Atividade Objetiva 4 - Questão 2_Metodologia do Ensino da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

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Leia o texto abaixo:
Hoje em dia, a grande dificuldade apresentada pelos estudantes relaciona-se a
saber qual unidade de medida usar em determinados problemas. Dessa forma,
mostrar situações cotidianas e apresentar conceitos de forma concreta, faz
com que a criança tenha um entendimento melhor do que se quer ensinar.
Além disso, é importante que o estudante saiba também as subdivisões de
determinadas unidades de medidas.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo sobre
aspectos significativos no processo de ensino de grandezas.
I. Grandezas são características dos objetos que podem ser comparadas
objetivamente e as medidas podem ser adicionadas ou subtraídas.
II. O tempo é uma grandeza contínua: não podemos falar em dois instantes
consecutivos, pois entre dois instantes cabe uma infinidade de outros instantes
intermediários.
III. Volume designa a ocupação do espaço por um sólido cheio e capacidade se
refere à quantidade de material que um sólido oco pode conter.
É correto o que se afirma em
 I e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
 II e III, apenas. 
As grandezas são características dos objetos, ou seja, cada objeto tem
uma grandeza que deve ser usada para que esse ele seja
compreendido. Além disso, deve-se ficar claro para o estudante que o
tempo pode ser dividido por incontáveis vezes, temos por exemplo o
minuto, segundo, milésimo de segundo e assim por diante. Por fim,
volume é uma característica de objetos tridimensionais, e refere-se à
capacidade que um determinado objeto tem de armazenar determinado
material.