Cultura Organizacional da Educação 1

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Pergunta 2
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Leia as duas colunas e identifique os pares
I. Aprendizagem em Equipe
II. Visão Compartilhada
III. Pensamento Sistêmico
1. Ajuda a enxergar a organização como um sistema com toda a sua interdependência.
2. Permite que a organização atinja resultados excelentes e que seus indivíduos se desenvolvam rapidamente.
3. É parte de uma cultura organizacional forte.
Escolha a combinação correta:
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1. I – 2; II – 1; III – 3
2. I – 1; II – 2; III – 3
3. I – 1; II – 3; III – 2
4. I – 3; II – 2; III – 1
5. I – 2; II – 3; III – 1
Resposta correta
2. Pergunta 3
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Crédito total dado
Leia as duas colunas e identifique os pares 
I. Conhecimento 
 1.Aplicação produtiva do conhecimento ou ainda a aplicação do que está na memória em ações que geram resultado.
II. Habilidade 
 2.Determina sua conduta em relação aos outros, ao trabalho e às situações, inclui aspectos sociais e afetivos.
III. Atitude 
 3. Saber acumulado ao longo da vida, também definido como as informações reconhecidas e integradas à memória do indivíduo.
Escolha a combinação correta:
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1. I – 3; II – 1; III – 2
Resposta correta
2. I – 2; II – 3; III – 1
3. Incorreta:
I – 3; II – 2; III – 1
4. I – 1; II – 3; III – 2
5. I – 1; II – 2; III – 3
3. Pergunta 4
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Crédito total dado
Considere as definições a seguir.
I. Significado afetivo da ligação do indivíduo com seu contexto de trabalho.
II. Conjunto das percepções compartilhadas pelos empregados acerca de aspectos da vida organizacional.
As definições I e II são, respectivamente:
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1. Estrutura organizacional e clima organizacional.
2. Clima psicológico e clima organizacional.
3. Cultura organizacional e clima psicológico.
4. Incorreta:
Satisfação no trabalho e cultura organizacional.
5. Clima organizacional e cultura organizacional.
Resposta correta
4. Pergunta 5
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Considerando que hoje um dos desafios das organizações é identificar e reter aqueles que trabalham em cargos que são cruciais para a vantagem competitiva da instituição, avalie as afirmativas a seguir: 
I. A inclusão da subjetividade nos estudos sobre as organizações é um grande passo para quebrar o modelo clássico que considera a organização apenas como uma entidade puramente racional.
 II. A retenção de talentos apresenta diversas dificuldades, como: identificar quais são os funcionários mais talentosos e onde estão alocados, o lado bom é que os superiores diretos são treinados para uma avaliação completamente objetiva. 
 III. A retenção eficaz de talentos deve considerar o desenvolvimento de estratégias específicas, que podem englobar: oferecer salários competitivos; cuidar do clima organizacional e permitir possibilidades de desenvolvimento pessoal. 
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
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1. As afirmações I e II estão corretas. 
2. Apenas a afirmação II está correta. 
3. Apenas a afirmação III está correta. 
4. As afirmações I e III estão corretas. 
Resposta correta
5. Apenas a afirmação I está correta. 
5. Pergunta 6
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Para desenvolver o papel de liderança pode-se optar pela proposta de Quinn, que indica oito habilidades para serem desenvolvidas, são elas: 
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6. Pergunta 7
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A partir do trecho do artigo Qualidade de vida no trabalho dos professores das escolas públicas: caso da Escola Municipal Therezinha de Jesus Pereira da Silva.
BRANCO, Natália, et al. Qualidade de vida no trabalho dos professores das escolas públicas: caso da Escola Municipal Therezinha de Jesus Pereira da Silva. Disponível em: http://www.inovarse.org/sites/default/files/T16_060.pdf. Acesso em: 16 mar. 2019.
“A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um assunto bastante corrente nas discussões acerca da motivação profissional. Os colaboradores estão cada vez mais seletivos, exigentes e preocupados com o seu bem-estar e com sua satisfação pessoal. E o novo cenário Econômico Mundial, em que o mercado está inserido, permite que os trabalhadores qualificados elejam uma organização que esteja alinhada com suas expectativas de crescimento profissional e que lhes proporcione um bem-estar dentro e fora do seu ambiente de trabalho. Considerando-se que um trabalhador motivado afeta positivamente os resultados das organizações, as empresas passaram a se preocupar com questões que propiciem esta motivação e este bem-estar.”
Leia as afirmações a seguir:
I. Ao lidar com o indivíduo a demonstração de respeito é essencial, por exemplo: ao cobrar algo a alguém, isso deve ser feito com tom de voz adequado e sem usar palavras ofensivas; ao ouvirmos o outro e demonstrarmos que o ouvimos, construindo um diálogo construtivo e criando uma cultura de empatia, em que “colocar-se no lugar do outro” para entender seu ponto de vista seja estimulado. 
