ALFABETIZAÇÃO CONCEPÇÕES E LINGUAGEM

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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O período preparatório envolvia a criança em atividades de prontidão, de discriminação auditiva e visual, além das que te
exercícios com identificação e traçado das letras. Assinale a alternativa que destaca corretamente o objetivo deste período
Escolha uma opção:
a. Medir as habilidades e osconhecimentos das crianças relativos a leitura e escrita. 
b. Ensinar a criança a escrever corretamente as palavras.
c. Avaliar somente a maturidade da criança para avançar para as etapas posteriores.
d. Padronizar o ensino e facilitar a utilização das cartilhas.
e. Aprimorar e incentivar as práticas de leitura e escrita.
Marque a alternativa que apresenta a proposta do trabalho interdisciplinar:
Escolha uma opção:
a. Ampliar os conhecimentos relativos à apropriação do sistema de escrita alfabética.
b. Explorar os conteúdos por meio de atividades relacionadas ao contexto do aluno.
c. Envolver as diferentes áreas do currículo de forma integrada. 
d. Trabalhar com a alfabetização e o letramento no componente curricular Língua Portuguesa.
e. Integrar os projetos didáticos e as sequências didáticas a fim de especificar uma área do conhecimento.
Analise as afirmativas sobre a relação da pesquisa com a formação do professor alfabetizador e marque a alternativa corr
Escolha uma opção:
a. Ao professor alfabetizador cabe uma postura investigativa, de pesquisador, em suas práticas, bem como de preo
qualidade. 
b. A atitude de pesquisador é, por vezes, enfadonha e, para garantir um bom clima de trabalho na escola, não deve
c. A pesquisa auxilia na formação do professor alfabetizador, porém, deve ser incentivada aos alunos exclusivament
d. O professor alfabetizador deve optar em ser ou não um pesquisador, pois nem todos gostam de pesquisar.
e. A atitude de pesquisador auxilia a descobrir a verdade e o caminho correto a utilizar em sala de aula.
Analise as afirmativas a respeito das características que, segundo Utsumi (2004), definem um professor alfabetizador bem
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 6
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 7
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre alfabetização, letramento e avaliação, é verdadeiro afirmar: 
Escolha uma opção:
a. O sucesso da aprendizagem depende da decisão, vontade e interesse de cada criança, de sua agência, e tem gera
como ponto de partida da educação. 
b. Programas educacionais que consideram as crianças como iguais beneficiam o letramento e facilitam a visibilidad
c. O letramento não é prática social de aquisição de significados da linguagem verbal e não verbal, mas contempla 
e significações construídas em contextos situados.
d. A aprendizagem do letramento não pode ser vista como um processo interno e autoguiado pela criança, tampou
aprendizagem pelo foco do aprendiz.
e. Não cabe ao educador refletir sobre as diversas formas de letramento presentes nas diferentes crianças, já que a 
Sobre a avaliação como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem e elemento fundamental no processo de
Escolha uma opção:
a. O processo de alfabetização não é um dos componentes da inserção da criança no mundo da escrita.
b. A inserção da criança no mundo da escrita envolve também o aprender a ler compreendendo e interpretando. 
c. Crianças decoram as letras e fazem boas provas.
d. O educador alfabetizador não deve se preocupar em favorecer atividades em que a criança aprenda a escrever p
e. A apropriação dos usos e funções sociais da escrita não constitui o letramento e, na esfera deste, a alfabetização.
É fundamental que o professor realize um planejamento de sua prática para propor atividades que contemplem os sabere
segundo Magalhães et al. (2012), marque a alternativa correta que descreve a finalidade do planejamento em sala de aula
Escolha uma opção:
a. Auxiliar o professor a fazer escolhas, organizar a rotina, definir objetivos, traçar aonde se deseja chegar e o que é
b. Promover a aplicação de sequências didáticas e projetos didáticos.
c. Deixar que os alunos escolham exclusivamente o que desejam aprender.
d. Propor aos alunos atividades que eles apenas executem.
e. Facilitar o trabalho do professor na realização de um planejamento único.
Questão 9
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 10
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Como deve ser o currículo nos anos iniciais do ensino fundamental?
Escolha uma opção:
a. Construir um currículo pronto, que deve ser apresentado aos alunos logo que se inicia o ano letivo, de modo que
no papel.
b. Relacionar teoria e prática.
c. Incentivar que os alunos construam novos saberes derivados não somente das experiências cotidianas, mas tamb
d. Orientar a elaboração do currículo a partir das demandas da escola.
e. Contemplar exclusivamente atividades referentes a leitura e escrita.
A instituição escola se converteu em guardiã deste objeto social que é a língua escrita e solicita do sujeito em processo d
desse objeto,sobre o qual não se pode atuar, e sim reproduzí-lo fielmente (FERREIRO, 1999, p.21).
Analise as afirmativas a partir da citação do autor e marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A instituição escolar se ocupa de tornar a língua escrita um objeto útil para a sociedade de forma flexível.
b. A língua escrita deve ser respeitada pelos alunos mesmo quando eles atuam sobre ela e não a reproduzem.
c. Na atualidade, o aprender a ler e escrever está flexibilizado na escola e as crianças podem aprender como achare
d. Hoje, a escola é considerada a principal responsável pela alfabetização e, ao ser alfabetizado, o aluno deve segui
e. A alfabetização envolve interagir, modificar, adaptar e reconstruir o alfabeto e as regras gramaticais.
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