Simulado TEORIA E PRATICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA 1

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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADATEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA     
Acertos: 9,09,0 de 10,0 de 10,0 18/04/202318/04/2023
Acerto: 0,00,0  / 1,01,0
A inclusão, é um direito de todas as PcDs, nesse sentido podemos ressaltar a "Lei no
13.146/2015- artigo l, que Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que: 
Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, não havendo necessidade de sua
inclusão social e cidadania".  
Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua exclusão".  
Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, sem os direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com deficiência, exclusão social e não a cidadania".  
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e
cidadania".  
 Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e
cidadania".  
Respondido em 18/04/2023 14:56:22
Explicação:
A resposta correta é: Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos
direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão
social e cidadania".  
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Em uma fase inicial, a Pessoa com Deficiência (PcD) foi marcada pela negligência, abandono,
 Questão11a
 Questão22a
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eliminação e perseguição. A história da pessoa com deficiência foi marcada por fases que vão
Inclusão a exclusão. Nesse sentido, a primeira fase foi marcada por: 
Inclusão
Segregação
 Exclusão
Exclusão/Segregação 
Integração
Respondido em 18/04/2023 14:58:04
Explicação:
A resposta correta é: Exclusão
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Qual a frase incorreta:incorreta:
A largada da natação também pode ser feita na água, no caso de atletas de classes mais
baixas, que não conseguem sair do bloco 
O Futebol de 5 é exclusivo para cegos ou deficientes visuais 
O Goalball é uma modalidade desportiva para cegos 
As categorias determinadas para a prática do Boliche são: B1, B2 e B3.  
 Não existi prova de tiro para cegos 
Respondido em 18/04/2023 14:50:17
Explicação:
A resposta correta é: Não existi prova de tiro para cegos 
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Qual a resposta correta, em ordem cronológica do mais antigo para a mais nova, sobre as
conferências internacionais têm influenciado nas políticas pública brasileira  
Salamanca, Dakar; Guatemala e Pequim 
Guatemala, Pequim; Dakar e Salamanca 
 Salamanca; Guatemala; Pequim e Dakar. 
Pequim; Dakar; Salamanca; Guatemala 
Salamanca; Pequim; Dakar e Guatemala 
 Questão33a
 Questão44a
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Respondido em 18/04/2023 14:54:51
Explicação:
A resposta correta é: Salamanca; Guatemala; Pequim e Dakar. 
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Marque a resposta verdadeira.
 As vivências no movimento que o professor propor aos seus alunos poderá ser em
duplas, trios, ou equipe, mas, sempre utilizando pistas visuais, como bandeiras ou
plaquetas para arbitrar, ou chamar a atenção. 
Os alunos com impedimento auditivo não devem participar das aulas de educação
Física. 
As pessoas com impedimento auditivo são consideradas uma maioria
sociolinguística, como usuários de uma língua Libras.
Nas aulas de Educação Física o professor que não domina a Libras não precisa deve
solicitar à escola que contrate um tradutor/intérprete, comunicação com os alunos que
tenham impedimento auditivo deve se dar através de mimicas.
As aulas de Educação Física escolar, não auxiliam o desenvolvimento da aprendizagem
com um espírito cooperativo, solidário, e de equipe.   
Respondido em 19/04/2023 11:21:05
Explicação:
A resposta correta é: As vivências no movimento que o professor propor aos seus alunos
poderá ser em duplas, trios, ou equipe, mas, sempre utilizando pistas visuais, como
bandeiras ou plaquetas para arbitrar, ou chamar a atenção. 
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Marque a resposta verdadeira. 
A prática de atividade física só dá resultados se for concatenada ao ensino de LIBRAS.
 Quando não entender a fala de uma pessoa com impedimento auditivo, solicite que
repita.
Durante as aulas, somente permaneça de frente para as pessoas com impedimento
auditivo, quando você virar de costas, pode ser entendido que a conversa acabou ou
que você está dando uma pausa na conversa.
Chame a pessoa com impedimento auditivo de mudo. 
A velocidade empregada nos sinais de um intérprete, ou de uma pessoa falando
 Questão55a
 Questão66a
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rapidamente não interfere no acesso da informação que está sendo ministrada.
Respondido em 19/04/2023 11:15:16
Explicação:
A resposta correta é: Quando não entender a fala de uma pessoa com impedimento
auditivo, solicite que repita.  
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
O processo de normalização da pessoa com deficiência, que aconteceu predominantemente
entre 1950 e 1970, tinha na sua proposta isolar as pessoa com deficiência em instituições e
dentro desse locais buscar estratégias para sua reabilitação e cura até um ponto que pudesse
desenvolver condições de normalidade e a partir de então passasse a frequentar o locais
comuns da sociedade.  No entanto, essa estratégia fez com que as pessoas com deficiência
ficassem ainda mais isoladas e dificilmente conseguiriam ser aceitas locais da sociedade
comum.  
