PEDAGOGIA UNIFATECIE

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terça, 27 jun 2023, 07:57
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Questão 1
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Texto da questão
No Estado do Paraná os responsáveis por coordenar todo o trabalho de construir um documento curricular foi constituído por um comitê gestor, composto pela Secretaria de Estado de Educação, Conselho Estadual de Educação, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação que tiveram a proposta:
Escolha uma opção:
a.
Da organização de um único referencial teórico produzido pelo estado e utilizando por todos, para estabelecer direitos de aprendizagens aos estudantes do estado em uma perspectiva de igualdade.
b.
Da construção, em regime de colaboração entre estado e municípios, de um referencial único, cujo objetivo é estabelecer direitos de aprendizagens a todos os estudantes do estado em uma perspectiva de equidade.
c.
Da preparação de um documento norteador estadual enquanto referencial para a organização de um documento norteador municipal, cujo objetivo é estabelecer aos grupos diferentes de estudantes o direito de aprendizagens em uma perspectiva de equidade.
d.
Da construção, do estado, de um referencial para os municípios, cujo objetivo é estabelecer direitos.  
e.
De uma educação curricular voltada a organização do estado sendo o condutor de estabelecer o referencial curricular, para estabelecer direitos de aprendizagens a todos os estudantes do estado em uma expectativa de qualidade.
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A resposta correta é: Da construção, em regime de colaboração entre estado e municípios, de um referencial único, cujo objetivo é estabelecer direitos de aprendizagens a todos os estudantes do estado em uma perspectiva de equidade.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Conforme o Centro Nacional de Pesquisa em Currículo –CENPEC a escola precisa:
Escolha uma opção:
a.
Ensinar os conteúdos necessários para a inserção no mercado de trabalho e atender as necessidades da vida em sociedade.
b.
Compreender as necessidades de alguns grupos, trabalhando os conteúdos básicos e necessários para os fins de seu convívio em seu grupo na sociedade. 
c.
Possibilitar os conteúdos específicos  e selecionados nas propostas pedagógicas.
d.
Incorporar aos currículos temas transversais, contemporâneos, multiculturais, sociais relacionados a vida local, regional e global. 
e.
Ensinar conteúdos e habilidades necessários à participação do indivíduo em sociedade.
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A resposta correta é: Ensinar conteúdos e habilidades necessários à participação do indivíduo em sociedade.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O currículo sempre foi visto como um meio importante para a compreensão e organização do processo educativo, mesmo antes de se constituir em objeto de estudo de uma especialização do conhecimento pedagógico.  Diante desta afirmação é correto afirmar que:
 
I-             A própria definição de currículos nacionais e a busca de estudos para orientar a prática educacional só vieram a surgir, entretanto, no final do século XII.
II-            No final do século XIX e no início deste, nos Estados Unidos, por meio de um tratamento mais sistemático aos problemas e questões curriculares, por parte dos educadores.
III-           Estas iniciativas e estudos desconfiguraram o surgimento, em um curto espaço de tempo, de um novo campo, campo teórico do currículo.
IV-          Organizar o currículo e conferir-lhe características de ordem, racionalidade e eficiência era indispensável. 
V-           Um longo espaço de tempo, de um novo campo, campo teórico do currículo e suas relações no contexto de totalidade.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas II, III e V estão corretas.
b.
Nenhuma das alternativas está correta.
c.
Apenas II está correta.
d.
Apenas II e IV estão corretas.
e.
Apenas II e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas II e IV estão corretas.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O Currículo vem do latim curriculum, que possui vários sentidos: corrida, lugar onde se corre, carreira, liça, hipódromo, carro usado nos jogos do circo, proveniente do verbo latino currere (correr, enquanto verbo intransitivo; percorrer, enquanto verbo transitivo).
Para além de sua curiosidade fonológica ou até filológica, permite-nos verificar, por sua raiz etimológica, no entanto, quais as idéias centrais do currículo segundo o estudioso português José Pacheco: 
Escolha uma opção:
a.
Uma de trajetória e a outra de jornada e caminho.
b.
Uma de organização de percurso, outra de lugar, ponto de partida do conhecimento.
c.
Uma de sequência ordenada, outra de noção de totalidade de estudos.
d.
Uma de sequência de estudos e outra de noção de aprendizagem.
e.
Uma de trajetória, a outra de noção de tempo, organização.
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A resposta correta é: Uma de sequência ordenada, outra de noção de totalidade de estudos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
1.) Segundo nosso entendimento, pautado nos estudos do capítulo V a expansão e a esfera do diálogo democrático e crítico passa pelo currículo multicultural. Segundo os autores Silva e Moreira o currículo multicultural:
I – Ressalta a idéia de uma compreensão crítica e pós-crítica do currículo.
II – Não tem assumido conotações diversas e nenhuma relação de poder.
III- Impossibilitam o diálogo, definindo as relações de poder e a segregação dos conhecimentos curriculares.
IV- Possibilitam ampliar o debate, bem como colocar no centro as relações de poder que são em definitivo as relações de poder têm definido quais os conhecimentos são curriculares e quais não são.
 
     Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas III e IV estão corretas.
b.
Apenas I, II e III estão corretas.
c.
Apenas I está correta.
d.
Nenhuma das alternativas está correta.
e.
Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Quando falamos na construção histórica do currículo podemos afirmar que:
      I – Ainda não temos acentuado o que o currículo constitui, nos dias de hoje.
      II – O quanto o currículo constitui, nos dias de hoje, tema de importância crucial para professores, gestores, pesquisadores, estudantes, pais e políticos. 
      III – Nos sistemas educacionais e nas escolas, inúmeros têm sido os esforços por elaborar conteúdos e propostas pedagógicas que venham a favorecer a construção de uma escola de qualidade.
      IV – Nos sistemas educacionais e nas escolas, inúmeros têm sido os esforços por elaborar conteúdos curriculares que venham a favorecer a construção de uma escola de qualidade no país.
           Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas I está correta.
b.
Apenas II e IV estão corretas.
c.
Apenas II, III e IV estão corretas.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Nenhuma das alternativas está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas II e IV estão corretas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
É por meio do currículo que se busca alcançar as metas discutidas e definidas coletivamente para o trabalho pedagógico. Desta forma o currículo corresponde então, ao verdadeiro coração da escola, entretanto reafirmamos a necessidade de:
Escolha uma opção:
a.
Permanentes discussões sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do processo curricular e das relações entre conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados.
b.
Discussões esporádicas sobre o currículo, quenos permita observar o processo curricular e das relações entre conhecimento sistematizado, escola, cultura, formação individual e o momento histórico que passamos. 
c.
Discussões sobre o currículo, que nos permitam compreender o processo de conteúdos, metodologias e avaliações e suas relações entre o conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados.
d.
Discussões do currículo que busque vencer as metas, planejamentos e planos, permitindo reconhecer o processo curricular, as relações da escola, sociedade, espaço, tempo, cultura e relação individual.
e.
Discussões sobre a organização do espaço escolar, que nos permite avaliar o processo educativo e das relações entre o conhecimento científico, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico vivenciado no passado.
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A resposta correta é: Permanentes discussões sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do processo curricular e das relações entre conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
As políticas públicas, nacionais e internacionais dão materialidade a mudanças na política educacional do país porque conferem à direção dos eixos políticos de seu projeto, delineado a partir da reforma educacional promovida nos anos de 1990. Diante da afirmação estar atualizado no conhecimento de políticas públicas é uma:
Escolha uma opção:
a.
Possibilidade de ampliar novos conceitos e um entendimento profundo sobre as concepções e formas na organização educacional que estão presentes no contexto escolar.
b.
Garantia que a comunidade escolar tem em aprender, que é ofertada para alguns profissionais que atuam no campo educacional, sobretudo porque nesta década, procedeu a revisão da finalidade da educação no estado.
c.
Materialidade presente nos espaços educativos que organiza o processo educativo e possibilita as concepções educacionais e legais na organização das ações dentro da escola.
d.
Exigência que se impõe a todos os profissionais que atuam no campo educacional, sobretudo porque nesta década, procedeu a revisão da finalidade da educação no país e no mundo.
e.
Legalidade para ampliar conhecimentos dentro do contexto escolar em relação as concepções pedagógicas e administrativas no campo do processo de ensino e aprendizagem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Exigência que se impõe a todos os profissionais que atuam no campo educacional, sobretudo porque nesta década, procedeu a revisão da finalidade da educação no país e no mundo.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O espaço educativo é uma organização emancipatória, libertadora e ao mesmo tempo um local de socialização, relações e mudança. Ao pensar neste espaço, caracterizamos a escola, como sendo: 
Escolha uma opção:
a.
Construída e constituída por atitudes individuais em cada um de seus segmentos.
b.
Evidenciada em uma perspectiva única de relações.
c.
Composta por ações apenas de socialização.
d.
Organizada e composta pelo direcionando de um segmento único.
e.
Evidenciada em uma perspectiva de transformações.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Evidenciada em uma perspectiva de transformações.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Base Nacional Comum Curricular e os Currículos tem:
Escolha uma opção:
a.
Papéis articuladores, de conteúdos a serem selecionados e trabalhados de acordo com as necessidades locais.
b.
Papéis individuais e diferentes para que possam assegurar aprendizagens significativas, definidas para cada etapa da educação básica. 
c.
Papéis complementares para assegurar as aprendizagens essências definidas para cada etapa da educação básica.
d.
Papéis de ações complementares aos conteúdos à serem ensinados e aprendidos dentro das diferentes regiões, respeitando suas especificidades.
e.
Papéis de epilogar para assegurar algumas aprendizagens definidas para cada etapa da educação básica.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Papéis complementares para assegurar as aprendizagens essências definidas para cada etapa da educação básica.
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