Estatuto da Criança e do Adolescente

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18/04/2023, 20:14 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual
(Cod.:821406)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 62539331
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto de normas do 
ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção 
integral. Quanto à diversidade estabelecida nesta legislação, assinale a 
alternativa CORRETA:
A As diversas formas culturais devem ser respeitadas, não devendo serestimulado o contato com diferentes representações culturais.
B A normativa preve direitos às crianças e deveres aos adolescentes.
C
No que diz respeito ao direito à educação, há a previsão de
atendimento na rede regular de ensino de crianças e adolescentes
com deficiência. 
D O respeito à diversidade cultural não integra o aporte dos direitos dascrianças e dos adolescentes.
É considerada o marco inicial para o debate da questão dos direitos da 
criança e do adolescente. A partir dela, foi estabelecida 
internacionalmente a garantia de uma proteção especial.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal norma: 
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A Declaração de Genebra.
B Convenção Americana de Direitos Humanos.
C Declaração Universal de Direitos Humanos.
D Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
A luta por uma educação pública e igualitária deve estar na pauta das 
lutas políticas nos mesmos níveis das demais lutas sociais e 
econômicas. Sobre os direitos previstos no Estatuto da Criança e do 
Adolescente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Direito de ser respeitado por seus educadores.
( ) Direito de organização e participação em entidades estudantis.
( ) Acesso à escola pública e gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
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B V - V - F - F.
C V - V - V - V.
D F - V - V - V.
Multiculturalismo descreve a existência de diversas culturas em uma 
região, cidade ou país, com no mínimo uma predominante. Nesse 
sentido, quanto aos aspectos de diversidade cultural, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Compreende variações das teorias integrantes de determinadareligião.
B Envolve um universo simplificado de indivíduos e suas relaçõespolíticas.
C As variações culturais formam as identidades políticas que refletemunicidade.
D Compreende variações das práticas e comportamentos integrantesda cultura de determinado grupo social.
Uma gestão democrática está baseada na coordenação de atitudes e 
ações que propõem a participação social, ou seja, a comunidade escolar 
é considerada sujeito ativo em todo o processo da gestão, participando 
de decisões da escola. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
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formas de participação mais comuns nas escolas como órgãos 
colegiados:
A Associação de mestres e UNE.
B Conselho de alunos e grêmio estudantil.
C Conselho escolar, conselho de classe e grêmio estudantil.
D Conselho de mestres e grêmio familiar.
A inclusão social é reconhecida como ferramenta para a garantia do 
direito à diversidade na sociedade.
Nesse sentido, ações de inclusão social usualmente destinadas às 
pessoas com deficiência possuem qual objetivo?
A Garantir seu espaço na sociedade.
B Garantir a inserção no mercado de trabalho.
C Garantir a permanência na escola.
D Garantir que sejam atendidos.
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito 
aos direitos humanos, é concebida em níveis que demandam atenção e 
reconhecimento. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que 
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apresenta um dos objetivos da Declaração Universal dos Direitos 
Humanos:
A Ajustar um modelo global de administração para todos os países.
B Definir quais indivíduos são merecedores de direitos.
C Garantir a igualdade de direitos entre todos os indivíduos, semreconhecer a dignidade da vida humana
D
Garantir a igualdade de direitos entre todos os indivíduos, impedir
injustiças, perseguições e garantir o valor e a dignidade da vida
humana
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito 
aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção 
e reconhecimento. Sobre os príncipios da educação inclusiva, analise as 
sentenças a seguir:
I- Toda pessoa tem o direito de acesso à educação.
II- Toda pessoa deve aprender a ler.
III- O processo de aprendizagem de cada pessoa é específico.
IV- O convívio no ambiente escolar é comum e visa a beneficiar a todos.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Constitui espaço de elaboração de estratégias de ação para a melhoria 
da qualidade e dos resultados do processo ensino-aprendizagem. 
Assinale a alternativa CORRETA que denomina este órgão colegiado:
A Grêmio estudantil.
B Conselho escolar.
C Conselho de classe.
D Associação de pais e mestres.
A criação de instituições para atendimento às pessoas com deficiência 
marcaram a história da inclusão no Brasil. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a pioneira em nosso 
país:
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A Instituto dos Surdos.
B Imperial Instituto dos Meninos Cegos.
C Instituto Pestalozzi.
D Instituto Nacional de Educação de Surdos.
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