apol 1 Administração pedagógica; Instrumentos legais

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Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] para compreender o futuro se faz necessário entender o processo histórico e social da gestão participativa, que tem início na democracia e em sua forma de gestão. É importante entendermos o significado de democracia para relacioná-la com a gestão participativa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 52.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a origem da democracia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A democracia remonta à Grécia Antiga, em um período que antecede a Cristo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A democracia remonta à Grécia Antiga, clássica, em um período que antecede a Cristo e guarda questões do antigo para o moderno [...]” (livro-base, p. 53).
	
	B
	A democracia é um regime que remonta as teorias norte-americanas.
	
	C
	A democracia é um sistema fundado em teorias latino-americanas.
	
	D
	A democracia é um sistema de poder originado nos anos 1980.
	
	E
	A democracia remonta à organização católica medieval.
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Há algumas questões primordiais relacionadas ao PPP de uma instituição. Entre elas, estão as concepções de ser humano, de sociedade e de que tipo de cidadão quer se formar ou de que tipo de educação se quer construir".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 49, 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre o PPP e a Constituição Federal, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP, apesar de um documento oficial, não tem ligação direta ou indireta com a Constituição Federal.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O PPP é uma forma de garantir o que está previsto na Constituição Federal: a construção do pluralismo de ideias e da autonomia.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Na legislação maior, a Constituição Federal, há a previsão da construção do pluralismo de ideias, da concepção pedagógica e da autonomia. A partir disso, podemos perceber a importância e a dimensão do PPP, que encontra respaldo na lei para sua construção e o exercício da cidadania” (livro-base, p. 49-50).
	
	C
	O PPP é um anexo educativo da Constituição Federal, tendo a mesma data de aprovação, 1988.
	
	D
	O PPP atua como um documento não oficial, optativo e não possui relação com a Constituição ou qualquer outra legislação brasileira.
	
	E
	O PPP atua como um documento oficial com o intuito de garantir o direito à moradia, previsto na Constituição Federal.
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“No art. 12 da LDBEN, consta a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino em ‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ [...]’. A partir desta definição da LDBEN, a necessidade de elaborar o PPP em cada escola tornou-se referência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 71.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a criação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a descentralização e democratização da escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP deve ser um projeto voltado a reflexão dos gastos que a escola tem feito.
	
	B
	O PPP, para que auxilie o processo de descentralização e democratização da escola, deve ser construído de maneira única e centrada.
	
	C
	O que é apresentado no PPP proporciona à escola caráter político, visto que a democracia é parte do processo da construção da cidadania.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP foi criado para descentralizar e democratizar a tomada de decisões de cunho pedagógicos e jurídicos e até mesmo a forma de a escola se organizar. Tudo que está no PP confere a escola um caráter político na medida em que a democracia é um processo proposto na construção da cidadania” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Para construir um PPP é necessário pensá-lo fora do contexto de uma gestão democrática e participativa.
	
	E
	O PPP foi concebido para centralizar a tomada de decisões pedagógicas, jurídicas e organizacionais da escola.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“Crianças e adolescentes têm direito à educação para que possam atingir seu desenvolvimento pleno e garantir o exercício da cidadania e da qualificação para o trabalho, de acordo com o art. 53 do ECA”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 25.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que indica um dos direitos que as crianças e os adolescentes têm assegurado pelo ECA:
Nota: 10.0
	
	A
	Acesso à escola pública o mais próximo possível de sua residência.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Também deve ser garantido o ingresso da criança e do adolescente na escola pública e gratuita o mais próximo possível da residência, e os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular os filhos na rede regular de ensino, de acordo com o art. 55 do ECA” (livro-base, p 25).
	
	B
	Ingresso gratuito em escola privada.
	
	C
	Direito a educação profissional desde a primeira infância. 
	
	D
	Direitos divergentes para crianças e adolescentes.
	
	E
	Acesso à escola mais próxima do trabalho dos pais.
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] o PPP confere à escola uma identidade própria, como uma instituição que tem personalidade e reflete em opinião o pensamento de um coletivo que se preocupa com seu trabalho e o alcance que tem. A escola deve levar em consideração o que a comunidade necessita e as legislações que regem a educação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 74.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Impede que uma vertente democrática possa imperar nas escolas de forma geral.
	
