ociedade, Educação e Cultura (

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1
As organizações sociais estão intimamente ligadas ao cotidiano dos indivíduos, em especial, por estes serem, em geral, ligados a elas nas mais distintas relações sociais, como alunos, trabalhadores ou mesmo como consumidores. 
Assim compreendendo, como podemos classificar uma organização que busca apenas o lucro e a promoção do consumo exagerado, sem demonstrar consideração para com os seus colaboradores?
A
Organizações classificadas como salvadores,  pois apenas com uma eficiente gestão estratégica a organização salva seus colaboradores.
B
Organizações classificadas como instrumento de dominação, pois são instrumentos de exploração do ser humano.
C
Organizações classificadas como instrumento de libertação, pois possibilitam lucros para os colaboradores.
D
Organizações classificadas como sistemas políticos justos, pois os colaboradores que lucram com a organização e pagam pesados impostos aos governantes.
2
Na sociedade contemporânea, existem diversas teorias e posturas que são identificadas nas relações estabelecidas entre diferentes culturas. Entre estas teorias, existe a de que todas as culturas e todas as manifestações culturais são legítimas, possuem o mesmo valor e importância.
A que conceito o enunciado se refere?
A
Etnocentrismo.
B
Interculturalismo religioso.
C
Relativismo cultural.
D
Multiculturalismo liberal.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
3
As posturas de uma determinada cultura e/ou indivíduo diante ou em relação a outra cultura e indivíduo configuram posturas e relações diferentes. Com relação às definições das principais posturas culturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Etnocentrismo: determinados povos e culturas são considerados inferiores, e, em contrapartida, outra cultura e povo são considerados superiores.
(    ) Religiosidade: reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais, e por outro lado defende o reconhecimento, a representação e a expressão social das formas culturais minoritárias.
(    ) Interculturalidade: procura promover a interação entre diversas e diferentes culturas; compreender, reconhecer e enriquecer cada indivíduo enquanto experiência única e ao outro a partir do diálogo respeitoso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V.
B
F - F - V.
C
F - F - F.
D
V - F - V.
4
A Antropologia é o ramo do conhecimento que se dedica a compreender os mecanismos da vida humana em sociedade, no aspecto cultural. Esta expressão provém dos termos gregos 'Antropo' - Homem - e 'logia' - estudo. Seus estudos enfocam a comunicação humana, sua interação, como o ser se alimenta, compõe seus trajes, atua e responde aos estímulos culturais. Enfim, ela aborda a cosmovisão - a visão completa - de segmentos étnicos. Na atualidade, um tema muito recorrente em seus estudos é o etnocentrismo. Referente ao etnocentrismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Denota a maneira pela qual um grupo, identificado por sua particularidade cultural, constrói uma imagem do universo que favorece a si mesmo e os grupos minoritários em que se relacionam.
(    ) Compõe-se de uma valorização positiva do próprio grupo, e um referência aos grupos exteriores marcada pela aplicação de normas do seu próprio grupo, ignorando, portanto, a possibilidade de o outro ser diferente.
(    ) Sendo baseado numa preferência que não encontra uma validade racional, o etnocentrismo não é encontrado, em diferentes graus, nem em todas as culturas humanas.
(    ) Em sua expansão, a partir do século XV, as "sociedades europeias ocidentais" se defrontaram com outras "sociedades" e perceberam que estas não eram feitas a sua imagem. A reação imediata das "sociedades europeias ocidentais" foi o etnocentrismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - F - F.
5
O projeto de uma sociedade sustentável é aquele em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento. Aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas.
(    ) O crescimento econômico e a industrialização, na concepção sustentável, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais.
(    ) O processo político de construção da sustentabilidade precisa considerar formas diversas de saber sobre o meio ambiente. Não obstante, essa afirmação impõe desafios aos atuais modos de formulação e decisão política.
