M2 Questionário 2 (Peso_ 1,25 pontos)_ Revisão da tentativa 2

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/ Módulo 2, Neuroeducação e Tecnologias Educacionais - Unidade 2 / M2 Questionário 2 (Peso: 1,25 pontos)
Iniciado em sexta, 28 Out 2022, 14:53
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 28 Out 2022, 14:53
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empregado
4 segundos
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Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Para Freire (2009), podemos compreender a comunicação como “[...] o ato de educar [...]” (FREIRE, 2009, p. 94), que se constitui em
interação e resulta na transformação de que integra esse processo. Como premissa, tanto a comunicação quanto a educação "[...]
não se faz[em] de A para B ou de A sobre B, mas de A com B, mediatizados pelo mundo" (FREIRE, 2009, p. 97), resultando em um
“[...] modelo pedagógico e comunicativo” (MARTÍN-BARBERO, 2014, p. 12). Sobre essas afirmações, está correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. As tecnologias educacionais, quando apropriadas pelos professores, aproximam o estudante dos conteúdos e efetivam uma
das comunicações propostas e desnecessárias ao processo educacional. 
b. As tecnologias educacionais, quando apropriadas pelos professores, aproximam o estudante dos conteúdos e efetivam uma
das comunicações propostas e essenciais ao processo educacional. 
c. As tecnologias educacionais, quando apropriadas pelos professores, aproximam o estudante dos conteúdos e efetivam uma
das comunicações propostas que interferem e prejudicam o processo educacional. 
d. As tecnologias educacionais, quando apropriadas pelos professores, aproximam o estudante dos conteúdos e efetivam uma
das comunicações possíveis entre professores e alunos, pois todos utilizam aplicativos para conversar. 
e. As tecnologias educacionais aproximam o estudante dos professores e efetivam a comunicação pois, elas são mais próximas
da juventude que não está mais acostumada com a linguagem dos professores. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As tecnologias educacionais, quando apropriadas pelos professores, aproximam o estudante dos conteúdos e
efetivam uma das comunicações propostas e essenciais ao processo educacional.
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239
https://emoodle.ftec.com.br/my/
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239
https://emoodle.ftec.com.br/course/view.php?id=4239&section=6
https://emoodle.ftec.com.br/mod/quiz/view.php?id=226769
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 3
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Zabala (1998, p. 16) aponta que “[...] a estrutura da prática docente obedece a múltiplos determinantes, tem sua justificação em
parâmetros institucionais, organizativos, tradições metodológicas [...]”, dentre eles está a forma de “como se forma” o professor,
afinal: 
Escolha uma opção:
a. A experiência formativa vivida pelo professor irá repercutir somente em sua vida pessoal. 
b. A formação do professor deve estar sempre à mercê da instituição na qual ele irá atuar. 
c. A formação pedagógica do professor será sempre soberana às normas da instituição onde ele atuará. 
d. A experiência de vida do professor é muito mais importante do que sua formação pedagógica. 
e. A experiência formativa vivida pelo professor irá repercutir em sua prática pedagógica. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A experiência formativa vivida pelo professor irá repercutir em sua prática pedagógica.
Uma afirmação é incontestável: a formação docente precisa ser esclarecida e repensada para que a profissão “professor” não seja
esvaziada de seu sentido. Sobre esse esvaziamento, analise as assertivas a seguir: 
I – É decorrente dos discursos e das propostas “prontas” de formação que restringem a autonomia docente. 
II – Se limitam à reprodução e a “normatização” de práticas, desconsiderando as especificidades do contexto. 
III – Pode ser superado mediante formações que promovam o diálogo, as discussões, avançando para o confronto de ideias, práticas
e resultados; resultando em sínteses integradoras. 
Estão corretas as assertivas: 
Escolha uma opção:
a. Apenas I. 
b. Apenas II. 
c. Apenas III. 
d. Apenas I e II. 
e. Todas as assertivas estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas as assertivas estão corretas.
Questão 4
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 5
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Vimos que competência, quando relacionada à Educação, é compreendida como: 
I – Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes. 
II – Estoque de recursos que o indivíduo detém. 
III – Característica de saber fazer alguma coisa e, quando não sabe, torna-se incompetente em sua profissão. 
Estão corretas as assertivas: 
Escolha uma opção:
a. I apenas. 
b. II apenas. 
c. III apenas. 
d. I e III apenas. 
e. I e II apenas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e II apenas.
Quando falamos da formação docente, é importante evidenciar que não há receitas, pois cada realidade é única e precisa ser
contextualizada, entretanto, tendo como base os Padrões de Competências em Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC para
professores/UNESCO podemos destacar três competências a serem desenvolvidas nesse processo, são elas: 
1. Utilização das tecnologias e suas potencialidades para apoiar o desenvolvimento social. 
2. Prover práticas que permitam aos estudantes agregar valor à sociedade. 
3. Desenvolver práticas que possibilitem aos estudantes criar conhecimento e inovar. 
Cada competência se relaciona com um elemento de uma matriz, sendo eles, na relação correta: 
Escolha uma opção:
a. 1. Alfabetização em tecnologia, 2. Aprofundamento do conhecimento e 3. Criação do conhecimento. 
b. 1. Criação do conhecimento, 2. Alfabetização em tecnologia e 3. Alfabetização em sistemas. 
c. 1. Aprofundamento do conhecimento, 2. Alfabetização em tecnologia e 3. Criação do conhecimento. 
d. 1. Criação do conhecimento, 2. Alfabetização em tecnologia e 3. Aprofundamento do conhecimento. 
e. 1. Alfabetização em tecnologia, 2. Letramento em informática e 3. Criação do conhecimento. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1. Alfabetização em tecnologia, 2. Aprofundamento do conhecimento e 3. Criação do conhecimento.