	B
	Tem a função de regulamentar minuciosamente o que está na Lei. N 9.394/96.
	
	C
	Determina a referência de uma pertinência curricular para o país.
	
	D
	É um processo de organização para a transformação da escola. 
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP é um processo de organização para a transformação da escola e por isso é diferente em cada escola e em cada região do nosso imenso Brasil, buscando intensificar a igualdade de todos os alunos e suas oportunidades na sociedade” (livro-base, p. 76).
	
	E
	Zela pela demanda da educação e dos direitos daqueles que a demandam perante o sistema de ensino.
Questão6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“A democracia remonta à Grécia Antiga, clássica, em um período que antecede a Cristo e guarda as questões do antigo para o moderno, pois pressupõem uma forma de governar em que as decisões são tomadas pelos cidadãos de forma direta quando este vota, por exemplo, e indireta por meio dos representantes eleitos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 53.
Levando em consideração o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre democracia, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa participação. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Falar em democracia significa falar em participação, porque as pessoas têm direitos e deveres: entre eles está garantido o direito de participar de projetos da natureza política, manifestando opinião, debatendo e estabelecendo situações e normas que serão cumpridas por todos” (livro-base, p. 53).
	
	B
	Significa deveres. 
	
	C
	Significa cumprimento de obrigações. 
	
	D
	Significa cidade evoluída. 
	
	E
	Significa direitos. 
 
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Como a gestão democrática implica um processo de coletividade, a efetivação na escola pressupõem instâncias colegiadas que façam deliberações, bem como a participação de todos na aplicação dos recursos recebidos pela escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 58.
Em concordância o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre conselho escolar, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um espaço de debate, conscientização e trabalho. 
	
	B
	Sua função principal é sustentar juridicamente as questões das verbas públicas.
	
	C
	É um órgão de representação da comunidade escolar. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O Conselho Escolar é um órgão de representação da comunidade escolar, um local de debate e de tomada de decisões que tem por finalidade socializar os interesses e as reivindicações de professores, funcionários, pais e alunos [...]” (livro-base, p. 58).
	
	D
	É o órgão máximo da gestão participativa. 
	
	E
	É uma assembleia deliberativa formada por professores, apenas. 
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Em busca do objetivo principal de fazer que o ensino e a aprendizagem tenham qualidade e sejam promovidos permanentemente, toda a comunidade escolar tem a responsabilidade compartilhada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 55.
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que explica o conceito de comunidade escolar:
Nota: 10.0
	
	A
	Grupo de indivíduos que dividem as mesmas crenças religiosas e culturais e que assim ocupam a maior parte do território.
	
	B
	Comunidade na qual se verificam três formas de integração no sentido da autossuficiência.
	
	C
	Grupo de pessoas formado por professores e profissionais que atuam na escola, por alunos e por pais e/ou responsáveis dos alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Por comunidade escolar entende-se todos os envolvidos no processo de uma escola: professores, gestores, funcionários, alunos, pais e comunidade do entorno – ou seja, todos que de alguma forma têm ligação com a escola” (livro-base, p. 55).
	
	D
	Aglomerado de elementos que compõem determinado bairro onde a pessoa está introduzida.
	
	E
	Comunidade que estabelece relações por intermédio de comunicação à distância.
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Temos de entender mais sobre a estrutura do PPP, que só pode ser elaborada a partir de um estudo minucioso da escola e do entorno escolar, pois tudo serve como base para compreender que tipo de educação e formação se deseja”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 50.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Docência: Perspectivas epistemológicas, o Projeto Político-Pedagógico é formado por três marcos: situacional, conceitual e operacional. Sabendo disso, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características:  
1. Marco conceitual.
2. Marco situacional.
3. Marco operacional.
( ) É um descritivo minucioso da comunidade escolar de modo geral.
( ) Contém toda a estrutura da escola e de seu funcionamento.
( ) Traz concepções de mundo, de sociedade e educação da escola.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 3 – 1, pois “O documento é formado por três marcos: situacional, conceitual e operacional. [1] Marco conceitual traz concepções de mundo, de sociedade e educação da escola. [2] Marco situacional um descritivo minucioso da comunidade escolar de modo geral. [3] Marco operacional contém toda a estrutura da escola e de seu funcionamento” (livro-base, p. 50).
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“Outro ponto importante é entendermos que o PPP não é finalizado de uma única vez [...]. O projeto é uma reflexão sobre o que a escola pode ser naquela comunidade e, portanto, não deve ser obra de apenas um diretor [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R. Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 74.
Conforme o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o (PPP) e o processo de democratização da educação, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É trabalho de um grupo que pretende inovar a prática pedagógica da escola. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O projeto é uma reflexão sobre o que a escola pode ser naquela comunidade e, portanto, não deve ser obra de apenas um diretor, por exemplo: é trabalho de um grupo que pretende inovar a prática pedagógica da escola e principalmente modificar a qualidade do ensino-aprendizagem” (livro-base, p. 74).
	