Sobre o processo de escolarização para os deficientes nestas décadas, assinale a
alternativa correta: 
O conceito de integração permaneceu em vigência entre as décadas de 1950 até 1990
e conviveu com o ideal da normalização. 
O conceito de inclusão tem o mesmo objetivo que a integração no que diz respeito a
normalização da pessoa com deficiência. 
Os tímidos, os indisciplinados, os preguiçosos, os desatentos e os deficientes eram
detectados e diagnosticados pelas professoras responsáveis e frequentavam
instituições mais preocupadas com o ensino de atividades extracurriculares. 
Os deficientes foram trazidos para o convívio social, mas permaneciam concentrados
em classes especiais nas escolas especiais. 
 Somente no final do século XX é que a inclusão passou a ser recomendada e o direito da
participação de todos os indivíduos na sociedade a que pertencem fosse assegurado. 
Respondido em 18/04/2023 14:53:45
Explicação:
A resposta correta é: Somente no final do século XX é que a inclusão passou a ser recomendada e o direito
da participação de todos os indivíduos na sociedade a que pertencem fosse assegurado. O conceito de
inclusão é predominantemente do século XXI e está vinculado a um terceiro paradigma que é o do
¿suporte¿. Passa-se a defender que a pessoa com deficiência deve ter acesso a todos os recursos
disponíveis na sociedade, com direito de conviver socialmente sem precisar se ¿normalizar¿ para isso.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
 Questão77a
 Questão88a
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O DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) agrupou pela primeira
vez diferentes transtornos que se caracterizam segundo a OMS (Organização Mundial de
Saúde) como disfunções comportamentais e cognitivas que surgem durante o período de
desenvolvimento que envolve dificuldades significativas na aquisição e na execução especificas
de funções intelectuais, motoras e sociais. Esse conjunto amplo de transtornos passaram a ser
nomeados Transtornos de Neurodesenvolvimento e sendo divididos no DSM-V dentro dos
seguintes critérios: 
Transtornos intelectuais, transtornos de comunicação, transtornos do espectro do
autismo, transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos motores,
transtornos de ensino; 
Deficiência intelectual, transtornos de comunicação, transtornosautistas, transtornos
de déficit de atenção, transtornos motores, transtornos específicos de aprendizagem; 
Deficiência intelectual, transtornos de fala, transtornos do espectro do autismo,
transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos locomotores,
transtornos específicos de aprendizagem 
 Deficiência intelectual, transtornos de comunicação, transtornos do espectro do
autismo, transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos motores,
transtornos específicos de aprendizagem. 
Transtornos mentais, transtornos de comunicação, transtornos do espectro do autismo,
transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos motores, transtornos
específicos de aprendizagem; 
Respondido em 19/04/2023 11:12:59
Explicação:
A resposta correta é: Deficiência intelectual, transtornos de comunicação, transtornos do espectro do
autismo, transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos motores, transtornos específicos
de aprendizagem. Os transtornos de neurodesenvolvimento podem comprometer o desenvolvimento
motor e cognitivo, a comunicação e/ou o comportamento da criança. Não sendo incomum observar
crianças com mais de uma desordem simultaneamente.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Como estudamos, a prática desportiva traz inúmeros benefícios para a vida de todos
(indivíduos com ou sem deficiência). Alguns esportes foram adaptados para serem praticados
por pessoas com determinadas deficiências. Considerando as pessoas com deficiências físicas
e visuais, assinale a opção que contenha opções de esportes que podem ser praticados por
essas pessoas mencionadas: 
Basquete em CR e tênis em CR 
Basquete em CR e ciclismo 
 Ciclismo e natação 
Vôlei sentado e tênis de CR 
Tênis em CR e natação 
Respondido em 18/04/2023 14:52:46
 Questão99a
25/04/2023 21:16
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Explicação:
A resposta correta é: Ciclismo e natação 
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Os jogos Paralímpicos ganharam essa nomenclatura nos Jogos de Tóquio, assinale a alternativa
que corresponde a primeira denominação dos jogos, quando criados: 
Jogos Paraolímpicos para deficientes 
Jogos Olímpicos para deficientes  
Olimpíadas dos Cadeirantes 
Jogos Olímpicos Especiais 
 Olimpíada dos Portadores de Deficiência 
Respondido em 18/04/2023 14:53:01
Explicação:
A resposta correta é: Olimpíada dos Portadores de Deficiência 
 Questão1010a
25/04/2023 21:16
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