(    ) Precisamos adotar práticas ecologicamente corretas, que respeitem o meio ambiente, não apenas explorar a riqueza que a natureza possui, mas de forma a garantir a satisfação das necessidades de hiperconsumo da população mundial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - V - F - F.
6
A mudança da sociedade feudal para a sociedade moderna significou mudanças de um padrão de organização de sociedade e de pensamento cultural. Essas mudanças não ocorreram da noite para o dia. Foram necessárias décadas de mudanças históricas no contexto econômico, social e religioso. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
I- Na mentalidade moderna, a relevância do ser humano estava na salvação do homem e de sua alma.
II- A modernidade acrescentou a noção de que o homem é independente da vontade de Deus.
III- A conquista de outros continentes como a América foi um passo central na cultura da modernidade.
IV- Na cultura da modernidade, a religião teve um papel secundário na vida das pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D
As afirmativas I, II e III estão corretas.
7
A ciência social e a sociologia são enquadradas como uma ciência qualitativa e quantitativa, longe de serem consideradas como um conhecimento especulativo. Seu objeto de estudo é a vida social, política de uma época e coletividade. Estas áreas do conhecimento que surgiram no século XIX, com rigor de ciência, também fazem parte de um resultado de projetos de colonização e desenvolvimento no campo institucional. No contexto dos aspectos históricos das ciências sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O surgimento das novas tecnologias de informação, como os computadores, possibilitou o surgimento das ciências sociais.
(    ) O processo colonizador de países mais distantes dos continentes foi um propulsor para o surgimento da magia.
(    ) Diversos escritores clássicos das ciências sociais aproveitaram as questões da industrialização como fonte de suas pesquisas.
(    ) Os contrarrevolucionários do Iluminismo, como Voltaire e Bourdieu, são os principais fundadores do pensamento sociológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - V - V.
D
F - F - V - F.
8
A Interculturalidade  tem sido indicada para ser inserida nos currículos tanto das escolas como das universidades, por apresentar uma visão mais equilibrada da história, da cultura e da sociedade dosmais diferentes países e culturas. Com relação às possibilidades do multiculturalismo, analise as sentenças a seguir:
I- Reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais.
II- Assegura o reconhecimento e a representação das formas culturais minoritárias.
III- Identifica que o indivíduo está condicionado e restrito a sua própria formação cultural.
IV- Interpreta por meio de diversas e outras tendências culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
9
O ser, o estar, o conviver e o fazer humano está inserido na BNCC. Nesse sentido, a Educação é um processo cultural que humaniza o ser humano por meio da concepção de trabalho, bem como as relações estabelecidas entre os seres humanos, entre a natureza e a cultura produzida, criando a sociedade humana, o mundo do trabalho, as relações e interações sociais. Todos os setores e profissões da sociedade, de forma direta ou indireta, são influenciados por esse documento, por isso a necessidade de estudá-lo e compreendê-lo.
Considerando o contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A
Não pode existir convívio sem o conhecimento total dos fatos religiosos.
B
É de vital importância por ser uma das bases na formação humana e social do sujeito.
C
É o único caminho para o sucesso.
D
A BNCC representa com propriedade o modelo do brasileiro desde 1970.
10
A nova mentalidade que predominou a partir do final da Idade Média e no início da modernidade foi forjada por eventos e movimentos que acarretaram mudanças e atuaram como dinamizadores do processo de superação do modelo de sociedade medieval. Com relação a estes eventos e movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As grandes navegações, marcadas pelos eventos da descoberta da América, por Cristóvão Colombo.
(    ) O movimento do renascimento científico foi marcado pelo racionalismo no entendimento da natureza, que por sua vez estimulou as pesquisas científicas e laboratoriais.
(    ) O movimento do Teocentrismo, em que Deus passa a ser considerado o centro das atenções.
(    ) O movimento da reforma religiosa ou Reforma Protestante, que teve como líder Lutero, na Alemanha do século XVI, caracterizou-se por apresentar críticas no âmbito religioso, político e econômico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - F.