Questionário Psicologia Sócio

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Questionário Psicologia Sócio-Interacionista
Questão 1
Leia a frase e responda à questão:
"As funções psicológicas especificamente humanas se originam nas relações do indivíduo e seu contexto cultural e social."
A partir desta afirmação de Vygotsky, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. A cultura é um sistema preexistente e imutável ao qual o indivíduo se submete
b. A cultura preexiste ao sujeito, mas ele, ao internalizá-la, age ativamente sobre a mesma
c. A cultura é um sistema que já está pronto quando o indivíduo nasce
d. A relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos
e. A cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa
Questão 2 
A teoria do desenvolvimento de Henri Wallon (1879-1962) é fundamental para compreender a dimensão afetiva do processo ensino-aprendizagem, explicitada nas seguintes questões:
I- O desenvolvimento da pessoa pressupõe processo constante de transformações durante toda a vida;
II- A teoria do desenvolvimento tem como foco a interação da criança com o meio, a relação entre os fatores orgânicos e socioculturais;
III- A afetividade é elemento secundário do processo ensino-aprendizagem na teoria de Wallon;
IV- O estudo da criança independe da compreensão do meio em que ela se desenvolve.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I, III e IV
c. I e IV
d. II e IV
e. I e II
Questão 3
Leia o fragmento:
"A relação afetiva deve permear o processo pedagógico, tal desafio ainda está presente na educação. Nos planejamentos desenvolvidos pelo sistema de ensino, a ênfase ainda recai sobre os aspectos cognitivos, a didática do professor, a metodologia utilizada, as avaliações etc. Ignora-se que a afetividade está presente em todas as discussões sobre os mais variados temas levados para a escola. Falar da afetividade pressupõe falar sobre as relações na sala de aula."
A qual autor corresponde o fragmento acima?
Escolha uma opção:
a. Skinner
b. Piaget
c. Vygotsky
d. Wallon
e. Emilia Ferreiro
Questão 4
Leia a frase a seguir e complete as lacunas de acordo com a teoria vygotskyana estudada:
Vygotsky preocupou-se em estudar, em profundidade, o desenvolvimento das ____________, que envolvem ________ e que se caracterizam pela sua ________________e ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
a. Funções psicológicas superiores/ o controle mediado do comportamento/ objetividade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora
b. Funções psicológicas complexas/ a ação do inconsciente sobre o comportamento/ impulsividade/ ênfase nos elementos atuais da realidade
c. Funções psicológicas superiores/ o controle inconsciente do comportamento/ liberdade em relação ao presente
d. Funções psicológicas superiores/ o controle consciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora
e. Funções psicológicas mediadoras/ o controle consciente e inconsciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora
Questão 5
Leia a situação abaixo e responda a questão:
Peter, de cinco anos, junto com a sua mãe costuma montar quebra-cabeças. Peter faz quase todo o trabalho; sua mãe, Às vezes, encontra uma peça de que Peter necessita ou determina a posição correta de uma peça. Quando Peter tenta montar o mesmo quebra-cabeça sozinho, raramente consegue completá-lo.
Assinale a alternativa correta. O excerto acima exemplifica o conceito de:
Escolha uma opção:
a. Inteligência prática
b. Pensamento sincrético
c. Zona de desenvolvimento proximal
d. Inteligência simbólica 
e. Nível de desenvolvimento real
Questão 6
Leia a situação e responda a questão:
Uma criança de três anos está em seu quarto e quer pegar um brinquedo que está em uma prateleira, que ela não alcança. Então, começa a dizer: "Vou pegar uma banqueta, colocar embaixo da prateleira e subir para poder pegar meu brinquedo".
Essa situação pode ser explica por Vygotsky como:
Escolha uma opção:
a. Discurso socializado que a criança, por imitação, está reproduzindo a fim de internalizar a linguagem dos pais
b. Comportamento delirante da criança, de falar consigo mesma, devendo ser encaminhada a uma orientação psicológica
c. Discurso interiorizado da linguagem, próprio da criança nessa fase do desenvolvimento psicológico
d. Linguagem egocêntrica que a criança utiliza para minimizar a ansiedade que sente toda vez que se encontra em uma situação nova
e. Linguagem egocêntrica utilizada pela criança como ferramenta do pensamento, própria dessa etapa do desenvolvimento da linguagem
Questão 7
Leia o excerto a seguir para responder a questão, logo seguinte:
"Nasceu em 1879 e faleceu em 1962, cursou medicina, atuou como médico em instituições psiquiátricas onde se dedicou ao atendimento de crianças com deficiências neurológicas e distúrbios de comportamento. Participou das duas grandes guerras mundiais, uma delas como médico do exército. Paralelamente à atuação como médico e psiquiatra, demonstrou interesse pela psicologia da criança."
A qual teórico corresponde essa biografia?
Escolha uma opção:
a. Piaget
b. Vygotsky
c. Rogers
d. Wallon
e. Freud
Questão 8
Leia a situação abaixo:
"Aninha brinca com um baralho colorido, com figuras impressas. Separa as cartas, agrupando figuras de casas, de bichos e de pessoas. Aparentemente insatisfeita, embaralha os cartões e recomeça, agrupando-os por cores."
A descrição acima refere-se a qual estágio do desenvolvimento segundo Wallon e, respectivamente, a qual predominância funcional:
Escolha uma opção:
a. Personalismo/Cognitiva
b. Categorial/Afetiva
c. Categorial/Cognitiva
d. Sensório motor e Projetivo/Cognitiva
e. Personalismo/Afetiva
Questão 9
Leia o texto abaixo:
"Vítor, dois anos e dois meses, é chamado para assistir o DVD de aniversário de sua amiguinha, Gabrielly, um ano. Vítor pergunta: É aniversário, Gabrielly? - Sua mãe diz: É o aniversário da Gabrielly, você lembra que nós fomos? Olha lá, quem é aquele menino? Vítor responde - O Vítor. Quero ir lá. Sua mãe ri e explica que ele já foi à festa e reafirma olha, você está lá. Ele insiste indignado e já esboçando choro: Vítor quer ir. Coloca a mão e olha em direção a seu peito, dizendo: Vitor tá aqui, quero cantar parabéns Gabrielly. Corre em direção à televisão dizendo: Tira ela (Gabrielly), tira."
De acordo com a fala de Vítor, pode-se afirmar:
Escolha uma opção:
a. Animismo
b. Indiferenciação do eu psíquico
c. Consciência de si está acabada
d. Indiferenciação do eu corporal
e. Indiferenciação do eu corporal e do eu psíquico
Questão 10
Leia a situação e a seguir responda a questão:
Carlos tem 25 anos e frequenta a classe de Educação de Jovens e Adultos. Sua professora, Márcia, tem se preocupado com o seu rendimento escolar e pediu ajuda à psicóloga da Secretaria Municipal de Educação. Ela afirma que o aluno não faz as atividades como os demais alunos, que não sabe como lidar com esta situação, pois não sabe como ajudá-lo.
Em relação aos conceitos vygotskyanos, pode-se afirmar que:
I. A Profa. Márcia não deve incentivar Carlos com relação aos estudos, afinal, sua época de aprendizagem passou e o melhor é que ele se dedique ao trabalho;
II. A Profa. Márcia deve impedir os trabalhos em grupo, porque isso só irá incentivá-lo a copiar os colegas e essa dependência não é favorável ao conhecimento;
III. A Profa. Márcia deve propor atividades grupais, uma vez que isso irá auxiliar o desenvolvimento psicológico de Carlos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I e II estão corretas
b. III está correta
c. II e III estão corretas
d. I, II, III estão corretas
e. I e III estão corretas