO Nota: 6,30 pts. 5710294464 04/10/2022 08:44:53 1. Ref.: 6104660 Analise os casos descritos a seguir e assinale a alternativa correta a respeito deles: I - Samuel confessou aos seus pais que havia quebrado o tablet e, por isso, eles o proibiram de sair no final de semana. A partir de então, Samuel prefere não dizer a verdade, negando sempre os seus erros. II - Por ter recebido muitos elogios de seus pais pelas ótimas notas alcançadas no último bimestre, Mateus tem se dedicado mais aos estudos. III- Vânia tem se dedicado mais a alcançar suas metas de vendas após ter recebido uma gratificação da empresa. Os 3 casos descritos correspondem ao conceito de Condicionamento Operante, sendo que o caso I é um exemplo de Reforço Negativo e os casos I e II ilustram os efeitos do Reforço Positivo. O caso I é um exemplo de aprendizagem por Condicionamento Clássico, enquanto os casos I e II referem-se ao Condicionamento Operante. Os casos I e III são exemplos de Condicionamento Clássico, enquanto o caso II refere-se a um Condicionamento do tipo Operante, cuja consequência é um Reforço Positivo. O caso I corresponde a um exemplo em que ocorreu uma Punição Positiva e os casos II e III exemplos de ocorrência de Reforço Positivo. Os 3 casos descritos correspondem ao conceito de Condicionamento Operante, sendo um deles, exemplo de Punição e os outros dois, de Reforço. Respondido em 04/10/2022 08:49:56 2. Ref.: 7616541 Dentro do tema abordagens da cognição humana, temos uma abordagem que é descrita como aquela que envolve a tentativa de compreender a cognição humana por meio do uso de evidências comportamentais. Como os dados comportamentais também são de grande importância dentro da neurociência e da neuropsicologia cognitiva, a influência da psicologia cognitiva é enorme. Assinale abaixo a alternativa correta que identifica que tipo de abordagem está descrita no texto da questão. Psicologia cognitiva; Neuropsicologia cognitiva; Cognitiva cerebral; Cognição humana; Ciência neuronal; Respondido em 04/10/2022 08:52:49 3. Ref.: 6108733 Buhrrus Skinner desenvolveu o conceito de Condicionamento Operante, que diz respeito a aprendizagem de comportamentos operantes pelas consequências. Sobre as consequências possíveis de um comportamento emitido, torna-se INCORRETO afirmar: A Punição Negativa diminui a frequência da resposta por meio da retirada de uma variável agradável ao emissor do comportamento. Tanto o Reforço Positivo quanto o Reforço Negativo aumentam a probabilidade do comportamento se repetir. O Reforço Negativo aumenta a frequência do comportamento quando retira-se uma variável aversiva ao emissor da resposta. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6104660.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7616541.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6108733.'); 11/10/2022 09:13 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 O Reforço Positivo aumenta a frequência do comportamento por meio do acréscimo de uma variável satisfatória ao emissor da resposta. A Punição Positiva é o tipo de consequência adequada a se usar diante de um comportamento errado, enquanto a Punição Negativa não deve ser usada. Respondido em 04/10/2022 08:55:08 4. Ref.: 7610080 De acordo com as bases da Psicologia Cognitiva, o modelo computacional (1960), Não justifica a forma como criamos representações mentais nem tão pouco considera o processamento ativo como uma capacidade humana. Acredita que a mente humana se comporta exatamente como um computador. NDA Não consegue ser um modelo útil para explicar o processamento da informação. Propicia uma forma de pensar sobre o funcionamento da cognição humana, conhecida como processamento da informação. Respondido em 04/10/2022 08:56:01 5. Ref.: 6104586 Claudia sofreu um grave acidente na Avenida Brasil, chegando até mesmo a ser hospitalizada por conta do referido acidente. Ainda que tenha tido uma boa recuperação, a moça se desespera ao ter que passar pela Avenida Brasil. Compreendendo que houve um Condicionamento Clássico, pode-se afirmar o seguinte sobre o Estímulo Incondicionado identificado nesse processo: Refere-se ao acidente, que não tem relação com a resposta de medo de Claudia no momento do ocorrido. Refere-se ao medo de Claudia eliciado na Avenida Brasil. Refere-se a Avenida Brasil, que não tem relação com a resposta de medo depois da recuperação de Claudia. Refere-se ao acidente, que eliciou naturalmente a resposta de medo em Claudia. Refere-se a Avenida Brasil que, pareada ao acidente, passou a eliciar naturalmente a resposta de medo. Respondido