	B
	É trabalho da comunidade que pretende modificar a carga-horária de estudos.
	
	C
	É trabalho da direção da escola, junto a regional responsável.
	
	D
	É trabalho de um grupo de estudantes que pretendem aumentar a carga-horária de estudos. 
	
	E
	É trabalho do corpo pedagógico da escola, junto aos funcionários da secretaria acadêmica.
Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] para compreender o futuro se faz necessário entender o processo histórico e social da participação da gestão participativa, que tem início na democracia e sua forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R. Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas.Curitiba: Intersaberes. 2019. p 52.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a teoria clássica, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Também conhecida como teoria aristotélica. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Na teoria contemporânea da Democracia confluem três grandes tradições do pensamento político [...] [sendo] a teoria clássica, divulgada como teoria aristotélica, das três formas de Governo, segundo a qual a Democracia, como Governo do povo, de todos os cidadãos, ou seja, de todos aqueles que gozam dos direitos de cidadania, se distingue da monarquia, como Governo de um só, e da aristocracia, como Governo de poucos; [...]” (livro-base, p. 52-53).
	
	B
	De origem romana, apoiada na soberania popular.
	
	C
	Conhecida como teoria de Maquiavel.
	
	D
	É uma forma de governo monárquica. 
	
	E
	Seu regime político é comandado pela monarca. 
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O art. 2º enuncia dez diretrizes orientadoras do PNE [...] composto por 20 metas e 254 estratégias. Cada uma das metas tem um número de estratégias elaboradas de acordo com as necessidades de cada assunto". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R. Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 34, 35.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre as diretrizes orientadoras do PNE e suas metas, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	As metas são indiferentes no que diz respeito as atividades do professor em sala de aula. 
	
	B
	As metas não interferem na organização da escola.
	
	C
	Tem como objetivo a expansão da escola pública e cumprimento de suas metas específicas. 
	
	D
	Tem como meta a organização dos direitos e deveres das crianças e adolescentes. 
	
	E
	Entender como essas metas estão divididas e como estão agrupadas é fundamental. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O art. 2º enuncia dez diretrizes orientadoras do PNE [...] composto por 20 metas e 254 estratégias. Cada uma das metas tem um número de estratégias elaboradas de acordo com as necessidades de cada assunto. Entender como essas metas estão divididas e como estão agrupadas é fundamental” (livro-base, p. 34, 35). 
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A Constituição Federal, principal marco da ação de todo o país, regula todas as relações sociais. [...] A atuação conjunta de todos os sujeitos políticos, dos sindicatos e dos movimentos sociais foi muito importante para a garantia de diversos direitos sociais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 25.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É o marco principal de ação de um país, deletando ações sociais.
	
	B
	Foi promulgada em 1983 e teve pouca participação social.
	
	C
	Deixa de punir pais que não matriculam seus filhos na escola.
	
	D
	Garante diversos direitos sociais, menos educação.
	
	E
	É denominada Constituição Cidadã, a qual teve ampla participação democrática.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A Constituição Federal, principal marco de ação do país, regula todas as relações sociais. A Constituição de 1988 foi denominada Constituição Cidadã, pois foi elaborada em um clima de ampla participação democrática e popular. A atuação conjunta de todos os sujeitos políticos, dos sindicatos e dos movimentos sociais foi muito importante para a garantia de diversos direitos sociais [...]” (livro-base, p 25).
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] o PPP confere à escola uma identidade própria, como uma instituição que tem personalidade e reflete em opinião o pensamento de um coletivo que se preocupa com seu trabalho e o alcance que tem. A escola deve levar em consideração o que a comunidade necessita e as legislações que regem a educação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 74.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Impede que uma vertente democrática possa imperar nas escolas de forma geral.
	