II. Outras questões também devem ser consideradas por uma organização que se preocupe com a qualidade de vida de seus funcionários, como: jornada de trabalho adequada; normas e rotinas claras, comunicação efetiva; possibilidade de crescimento profissional; igualdade de oportunidades e relacionamentos sociais e intergrupais. 
III. Pequenas mudanças no ambiente de trabalho podem ajudar a que os profissionais de diversas áreas possam se sentir melhor, alguns desses itens parecem óbvios, mas muitas vezes esquecemos deles em nosso dia a dia. Em relação ao espaço físico: locais para refeições, lanche ou um simples café junto ao espaço das crianças fazerem suas refeições; ambiente físico seguro e limpo, ausência de aberturas para o exterior ajuda o profissional a concentrar-se.  
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
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1. Apenas a afirmação I está correta.
2. Apenas a afirmação II está correta.
3. As afirmações I e III estão corretas.
4. As afirmações I e II estão corretas.
Resposta correta
5. Apenas a afirmação III está correta.
7. Pergunta 8
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Crédito total dado
Considerando que vivermos uma experiência não significa que aprendemos com ela, vemos muitos casos de pessoas que repetem os mesmos erros como se fosse a primeira vez, o mesmo acontece com as empresas. 
Identifique a afirmativa correta em relação ao processo de melhoria contínua: 
I. Diversas empresas desenvolvem a cultura de melhoria contínua, que tem por objetivo obter resultados cada vez melhores seja nas relações e processos internos ou nos produtos e serviços que leva ao mercado, para que isso seja possível utilizam alguns métodos e boas práticas.
II. Como a empresa é composta por indivíduos adultos é necessário compreender seu processo de aprendizagem, que se dá por meio de uma reflexão crítica puramente racional sobre o que foi vivenciado e chegando à proposta do que deverá ser feito a partir daí. 
III. O processo de implementar melhoria contínua passa por identificar o que queremos melhorar e saber onde estamos e para onde queremos ir.
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
Ocultar opções de resposta 
1. As afirmações I e III estão corretas.
Resposta correta
2. As afirmações II e III estão corretas.
3. Apenas a afirmação II está correta.
4. Apenas a afirmação III está correta.
5. Incorreta:
Apenas a afirmação I está correta.
8. Pergunta 9
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Em relação aos estilos de liderança identifique a opção que está correta: 
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1. Teoria da participação e liderança – cabe ao líder orientar e fornecer o apoio necessário para que o funcionário atinja suas metas e deve assegurar que as metas estejam alinhadas com os objetivos estratégicos da organização. 
2. Liderança situacional – defende que o líder eficaz detém três habilidades fundamentais: diagnóstico, flexibilidade e parceria para o desempenho. Essa teoria defende que o líder mude a sua forma de atuação de acordo com a maturidade do liderado para a tarefa.
Resposta correta
3. Liderança carismática ou transformacional – o líder é capaz de criar e articular uma visão de futuro realista, ativa e digna de crédito para a organização, esse tipo de líder parte de uma avaliação da situação presentee busca a melhoria. 
4. Liderança visionária – pela força da capacidade pessoal o líder é capaz de despertar o sentimento de importância e de valor em relação às tarefas, transformando assim os seus liderados. 
5. Teoria da meta e do caminho e teoria da participação e liderança – nesse modelo os pesquisadores usaram o ponto de vista da participação dos liderados, isto é, o quanto o líder permite que seus liderados participem do processo decisório, apesar de ser um ponto de vista interessante o modelo, conforme construído, se demonstrou muito complexo e sofisticado, o que o tornou difícil de ser utilizado com consistência na prática. 
9. Pergunta 10
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A qualidade de vida no trabalho abrange o ambiente, a estrutura e, sobretudo, as pessoas inseridas na organização como um todo, visando manter, por exemplo, a saúde mental das pessoas e a saúde da própria organização. Os fatores ameaçadores à da qualidade de vida das pessoas no trabalho são:
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1. Fadiga, irritações constantes ansiedade, apatia, inquietação e negatividade, relacionamentos sociais e intergrupais de qualidade, além da falta de condições do espaço físico para exercer a tarefa. 
2. Jornada de trabalho inadequada, inadequada, inquietação e negatividade, igualdade de oportunidades, falta de condições do espaço físico para exercer a tarefa clima organizacional bom.
3. Horário irregular de trabalho, Jornada de trabalho inadequado,sobrecarga de trabalhos, má condições do espaço físico para exercer a tarefa e clima organizacional ruim
Resposta correta
4. Impossibilidade de crescimento profissional,normas e rotinas claras, comunicação efetiva espaço não adequado a realização das tarefas.
5. Perceber o tratamento da empresa para com os funcionários como injusto, normas e rotinas que são claras , clima organizacional bom .
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