em 04/10/2022 08:57:32 6. Ref.: 6102383 O behaviorismo radical de Skinner pressupõe que (É CORRETO AFIRMAR): Comportamento é tudo que pode ser passível de observação, inclusive emoções O paradigma estímulo-resposta é seu principal legado, sendo base para as críticas do behaviorismo não funcionar na prática. A causa do comportamento está na mente do indivíduo Apenas a resposta está no ambiente É o processo interno e externo do sujeito, de forma que processos cerebrais é um conceito importante; Respondido em 04/10/2022 08:58:17 7. Ref.: 6047630 Nas perspectiva da Psicologia Cognitiva, o processamento informacional é elemento central na compreensão da javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7610080.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6104586.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6102383.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6047630.'); 11/10/2022 09:13 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 estrutura e conteúdo da cognição. Por meio de diferentes funções, em um caráter interacional com seu ambiente, o indivíduo processa informações e oportuniza a construção do conhecimento. Por esta razão, o estudo e análise das funções cognitivas ocupam lugar central nas pesquisas neste campo. Nesse sentido, qual função atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de vivências passadas, oportunizando a tomada de consciência de objetos e eventos? Pensamento; Raciocínio; Percepção; Memória; Linguagem; Respondido em 04/10/2022 09:03:36 8. Ref.: 5328850 Leia o texto, a seguir: O pensamento seria beneficiado por dois processos, que trabalham integrados para produzir nossa experiência consciente: [...] uma combinação de um processamento top-down e de um controle da atenção bottom-up produz a 'ignição' que leva à atividade sincronizada ao longo de grandes áreas do cérebro EYSENCK, Michael.; KEANE, Mark; JAEGER, Antônio. Manual de Psicologia Cognitiva. 7.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2017, p. 697. Ao examinar uma imagem pela primeira vez, quando ainda não se conhece a figura e não se sabe o que esperar ou procurar, a tendência é percorrer um processamento dos detalhes para o todo, isto é, o processamento cognitivo é diretamente influenciado por estímulos do ambiente. Esta descrição se refere ao processo Processamento isolado. Bottom-up. Top-down. Efeito Stroop. Pensamento encadeado. Respondido em 04/10/2022 09:05:19 9. Ref.: 7616308 Psicologia cognitiva refere-se aos processos internos envolvidos em extrair sentido do ambiente e decidir que ação deve ser apropriada. Esses processos incluem atenção, percepção, aprendizagem, memória, linguagem, resolução de problemas, raciocínio e pensamento. De acordo com o que foi estudado em sala de aula, assinale abaixo a alternativa correta que identifica qual o objetivo da psicologia cognitiva. compreender a cognição humana através de perspectivas conferidas ao homem enquanto condição de sujeito e não de objeto. compreender a cognição humana por meio da observação do comportamento das pessoas enquanto executam várias tarefas cognitivas; compreender a cognição humana através dos arquétipos estruturais e mecanismos de adaptaçãoambiental; compreender a cognição humana contabilizando estruturas manifestas e teorias narcisistas no complexo de édipo; compreender a cognição humana via mecanismos de defesa do ego das pessoas de acordo com a forma que nasceram; Respondido em 04/10/2022 09:06:36 10. Ref.: 7616293 De acordo com o que foi estudado em sala de aula, existem quatro abordagens da cognição humana. É importante ter-se em mente, no entanto, que os pesquisadores de forma progressiva combinam duas ou até mais dessas abordagens. Assinale abaixo a alternativa correta que descreve as quatro abordagens da cognição humana. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5328850.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7616308.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7616293.'); 11/10/2022 09:13 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 Psicologia Cognitiva, estrutura neuronal, ciência neuronal e cognição cerebral; Neurociência cognitiva, cognição cerebral e Ciência cognitiva computacional; Neuropsicologia cognitiva, cognição humana, psicologia Cognitiva e estrutura neuronal. Ciência cognitiva computacional, cognição humana e estrutura neuronal; Psicologia cognitiva, Neuropsicologia cognitiva, Neurociência cognitiva e Ciência cognitiva computacional; Respondido em 04/10/2022 09:07:35
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