	B
	Tem a função de regulamentar minuciosamente o que está na Lei. N 9.394/96.
	
	C
	Determina a referência de uma pertinência curricular para o país.
	
	D
	É um processo de organização para a transformação da escola. 
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP é um processo de organização para a transformação da escola e por isso é diferente em cada escola e em cada região do nosso imenso Brasil, buscando intensificar a igualdade de todos os alunos e suas oportunidades na sociedade” (livro-base, p. 76).
	
	E
	Zela pela demanda da educação e dos direitos daqueles que a demandam perante o sistema de ensino.
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Há algumas questões primordiais relacionadas ao PPP de uma instituição. Entre elas, estão as concepções de ser humano, de sociedade e de que tipo de cidadão quer se formar ou de que tipo de educação se quer construir".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 49, 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre o PPP e a Constituição Federal, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	O PPP, apesar de um documento oficial, não tem ligação direta ou indireta com a Constituição Federal.
	
	B
	O PPP é uma forma de garantir o que está previsto na Constituição Federal: a construção do pluralismo de ideias e da autonomia.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Na legislação maior, a Constituição Federal, há a previsão da construção do pluralismo de ideias, da concepção pedagógica e da autonomia. A partir disso, podemos perceber a importância e a dimensão do PPP, que encontra respaldo na lei para sua construção e o exercício da cidadania” (livro-base, p. 49-50).
	
	C
	O PPP é um anexo educativo da Constituição Federal, tendo a mesma data de aprovação, 1988.
	
	D
	O PPP atua como um documento não oficial, optativo e não possui relação com a Constituição ou qualquer outra legislação brasileira.
	
	E
	O PPP atua como um documento oficial com o intuito de garantir o direito à moradia, previsto na Constituição Federal.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] para compreender o futuro se faz necessário entender o processo histórico e social da gestão participativa, que tem início na democracia e em sua forma de gestão. É importante entendermos o significado de democracia para relacioná-la com a gestão participativa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN,M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 52.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a origem da democracia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A democracia remonta à Grécia Antiga, em um período que antecede a Cristo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A democracia remonta à Grécia Antiga, clássica, em um período que antecede a Cristo e guarda questões do antigo para o moderno [...]” (livro-base, p. 53).
	
	B
	A democracia é um regime que remonta as teorias norte-americanas.
	
	C
	A democracia é um sistema fundado em teorias latino-americanas.
	
	D
	A democracia é um sistema de poder originado nos anos 1980.
	
	E
	A democracia remonta à organização católica medieval.
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“No art. 12 da LDBEN, consta a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino em ‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ [...]’. A partir desta definição da LDBEN, a necessidade de elaborar o PPP em cada escola tornou-se referência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 71.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a criação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a descentralização e democratização da escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP deve ser um projeto voltado a reflexão dos gastos que a escola tem feito.
	
	B
	O PPP, para que auxilie o processo de descentralização e democratização da escola, deve ser construído de maneira única e centrada.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O que é apresentado no PPP proporciona à escola caráter político, visto que a democracia é parte do processo da construção da cidadania.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP foi criado para descentralizar e democratizar a tomada de decisões de cunho pedagógicos e jurídicos e até mesmo a forma de a escola se organizar. Tudo que está no PP confere a escola um caráter político na medida em que a democracia é um processo proposto na construção da cidadania” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Para construir um PPP é necessário pensá-lo fora do contexto de uma gestão democrática e participativa.
	
	E
	O PPP foi concebido para centralizar a tomada de decisões pedagógicas, jurídicas e organizacionais da escola.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Características da democratização que rondava o país na década de 1980, o PPP também entrou para fortalecer o processo de democratização da educação e da gestão, garantindo que todas da escola e de seu entorno estivessem envolvidos com propósitos que convergissem para o mesmo ideal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 73.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a escola como um espaço democrático, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP tem como característica o fortalecimento do processo de democratização da educação e da gestão. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A escola é um espaço democrático em constante construção, e a elaboração do PPP trouxe uma mudança de concepção na qual a escola, principalmente a pública, deixa de ser aparelho burocrático do Estado e passa a ser um espaço que reflete as conquistas da comunidade” (livro-base, p. 73).
	
