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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO BÁSICA
 Organização: O CEI Carlos Rohweder funciona das 06:30 às 18:30.
O público alvo é de 0 a 6 anos e as turmas são separadas pela idade, por exemplo turma 0-1, para cada idade tem 2 salas.
Para cada turma há duas professoras (o), e existe um professor de apoio.
 Cozinha- Empresa Risotolândia – 4 profissionais.
 Serviços gerais -Empresa Orcali – 5 profissionais da limpeza, 01 zelador, 1 lavadeira. 
 Equipe gestora- Diretora, Coordenadora Pedagógica.
Os pais das crianças se dirigem há escola para levar e buscar as crianças, para conversar sobre a saúde e em reuniões.
 Infraestrutura: O CEI é um prédio de 3 andares, com diretoria, coordenação,dois refeitórios, biblioteca, sala informatizada para os professores,parque frontal e traseiro com caixa de areia. No CEI todo é exposto trabalho das crianças e pelas redes sociais também, na escola tem televisão, computadores e caixa de som.
Projeto Político-Pedagógico e Regimento Escolar: O Projeto Politico Pedagógico (PPP) do Centro de Educação Infantil Carlos Rohweder, baseia-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB 9394/96, na Constituição Brasileira, no Estatuto da Criança e do Adolescente, no Currículo Municipal de Blumenau, na Base Nacional Comum Curricular, bem como em outros decretos e normativas no âmbito educacional.
Acreditar num processo educativo que parta de uma concepção de criança como cidadã, capaz de investir na construção de valores e atitudes como solidariedade, cooperação, autonomia e respeito ao bem comum, contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupada com as circunstâncias e situações do cotidiano e das relações em que estão envolvidos professores, crianças e famílias.
O CEI tem como alvo principal a criança e o seu desenvolvimento global, valorizando a infância, onde a brincadeira e as interações através das diversas linguagens favoreçam e qualifiquem experiências de imaginação, autonomia e criatividade, ampliando o repertório cultural dos sujeitos envolvidos no processo educativo no CEI.
O Currículo da Educação Básica do Sistema de Ensino Municipal de Blumenau, parte referente à Educação Infantil (BLUMENAU, 2021) está ancorado nas DCNEI’S (BRASIL, 2010), no que se refere aos princípios e eixos norteadores.
Quanto aos eixos norteadores da Educação Infantil são eles: interações e brincadeiras que “podem ser vivenciadas em espaços internos e externos da instituição de Educação Infantil, de forma que permitam à criança transitar, realizar diferentes movimentos e interagir com seus pares, crianças de diferentes idades, adultos, espaços e recursos materiais” (BLUMENAU, 2021, p. 37). 
 CARACTERIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE 
Número de professores 40h: 20 professores.
Número de professores 40h (HAE): 13 professores.
Corpo de gestão: Diretora, coordenadora pedagógica e secretária.
CARACTERIZAÇÃO DO GESTOR E DEMAIS PROFISSIONAIS DO CORPO PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO
Diretora Sabrina Behring:
 Formação acadêmica- Graduada em Pedagogia e Pós em Gestão e práticas pedagógicas.
 Tempo de atuação com a educação- 12 anos.
 Tempo de atuação na escola atual- 8 anos.
Relacionamento com os professores e alunos- Diariamente envolvida com as crianças e professores, em diálogo e presença nos movimentos e propostas. Analisando fragilidades e potencialidades.
Coordenadora pedagógica Andriele C.Scharf Konrad 
Formação acadêmica- Pós Graduação em Pedagogia Gestora.
Tempo de atuação na educação- 9 anos.
Tempo de atuação na escola atual- De 2016 até 2019 como professora e desde 2020 como coordenadora. 
Função- Articular o trabalho pedagógico (orientação, formação), suporte a professores e familiares/responsáveis. Além das atribuições institucionais de sistema, Busca Ativa de crianças da obrigatoriedade (4-6 anos), garantindo o acesso e permanência á educação.