AP1 - Teorias da Educação

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Iniciado em quinta-feira, 4 mai. 2023, 09:28 
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Concluída em quinta-feira, 4 mai. 2023, 10:00 
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31 minutos 40 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre a educação hebraica a mesma é caracterizada por: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Prevalecer o idealismo religioso na educação, onde os estudos fundamentavam-se 
na bíblia 
 
b. 
O principal manual era a Tora, também chamada de Pentateuco, porque acumulava 
os cinco livros de Mateus 
 
c. 
Todas as matérias estudadas não se pautavam com textos bíblicos e das normas 
morais 
 
d. 
Mateus era um homem religioso e líder do êxodo do Egito, que exerceu influencia 
na mentalidade judaica 
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A resposta correta é: Prevalecer o idealismo religioso na educação, onde os estudos 
fundamentavam-se na bíblia 
Questão 2 
Incorreto 
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Texto da questão 
Assinale V ou F para as afirmações abaixo: 
 
 
I. O grande desafio não é lutarmos contra uma 
monocultura do saber, não só na teoria, mas 
em sua prática constante, através de estudo e 
da pesquisa-ação. Permear o futuro na ligação 
das relações dos saberes e das tecnologias. 
Os conhecimentos são contextuais e por isso a 
heterogeneidade epistêmica do mundo é finita, 
não existindo nem conhecimentos puros, nem 
conhecimentos completos. 
II. O grande desafio é lutarmos contra uma 
monocultura do saber, não só na teoria, mas 
em sua prática constante, através de estudo e 
da pesquisa-ação. Permear o passado na 
ligação das relações dos saberes e das 
tecnologias. Os conhecimentos são contextuais 
e por isso a heterogeneidade epistêmica do 
mundo é infinita, não existindo nem 
conhecimentos puros, nem conhecimentos 
completos. 
III. O grande desafio é lutarmos contra uma 
monocultura do saber, não só na teoria, mas 
em sua prática constante, através de estudo e 
da pesquisa-ação. Permear o futuro na ligação 
das relações dos saberes e das tecnologias. 
Os conhecimentos não são contextuais e por 
isso a heterogeneidade epistêmica do mundo é 
finita, existindo nem conhecimentos puros, nem 
conhecimentos completos. 
IV. O grande desafio é lutarmos contra uma monocultura 
do saber, não só na teoria, mas em sua prática 
constante, através de estudo e da pesquisa-ação. 
Permear o futuro na ligação das relações dos saberes 
e das tecnologias. Os conhecimentos são contextuais 
e por isso a heterogeneidade epistêmica do mundo é 
infinita, não existindo nem conhecimentos puros, 
nem conhecimentos completos. 
 
A sequencia correta é: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V,V,V,F 
 
b. 
V,F,V,F 
 
c. 
F,F,F,V 
 
d. 
F,F,F,F 
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A resposta correta é: F,F,F,V 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A partir da leitura do texto de Boaventura Santos, a interpretação das leis deve 
ser restrita a especialistas? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Não. O texto mostra que a distinção entre conhecimento técnico (dos especialistas) 
e não-técnico é “desnaturalizada” no momento em que os cidadãos emergem 
como atores no debate sobre os impactos sociais das decisões técnicas. A 
pluralidade interna da ciência demonstra isso, principalmente quando as soluções 
técnicas se chocam com o conhecimento prático e a experiência sociocultural dos 
cidadãos envolvidos 
 
b. 
Não. O texto mostra que a distinção entre conhecimento técnico (dos especialistas) 
e não-técnico é “desnaturalizada” no momento em que os cidadãos emergem 
como atores no debate sobre os impactos sociais das decisões técnicas. A 
pluralidade externa da ciência demonstra isso, principalmente quando as soluções 
técnicas se chocam com o conhecimento prático e a experiência sociocultural dos 
cidadãos envolvidos 
 
c. 
Não. O texto mostra que a distinção entre conhecimento técnico (dos especialistas) 
e não-técnico é “desnaturalizada” no momento em que os cidadãos emergem 
como atores no debate sobre os impactos sociais das decisões técnicas. A 
Singularidade interna da ciência demonstra isso, principalmente quando as 
soluções técnicas se chocam com o conhecimento prático e a experiência 
sociocultural dos cidadãos envolvidos 
 
d. 
Sim. O texto mostra que a distinção entre conhecimento técnico (dos especialistas) 
e não-técnico é “desnaturalizada” no momento em que os cidadãos emergem 
como atores no debate sobre os impactos sociais das decisões técnicas. A 
pluralidade interna da ciência demonstra isso, principalmente quando as soluções 
técnicas se chocam com o conhecimento prático e a experiência sociocultural dos 
cidadãos envolvidos 
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A resposta correta é: Não. O texto mostra que a distinção entre conhecimento 
técnico (dos especialistas) e não-técnico é “desnaturalizada” no momento em que 
os cidadãos emergem como atores no debate sobre os impactos sociais das 
decisões técnicas. A pluralidade interna da ciência demonstra isso, principalmente 
quando as soluções técnicas se chocam com o conhecimento prático e a 
experiência sociocultural dos cidadãos envolvidos 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os gregos eram educados através de textos de Homero, modelo pautado 
na preparação de pessoas destinadas ao heroísmo, para a defesa e honra 
da pátria da qual faziam parte, nesse modelo ganhava importância: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O sacrífico de Esparta, através da educação totalitária e todos os interesses aos 
interesses do Estado 
 