	B
	A escola é um espaço democrático em essência, e o PPP atua como um aparelho burocrático do Estado.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A escola deve refletir as conquistas do Estado, e o PPP exerce o papel de regulador dos anseios da União.
	
	D
	A escola deve atuar como aparelho burocrático do Estado, e o PPP é documento essencial para essa regulamentação.
	
	E
	O PPP tem como principal função a manutenção das conquistas burocráticas do Estado.
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia a citação a seguir:
“O papel de um gestor na elaboração de um PPP que oriente a formação dos educandos na escola é importante no sentido de torna-lo acessível, elaborado pelas pessoas que compartilham o espaço escolar [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 50.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre gestão democrática, assinale a alternativa correta que apresenta uma das características de um bom gestor educacional:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ser altamente cúmplice da comunidade. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O gestor educacional necessita ter muita competência e muito conhecimento acerca das demandas de uma gestão participativa e, principalmente, necessita estabelecer um relacionamento de alta cumplicidade com a comunidade, comprometendo-se com os alunos para alcançar um ensino-aprendizagem eficaz na humanização de todos”. (livro-base, p. 50)
	
	B
	Ser um profissional que tenha uma ótima relação com os pais do aluno.
	
	C
	Ser um membro da APMF. 
	
	D
	Ser um profissional assíduo. 
	
	E
	Ser um profissional que trabalha em sincronia com os professores.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“O PPP é um documento redigido por vários profissionais, construído coletivamente e que pode ser executado por todos. Não é simples fazer um documento que funcione de forma colaborativa e que seja executado de forma participativa [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 49.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que descreve as questões que devem ser primordiais ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico:
Nota: 10.0
	
	A
	As concepções de ser humano, sociedade, cidadania e educação.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Há algumas concepções primordiais relacionadas ao PPP de uma instituição. Entre elas, estão as concepções de ser humano, de sociedade e de que tipo de cidadão quer se formar ou de que tipo de educação se quer construir” (livro-base, p. 49).
	
	B
	As concepções de economia, política, poder e empatia.
	
	C
	As concepções de capitalismo, mais-valia, educação e saúde.
	
	D
	As concepções de política, legislação, poder e mais-valia.
	
	E
	As concepções de ser humano, poder, mais-valia e sociedade.
Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“A democracia remonta à Grécia Antiga, clássica, em um período que antecede a Cristo e guarda as questões do antigo para o moderno, pois pressupõem uma forma de governar em que as decisões são tomadas pelos cidadãos de forma direta quando este vota, por exemplo, e indireta por meio dos representantes eleitos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência:Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 53.
Levando em consideração o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre democracia, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa participação. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Falar em democracia significa falar em participação, porque as pessoas têm direitos e deveres: entre eles está garantido o direito de participar de projetos da natureza política, manifestando opinião, debatendo e estabelecendo situações e normas que serão cumpridas por todos” (livro-base, p. 53).
	
	B
	Significa deveres. 
	
	C
	Significa cumprimento de obrigações. 
	
	D
	Significa cidade evoluída. 
	
	E
	Significa direitos. 
 
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“No art.12 da LDBEN, consta a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino em 'elaborar e executar sua proposta pedagógica', e assim é possível percebermos a descentralização e a democracia do Estado [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 71.
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a descentralização e a democracia do Estado, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Cabe ao Estado dividir os recursos materiais e financeiros dos estabelecimentos privados.
	
	B
	Cada instituição tem o dever de elaborar e executar propostas distintas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Os professores são isentos de participarem da elaboração da proposta de ensino do estabelecimento escolar. 
	
	D
	A gestão deve definir o ensino de acordo com os alunos que frequentam a escola.
	
