Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita - 2 Apol 100

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Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Passando para a escrita silábica, a criança descobre a possibilidade de uma correspondência termo a termo entre cada letra e uma parte do seu nome completo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 152.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da escrita do nome próprio:
	
	A
	O nome próprio é a primeira forma de escrita dotada de estabilidade com significação para a criança.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O nome da criança não deve ser apresentado antes do nível alfabético da escrita.
	
	C
	A criança precisa aprender as outras escritas para depois escrever o nome próprio.
	
	D
	O nome deveria ser ensinado apenas depois de a criança ter pleno domínio das consoantes e vogais.
	
	E
	A criança precisa estar no nível da escrita silábico-alfabética para iniciar a aprendizagem da escrita do nome próprio.
Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“No campo da aquisição da escrita, a psicogênese surgiu na década de 1980 com os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, que compreenderam que o conhecimento não está somente no sujeito nem no objeto, mas na interação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que define corretamente o que é psicogênese:
	
	A
	A psicogênese estuda o comportamento da criança mediante a socialização com o meio em que ela está sendo inserida.
	
	B
	Termo histórico no qual se estudam as leituras automáticas mais fluentes e liberta-se da decodificação, passando a compreensão do que está lendo.
	
	C
	História da aquisição de conhecimentos e funções psicológicas de cada pessoa que ocorre desde os anos iniciais da infância.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A psicogênese é o estudo da criança na aquisição de várias linguagens que ocorre a partir do ensino fundamental.
	
	E
	Psicogênese é o estudo detalhado da mente da criança para compreensão de suas habilidades motoras.
Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“A leitura é uma decifração e uma decodificação. O leitor precisa decifrar a escrita para entender a linguagem encontrada [...] Para Ehri, quando as pessoas leem um texto suas mentes se enchem de ideias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: Fundamentos e Metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 166.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a decodificação, uma das maneiras de ler as palavras proposta por Ehri:
	
	A
	Denomina-se decodificação porque essa maneira de ler é utilizada exclusivamente em atividades da área da informática.
	
	B
	Decodificação é a maneira de ler em que são utilizadas partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos.
	
	C
	Na decodificação é dispensável o conhecimento de padrões ortográficos maiores, como sílabas e morfemas.
	
	D
	É definida pela interpretação de desenhos quando a criança ainda não possui o domínio da leitura de palavras.
	
	E
	Essa maneira de ler demanda conhecimento das relações grafema-fonema para identificar o som correspondente de cada letra.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o fragmento do texto:
“Para Ehri [...], quando as pessoas leem um texto suas mentes se enchem de ideias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 166.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem Oral e Escrita: Fundamentos e Metodologias, relacione corretamente as maneiras de ler, descritas por Ehri, às suas respectivas características:
1. Reconhecimento automático.
2. Decodificação.
( ) Aglutina unidades de padrões ortográficos maiores para gerar pronúncias.
( ) Requer conhecimento das relações grafema-fonema.
( ) Processo em que a visão da palavra ativa a pronúncia e seu signo na memória.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 1 – 2.
	
	C
	1 – 2 – 2.
	
	D
	2 – 1 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 2.
Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Ensinar a ler é dar condições para que a criança resolva problemas que a permitam avançar como consumidora e produtora de textos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 164.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente caracteriza a atividade de ler:
	
	A
	Pelo fato de a leitura por ser desconsiderada como decifração e decodificação, é dispensável construir um léxico mental ortográfico.
	
	B
	O processo de leitura ocorre exclusivamente por meio da memorização de palavras.
	
	C
	Ler é transformar representações gráficas da linguagem em representações mentais da sua forma sonora e do seu significado.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O processamento de informações advém de fontes variadas, exceto da leitura.
	
	E
	A atividade de ler é apenas um método tradicional ultrapassado de ensino, pois hoje devido a métodos tecnológicos se torna dispensável.
Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“De acordo com Ferreiro [...] as primeiras escritas do ponto de vista construtivo, desenvolvem-se em três grandes períodos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 132.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que define corretamente o período de fonetização da escrita:
	
	A
	Fonetização da escrita se dá pela leitura em contação de histórias, na qual a criança começa a realizar repetições e gestos.
	
	B
	Período em que a criança inicia o processo de fala ou balbucios.
	
	C
	Fonetização da escrita inicia-se no período silábico e culmina no alfabético.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A criança não distingue o som das palavras, assim não há importância sonora nas sílabas.
	
	E
	É um período que se define por marcas gráficas figurativas e não figurativas.
Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“O professor precisa em sua prática promover o letramento em sala de aula e fazer o novo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 172.
Considerando o extrato de texto e osconteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente qual é o papel do professor conforme a visão de Peixoto, Silva e Ferreira:
	
	A
	Incentivar o uso da tecnologia para substituir a leitura.
	
	B
	Desenvolver metodologias que se atenham ao ambiente escolar e ao conteúdo programático dos livros didáticos.
	
	C
	Utilizar-se de métodos repetitivos e tradicionais de memorização.
	
	D
	Investigar práticas do cotidiano e planejar ações que deem significado à linguagem escrita.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Avaliar os alunos de maneira coletiva e desconsiderar o desenvolvimento individual.
Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Há procedimentos fonológicos que devem ser empregados na sala de aula e ensinados aos alunos, para que possam interpretar o valor linguístico que os sons assumem em nossa língua”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 204.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente define o que são os processos fonológicos:
	
	A
	São processos que visam estimular a leitura oral em fontes físicas e digitais.
	
	B
	São processos que visam evitar que a criança obtenha a língua presa durante o processo da pronúncia das palavras.
	
	C
	São fenômenos que têm por função auxiliarem as crianças a manterem a língua materna.
	
	D
	São exercícios passados para que a criança obtenha uma melhora em seu vocabulário e, assim, esteja apta para o ensino fundamental.
	
	E
	São fenômenos de mudança silábica, causados por influência dos segmentos adjacentes, inclusive fatores suprassegmentais como acento e ritmo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Quando o leitor compreende o que lê, está aprendendo. A leitura aproxima a cultura e, nesse sentido, é sempre uma contribuição para a cultura do próprio leitor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 189.
Considerando o extrato do texto do livro base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente define o que são as estratégias de leitura empregadas pelo leitor:
	
	A
	Metodologias impostas pelo professor para o aluno adquirir o hábito da leitura.
	
	B
	Ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo de leitura.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Habilidade de envolver as crianças na contação de histórias.
	
	D
	Práticas que são utilizadas para alunos com habilidades especiais.
	
	E
	Ações realizadas pelo professor por meio da tecnologia.
Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Alguns problemas também emergem quando as crianças se apropriam da escrita alfabética”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 145.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente os problemas classificados por Freire na fase da escrita alfabética:
	
	A
	Transcrição fonética, juntura vocabular e troca de letras.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Escrita não segmentada, erro ortográfico, logografia.
	
	C
	Suspensão de letras, transição silábica convencional.
	
	D
	Erros de leitura, letras aleatórias sem significado e registros em forma de desenho.
	
	E
	Escrita ideográfica, frases contextualizadas, troca de til por m ou n.