b. 
Todas as questões anteriores 
 
c. 
amor à glória, à honra, à força e a valentia 
 
d. 
A busca do belo, do honrado e da reputação que ensinavam virtudes guerreiras, 
cavalheirismo 
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A resposta correta é: Todas as questões anteriores 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A principal conseqüência da Reforma Religiosa foi a transferência da esc
ola para o controle do Estado, nos países protestantes. Mas não consistia
 em uma (um): 
Escolha uma opção: 
 
a. 
escola pública, leiga, obrigatória, universal e gratuita, como a entendemos hoje 
 
b. 
administração do Concílio de Trento 
 
c. 
controle total por parte da burguesia 
 
d. 
rígida e totalitária consolidação de um currículo específico para a classe burguesa 
 
e. 
determinação do Estado, e sim do rei 
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A resposta correta é: escola pública, leiga, obrigatória, universal e gratuita, como a 
entendemos hoje 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Qual o motivo de cada vez mais os educadores insistirem na 
necessidade da busca e análise de sua prática? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Devido os métodos, centro de interesses da Educação Primitiva que levam em 
conta apenas os livros 
 
b. 
Devido os conteúdos, centro de interesses da educação tradicional 
 
c. 
Devido a pressão do governo que exigem que os docentes se aperfeiçoem levando 
para a sala de aula o rádio, o cinema 
 
d. 
Devido os métodos, centro de interesses da Escola Nova, se aperfeiçoaram e 
levaram para a sala de aula o rádio, o cinema, a televisão, o dvd, o computador e as 
máquinas de ensinar, inovações que atingem, de múltiplas maneiras 
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A resposta correta é: Devido os métodos, centro de interesses da Escola Nova, se 
aperfeiçoaram e levaram para a sala de aula o rádio, o cinema, a televisão, o dvd, o 
computador e as máquinas de ensinar, inovações que atingem, de múltiplas 
maneiras 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É necessário compreendermos a ciência como: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Uma atividade que é aparte da cultura e que tem uma história que deve ser 
considerada para dar sentido as ações desenvolvidas pelos pesquisadores 
 
b. 
Uma atividade que é parte da cultura e que tem uma históriaque deve ser 
considerada para dar sentido as ações desenvolvidas pelos pesquisadores 
 
c. 
Uma atividade que é parte da cultura, mas que não tem uma história que deve ser 
considerada para dar sentido as ações desenvolvidas pelos pesquisadores 
 
d. 
Uma atividade que é parte da cultura e que tem uma história que não deve ser 
considerada para dar sentido as ações desenvolvidas pelos pesquisadores 
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A resposta correta é: Uma atividade que é parte da cultura e que tem uma história 
que deve ser considerada para dar sentido as ações desenvolvidas pelos 
pesquisadores 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No século XVII surge a luta das camadas populares pelo acesso à esc
ola. Instigada por novas 
ordens religiosas, a classe trabalhadora, em formação, podia e devia ter 
um papel na mudança social. O acesso à formação tornou-
se essencial para articular seus interesses e elaborar sua própria cul
tura de resistência. Além das ordens religiosas, outra sociedade que
 também colaborou para isso foi a de: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
centros educacionais 
 
b. 
intelectuais iluministas 
 
c. 
pedagogos 
 
d. 
instituições governamentais 
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A resposta correta é: intelectuais iluministas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O hinduísmo é considerado uma filosofia de ordem religiosa que engloba 
tradições culturais, valores e crenças obtidas através de diferentes 
povos. Sendo assim é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A educação era natural, não-intencional, aprimorada na oralidade e restringida ao 
presente próximo 
 
b. 
Os egípcios foram os primeiros a ter consciência da importância da arte de ensinar 
e foram eles os autores do uso de bibliotecas. Os párias e as mulheres tinham 
direito a educação 
 
c. 
A educação hinduísta também amparava a contemplação e a imitação das castas-
classes hereditárias, acirrando o espírito e repudiando o corpo 
 
d. 
A educação hinduísta tinha atitude solidária, era unitária e integral, única e igual 
para todos 
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A resposta correta é: A educação hinduísta também amparava a contemplação e a 
imitação das castas-classes hereditárias, acirrando o espírito e repudiando o corpo 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os escravos, sem nenhuma instrução e ainda mais numerosos do que na Grécia,
 eram tratados como objetos. Sobre eles recaía toda a produção material da exist
ência das elites. A sociedade era composta de 
grandes proprietários, que monopolizavam o poder e os plebeus. Estes eram 
os(as): 
Escolha uma opção: 
 
a. 
imperadores 
 
b. 
patrícios 
 
c. 
governadores 
 
d. 
senadores 
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A resposta correta é: patrícios