	E
	Os sistemas de ensino devem definir as normas da gestão democrática, de acordo com suas especificidades.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Art.14. Os sistemas de ensino definirão as formas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com suas particularidades e conforme os seguintes princípios: I –participação dos profissionais da educação na elaboração  do projeto pedagógico da escola; II – participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes [...]” (livro-base, p. 71). 
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia a citação a seguir:
“O papel de um gestor na elaboração de um PPP que oriente a formação dos educandos na escola é importante no sentido de torna-lo acessível, elaborado pelas pessoas que compartilham o espaço escolar [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 50.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre gestão democrática, assinale a alternativa correta que apresenta uma das características de um bom gestor educacional:
Nota: 10.0
	
	A
	Ser altamente cúmplice da comunidade. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O gestor educacional necessita ter muita competência e muito conhecimento acerca das demandas de uma gestão participativa e, principalmente, necessita estabelecer um relacionamento de alta cumplicidade com a comunidade, comprometendo-se com os alunos para alcançar um ensino-aprendizagem eficaz na humanização de todos”. (livro-base, p. 50)
	
	B
	Ser um profissional que tenha uma ótima relação com os pais do aluno.
	
	C
	Ser um membro da APMF. 
	
	D
	Ser um profissional assíduo. 
	
	E
	Ser um profissional que trabalha em sincronia com os professores.
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia a citação a seguir:
“Um espaço público como a escola precisa estar aberto para as opiniões dos alunos, promovendo discussões sobre igualdade e direitos e criando um ambiente de trabalho coletivo que supere um sistema educacional antiquado e excludente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 60.
Em concordância com a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Grêmio Estudantil, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Local para debater, conscientizar e trabalhar.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O Grêmio Estudantil é um espaço de debate, conscientização, ideias e trabalho, que proporciona ao aluno a oportunidade de estimular outros estudantes a participar ativamente da vida estudantil e também da vida da comunidade com projetos das mais diversas áreas, como cultura, esporte e política. Assim como o Conselho Escolar é o órgão máximo de deliberação da escola, o Grêmio Estudantil é o órgão máximo de representação dos estudantes” (livro-base, p. 60).
	
	B
	Instituição que colabora para a educação e integração de modo geral. 
	
	C
	Órgão de representação da comunidade escolar, composto por professores. 
	
	D
	Órgão máximo que exerce papel fundamental na construção e no exercício da democracia brasileira. 
	
	E
	Assembleia deliberativa que acompanha a instituição nos eventos culturais e currículo diversificado.
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A LDBEN veio, portanto, reforçar alguns princípios [...]. Todos esses princípios trazem para a LDBEN a função de organizar a educação em educação básica e a educação superior e, desse modo, regulamentar todas as diretrizes a serem seguidas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 29.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, identifique a alternativa correta que apresenta uma das modalidades da educação básica:
Nota: 10.0
	
	A
	Educação espiritual.
	
	B
	Educação financeira.
	
	C
	Educação psicológica.
	
	D
	Educação infantil.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A educação básica é dividida em três etapas: 1. Educação infantil–para crianças de primeira e segunda infância, de 0 ano a 5 anos de idade, mas não obrigatório de 0 a 3 anos de idade; 2. Ensino fundamental – ingressos aos 6 anos de idade, com duração de 9 anos; 3. Ensino médio – duração mínima de 3 anos, podendo chegar a 5 anos na modalidade de educação profissional técnica de nível médio” (livro-base, p. 30-31).
	
	E
	Educação artística.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Características da democratização que rondava o país na década de 1980, o PPP também entrou para fortalecer o processo de democratização da educação e da gestão, garantindo que todas da escola e de seu entorno estivessem envolvidos com propósitos que convergissem para o mesmo ideal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 73.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a escola como um espaço democrático, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP tem comocaracterística o fortalecimento do processo de democratização da educação e da gestão. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A escola é um espaço democrático em constante construção, e a elaboração do PPP trouxe uma mudança de concepção na qual a escola, principalmente a pública, deixa de ser aparelho burocrático do Estado e passa a ser um espaço que reflete as conquistas da comunidade” (livro-base, p. 73).
	
	B
	A escola é um espaço democrático em essência, e o PPP atua como um aparelho burocrático do Estado.
	
	C
	A escola deve refletir as conquistas do Estado, e o PPP exerce o papel de regulador dos anseios da União.
	
	D
	A escola deve atuar como aparelho burocrático do Estado, e o PPP é documento essencial para essa regulamentação.
	
