prova avaliação da aprendizagem 2

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O papel do professor na educação infantil é acompanhar os avanços do desenvolvimento das crianças, criando estratégias de ensino que possam estimulá-las. As situações de aprendizagem devem promover o desenvolvimento em quais aspectos?
 
a )
Cognitivo, afetivo, físico e motor.
b )
Cultural, social e psicológico.
c )
Social, educacional e profissional.
d )
Cognitivo, psicológico e educacional.
e )
Social, cultural, educacional e psicológico.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que corresponde ao trecho a seguir.
Considera a prática e a aplicação de várias atividades pelo professor; promove que o estudante possa expressar seu aprendizado com base em seu entendimento e suas experiências de aprendizagem. Oportuniza, ainda, que o professor mensure o raciocínio lógico e a aplicação dos conhecimentos na realidade do aluno de maneira crítica e reflexiva.
 
a )
Avaliação diagnóstica.
b )
Avaliação qualitativa.
c )
Avaliação quantitativa.
d )
Avaliação formativa.
e )
Avaliação somativa.
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QUESTÃO 3
Na educação infantil, é essencial ouvir as falas das crianças, observar suas relações com os colegas, com o ambiente e com a relevância dos conteúdos ensinados. Nesse contexto, a avaliação deve servir para promover:
a )
a classificação dos alunos, uma vez que a única coisa que interessa é que passem para a série seguinte.
b )
o aprendizado do aluno, caso não tenha apropriado os saberes, o professor precisa elaborar novas provas e atividades a fim de identificar se aprenderam os conteúdos.
 
c )
o diagnóstico, para que as dúvidas e dificuldades encontradas pelas crianças sejam tratadas e direcionadas, atendendo às especificidades do desenvolvimento infantil.
d )
o fator somativo, pois o importante é avaliar as crianças, atribuindo notas para verificar se aprenderam ou não os temas trabalhados pelos professores.
e )
a postura do professor e da criança no momento do processo de ensino, lembrando que o professor é autoridade pedagógica e o aluno deve atender a todas as suas orientações.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que apresenta a forma de avaliar condizente com o trecho a seguir.
Pensar uma maneira inovadora e inclusiva de avaliar o processo de ensino e aprendizagem exige uma atuação docente de orientação constante, que perceba os alunos em suas especificidades cognitivas e sociais.
a )
 Conservadora.
b )
 Mediadora.
c )
 Classificatória.
 
d )
 Democrática.
e )
 Tradicional.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
No contexto inovador de ensino, os encaminhamentos metodológicos devem considerar o aluno como ser complexo, nas suas múltiplas dimensões física, emocional, espiritual e intelectual. A avaliação nesse contexto deve ser:
 
a )
realizada durante todo o processo educativo.
b )
realizada somente por meio de provas durante o processo educativo.
c )
realizada somente no fim do processo educativo.
d )
realizada por meio de provas classificatórias no fim do processo educativo.
e )
realizada somente no início do processo educativo.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
A avaliação classificatória orienta o professor a mensurar o conhecimento apropriado pelo aluno, exigindo que mude sua forma de avaliar. Quando o docente avalia para classificar o desempenho do estudante, ele:
 
a )
desvincula o aprendizado significativo da cópia e memorização dos saberes.
b )
desvincula o aprendizado significativo do processo de reproduzir o que foi ensinado pelo professor.
c )
desvincula o aprendizado significativo do processo de aprender os conteúdos memorizados.
d )
desvincula o aprendizado significativo do processo de ensinar.
e )
desvincula o aprendizado significativo do processo de estudar para a prova.
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QUESTÃO 7
Ao acompanhar o desenvolvimento individual do aluno na avalição mediadora, o professor verifica:
a )
como os alunos estão aprendendo e foca a aplicação de mais provas.
b )
se o aluno estudou todos os conteúdos e os decorou para realizar as atividades.
 
c )
o progresso de cada estudante e pensa em ações e estratégias de ensino direcionadas.
d )
se, após aplicada a avaliação, a nota é compatível com as exigências da escola com relação à média para aprovação.
e )
se o aluno aprendeu; caso contrário, direciona várias atividades, como lição de casa e pesquisas.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Na avaliação das práticas pedagógicas, a escolha de atividades que atendam às necessidades e expectativas de aprendizado dos alunos, capaz de transformar as informações em conhecimentos significativos, permite ao estudante:
a )
sua aprovação sem necessidade de fazer provas extras.
b )
sua inclusão no processo de ensino e aprendizagem.
 
c )
sua inclusão como cidadão e uma aprendizagem de qualidade.
d )
sua aprovação por meio da elaboração de provas bem definidas e de fácil compreensão.
e )
sua aprovação e o reconhecimento de que aprendeu todos os conteúdos.
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QUESTÃO 9
A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase?
a )
O atendimento das questões de aprendizagem, pois já nessa fase de ensino devem ser aplicadas atividades, aulas expositivas e provas, preparando as crianças para serem classificadas.
b )
O atendimento para que as crianças apenas brinquem, visto que nessa fase elas gostam de brincar, e os professores devem aproveitar os momentos em sala de aula para estimular as brincadeiras.
c )
O atendimento das questões educacionais com ênfase no ensino de conteúdos e na avaliação diagnóstica.
d )
O atendimento apenas das questões emocionais das crianças, uma vez que nessa fase elas têm sérios problemas em suas casas e cabe à escola e ao professor fazer as tratativas.
 
e )
O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos.
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QUESTÃO 10
Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno.
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno.
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno.
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.
 
a )
Apenas as assertivas II e III, estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
c )
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
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QUESTÃO 11
Complete a reflexão a seguir sobre os cenários das representações sociais.
As representações sociais causam grande impacto nas pessoas, visto que se expressam por meio de ________________________________.
a )
conhecimentos prévios
b )
saberes sobre os conteúdos discutidos em sala de aula
c )
habilidades e atitudes
d )
pensamentos sociais
 
e )
comportamentos e sentimentos
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QUESTÃO 12
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
A avaliação qualitativa deve refletir na vida acadêmica dos estudantes no que diz respeito a:
a )
entender que avaliar deve classificar para a aprovação dos estudantes e dar sequência aos estudos.
b )
capacitar os alunos para atuar politicamente, sem levar em conta a apropriação dos conhecimentos.
c )
compreender que avaliação serve para compor uma nota final de classificação e aprovação.
 
d )
atender às necessidades de formação integraldos alunos, considerando os aspectos biopsicossociais e cognitivos.
e )
compreender que os saberes apreendidos devem ser memorizados e reproduzidos.
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