	E
	O PPP tem como principal função a manutenção das conquistas burocráticas do Estado.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o excerto de texto a seguir:
“Em busca do objetivo principal de fazer que o ensino e a aprendizagem tenham qualidade e sejam promovidos permanentemente, toda a comunidade escolar tem a responsabilidade compartilhada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 55.
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que explica o conceito de comunidade escolar:
Nota: 10.0
	
	A
	Grupo de indivíduos que dividem as mesmas crenças religiosas e culturais e que assim ocupam a maior parte do território.
	
	B
	Comunidade na qual se verificam três formas de integração no sentido da autossuficiência.
	
	C
	Grupo de pessoas formado por professores e profissionais que atuam na escola, por alunos e por pais e/ou responsáveis dos alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Por comunidade escolar entende-se todos os envolvidos no processo de uma escola: professores, gestores, funcionários, alunos, pais e comunidade do entorno – ou seja, todos que de alguma forma têm ligação com a escola” (livro-base, p. 55).
	
	D
	Aglomerado de elementos que compõem determinado bairro onde a pessoa está introduzida.
	
	E
	Comunidade que estabelece relações por intermédio de comunicação à distância.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia a citação a seguir:
“Acima de qualquer definição, o PPP é um instrumento de administração pedagógica ou de gestão escolar que teve origem no bojo das reformas neoliberais, em 1980”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 70.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a origem do Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O PPP é um recurso de gestão escolar originário no cerne das reformas comunistas.
	
	B
	O PPP teve como um dos motivos originários a necessidade de descentralização das escolas.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Nessa década, a configuração de um projeto político e pedagógico que culminou na LDBEN de 1996 já vinha transitando nos debates da sociedade civil. [...] No art.12 da LDBEN, consta a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino em ‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’, e assim é possível percebermos a descentralização e a democracia do Estado [...]” (livro-base, p. 71).
	
	C
	O PPP origina-se em um cenário de reformas brasileiras, na década de 1970.
	
	D
	O PPP trouxe uma mudança de conceito às escolas, principalmente as privadas.
	
	E
	O PPP originou-se na perspectiva de criticar os projetos anteriores.
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia o extrato de texto a seguir:
“No art. 12 da LDBEN, consta a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino em ‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ [...]’. A partir desta definição da LDBEN, a necessidade de elaborar o PPP em cada escola tornou-se referência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 71.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a criação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a descentralização e democratização da escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O PPP deve ser um projeto voltado a reflexão dos gastos que a escola tem feito.
	
	B
	O PPP, para que auxilie o processo de descentralização e democratização da escola, deve ser construído de maneira única e centrada.
	
	C
	O que é apresentado no PPP proporciona à escola caráter político, visto que a democracia é parte do processo da construção da cidadania.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP foi criado para descentralizar e democratizar a tomada de decisões de cunho pedagógicos e jurídicos e até mesmo a forma de a escola se organizar. Tudo que está no PP confere a escola um caráter político na medida em que a democracia é um processo proposto na construção da cidadania” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Para construir um PPP é necessário pensá-lo fora do contexto de uma gestão democrática e participativa.
	
	E
	O PPP foi concebido para centralizar a tomada de decisões pedagógicas, jurídicas e organizacionais da escola.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
Leia a citação a seguir:
“Insistimos que o PPP é um instrumento que influencia a emancipação humana quando é escrito pela coletividade, por todos os trabalhadores da educação e pela comunidade escolar envolvida com aquele espaço”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 52.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o caminho oferecido pelo Projeto Político-Pedagógico (PPP) para a democratização, assinale a alternativa que apresenta uma das características fundamentais: 
Nota: 10.0
	
	A
	Diálogo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O diálogo é fundamental; nas instituições em que sua prática acontece com facilidade, a gestão participativa e democrática não encontra dificuldades em existir plenamente. Investir em capacitação profissional dos envolvidos e usufruir do conhecimento individual para a construção do trabalho coletivo é o caminho que o PPP oferece na democratização real do ensino” (livro-base, p. 52).
	
	B
	Globalização.
	
	C
	Gestão.
	
	D
	Igualdade.
	
	E
	Redemocratização.